Nej, inte den typen av utrotning. – herr talman! :- )
utrotning är en beteendeterm som i grunden innebär att bestämma funktionen/orsaken till ett beteende och sedan avsluta åtkomst till den funktionen för att släcka beteendet. Du bestämmer vad förstärkningen för beteendet är och sedan håller du det., Det finns olika typer av utrotning, såsom påtaglig utrotning (barnet får inte tillgång till ett önskat objekt eller aktivitet) och flykt utrotning (barnet får inte undvika eller fly en icke-föredragen uppgift eller person). Utrotning används för att minska olämpliga beteenden som tantrums, skrikande eller salivspel. Här är några verkliga exempel på utrotning:
- Skrikande: din klient skriker i bilen när de vill att du ska slå på radion. Du brukade vädja till honom att sluta skrika, nu ger du inget svar på skriket.,
- gråt / vredesutbrott: din klient vredesutbrott på restauranger när hon är redo att gå hem. Du brukade hämta henne och lämna restaurangen när det hände, nu stannar du på restaurangen och fortsätter äta.
- överdriven repor: din klient repor på sårskorpor eller sår överdrivet till den punkt att orsaka skada. Du brukade säga åt honom att inte göra detta, och ibland placera honom i Time out. Nu lägger du bomullshandskar på händerna så att han inte kan skada genom att skrapa.
observera i varje exempel att utrotning inte betyder att du stoppar beteendet., När du använder ett utrotningsförfarande kan beteendet fortfarande hända. Av denna anledning är utrotning inte alltid ett lämpligt val för en beteendemässig intervention. Särskilt om du har att göra med mycket aggressiva eller själv skada beteenden.
enligt min mening är en annan anledning utrotning inte alltid lämpligt att det är extremt svårt för icke-professionella att genomföra. Många föräldrar säger att det känns fel och kontraintuitivt att göra ett utrotningsförfarande., Det finns också den etiska frågan att överväga om det finns bättre alternativ till traditionell utrotning som inte är lika svårt för kunden/eleven att tolerera.
det kanske låter som en utrotningsprocedur betyder bara att ignorera problembeteenden. Det finns en viktig skillnad mellan ignorering och utrotning. Ignorera är att inte ge ditt barn uppmärksamhet eftersom de gör något du inte gillar eller söker din uppmärksamhet på ett olämpligt sätt., Utrotning är en beteendeteknik där du undanhåller förstärkning när beteendet uppstår, så per definition måste du veta vad förstärkningen är. Planerad ignorering skulle bara släcka ett beteende om förstärkningen var uppmärksamhet. Om din klient biter hennes arm på grund av sensorisk inmatning och du ignorerar det, kommer din ignorering inte att ha någon effekt på beteendet. Barnet biter inte för en reaktion så att du undanhåller en reaktion spelar ingen roll.
Ett annat sätt att förstå skillnaden mellan utrotning och ignorering är att utrotningsprocedurer kommer att ha Utrotningseffekter., Om du genomför en utrotningsprocedur på rätt sätt är det så här det ska se ut:
den här grafiska displayen visar beteendet efter att ett utrotningsförfarande har tillämpats *beteendet är det som är viktigt här. Försök att ignorera etiketten ”dåligt beteende”. Detta är inte min graf 🙂
initialt beteendet sker med en hastighet av cirka 20 förekomster per dag. Då börjar ingreppet., Interventionen är tydligt effektiv, eftersom problembeteendet nästan omedelbart faller av i frekvens. Men den ”Smekmånadsperioden” slutar, och beteendet skyrockets till en frekvens på 40. Då gör beteendet en gradvis nedgång tills den är i en frekvens av ca 5, innan den sjunker till 0. Vissa föräldrar eller yrkesverksamma kanske tror vid denna tidpunkt att beteendet har avslutats framgångsrikt och utrotningsproceduren kan stoppas. Men det är felaktigt. Efter en tid passerar beteendet dyker upp igen några gånger, innan de minskar till en mycket låg hastighet.,
Denna graf förklarar att när du introducerar en utrotningsprocedur kommer du att se Utrotningsbrottet, då en gradvis minskning av beteendet, sedan spontan återhämtning av beteendet tills så småningom släcks beteendet helt eller sker i mycket låg takt.
en utrotning burst är en dramatisk ökning av frekvensen/varaktighet/intensitet av problemet beteende. Att förklara mer enkelt ”det kommer att bli värre innan det blir bättre”. Från kundens synvinkel gör han / hon mer av beteendet för att försöka få den reaktionen som de brukar få.,
spontan återhämtning sker efter beteendet börjar försvinna och kan hända även utan förstärkning. Du kan göra allt rätt och helt plötsligt beteendet kommer att dyka upp igen. Om alla i laget är konsekvent då när spontan återhämtning händer har du inget att oroa sig för.
det finns ytterligare 1 utrotningseffekt för att förklara: när du bestämmer vad som upprätthåller ett beteende och börjar undanhålla det, har barnet inget sätt att möta det behovet. Så de kan börja engagera sig i nya beteenden som du inte har sett förut., Till exempel kan du bestämma dig för att starta ett utrotningsförfarande med din 9-åriga klient för hans beteende att reta sin syster. Du bestämmer att funktionen att reta är uppmärksamhet från sin syster. Så du lär hans syster att sluta ge honom uppmärksamhet som en del av utrotningsförfarandet. Retas börjar minska, men nu din klient har börjat driva sin syster.
vad hände?
problemet är att du tog bort underhålls variabeln, men inte ersätta den med något (translation= teach new skills)., Din klient har inget sätt att få sin ”uppmärksamhet fix” eftersom hans syster inte längre ger honom uppmärksamhet reaktion han vill när han retar henne. Så din klient börjar vara aggressiv med sin syster för att få en reaktion av henne. Den stora nyheten är om du vet om detta kan du planera för det. Som att införliva kontingent förstärkning i din utrotningsplan. Tänk på kontingent som betyder ”baserat på”. Baserat på vissa beteenden ger du förstärkning. Om din klient pratar med, kramar eller är lämplig mot sin syster på något sätt är hon fri att ge honom uppmärksamhet.,
utrotningsbrottet kan innebära att beteendet ökar med frekvens, varaktighet, storlek etc. Det kan också innebära att vissa människor blir riktade mer, till exempel att aggression huvudsakligen riktas mot läraren, eller att beteendet är mer intensivt i specifika inställningar.
när det görs korrekt och konsekvent utrotning är en kraftfull beteende minskning verktyg, men det finns också många överväganden som måste göras innan bara hoppa rakt in i en utrotning förfarande.