Conflict Scenarios-Tina Chavez GSE DP

vad skulle du göra?
Läs konflikten och strategier med din partner om hur det kan lösas bäst. För varje, Vad är du ute efter att uppnå? Vilka strategier kan du använda för att uppnå vad du vill uppnå? Du kan definiera ”löst” hur du vill, men vara beredd att dela vad du tror att det betyder.
(faktorer som ännu inte ingår: kön, ras, kultur, ålder, etc…)
Conflict Scenario #1:
Du har fått ett uppdrag att slutföra ett projekt som kulminerar i en offentlig prestation om tre veckor., Du arbetar med en grupp av fyra studenter (du och tre andra). Ungefär en vecka in i projektet läggs en student från en annan grupp till din grupp, vilket ger totalt fem. Planerna din grupp gjorde för presentationen involverar fyra studenter och du vill inte ändra. För att lägga till problemet har den nya studenten i din grupp kommit med några idéer om hur han tror att du kan ”förbättra” projektet. Du och dina andra gruppmedlemmar gillar vad du redan har gjort och du vill inte förändras för den här studenten., Du räkna ut en liten del av projektet för att ge till den nya studenten och berätta för honom att bara göra det och inget annat. Han vägrar och lämnar rummet. Du vet att alla elever måste delta i föreställningen för att få en bra betyg. Vad gör du?
Conflict Scenario #2:
du arbetar med en partner för att slutföra ett stort projekt. Du respekterar din partners intelligens och är glad att du var ihop med henne. Du delar upp uppgifterna och börjar ditt arbete. Med några minuter verkar din partner titta över din axel., Efter en liten stund börjar din partner göra kommentarer om ditt arbete. Hon föreslår ständigt att du ändrar ditt arbete till hur hon tycker att det ska vara. Så småningom verkar det som om hon försöker ta över projektet. Du vet att hon kan göra ett bra jobb och du vill ha en bra betyg, men du vill ha lite input också. Vad gör du?
Conflict Scenario #3:
du arbetar i en grupp av fem studenter (du och fyra andra). Du har fått en projektbeskrivning som har några ”minimiriktlinjer”, men lämnar mycket utrymme för eleverna att bestämma vad de vill producera., Du börjar brainstorming idéer med din grupp om vad du ska skapa, men två av gruppmedlemmarna fortsätter att fråga varför alla inte bara gör vad som finns på” minimiriktlinjer ” utdelning. De övriga tre medlemmarna i gruppen vill uppenbarligen vara mer kreativa och gå utöver det minsta. De två studenter som bara vill göra vad som finns på utdelningen vägrar att göra något” extra ” arbete. Vad gör du?
Conflict Scenario #4:
du arbetar i en grupp av fyra (du och tre andra). Två medlemmar i din grupp hade varit dejting tidigare i året, men det var en nyligen faller ut mellan dem., När din grupp monterar för att arbeta med projektet är spänningen mellan det tidigare paret tjock. Ingen av dessa gruppmedlemmar deltar och några snide kommentarer skickas mellan dem under grupparbetet. Din grupp om faller bakom eftersom dessa två verkar oförmögna att arbeta med varandra. Vad gör du?

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Hoppa till verktygsfältet