Egyre fogadni, hogy Doktori Iskola Alacsony GPA

Egy Alacsony GPA nem kell Tartani attól, Hogy A mesterképzésre az Álmok

a Tanács Szerint a Doktori Iskolák Felmérés a Diplomás Beiratkozás, illetve Fok, összesen 2,2 millió doktori iskola benyújtott kérelmek főiskolák, az egyetemek körül az országban, a 2016-os tanévben. A sok jelentkező versenyző a foltok, a diákok érintett lehet, milyen jól boldogul a verseny, ha nem rendelkeznek kiváló minőségű átlagok (GPAs)., Az alacsony GPA-nak azonban nem kell megakadályoznia a hallgatókat abban, hogy bekerüljenek a posztgraduális iskolákba. Ebben az útmutatóban a tájékoztatást adunk, hogy a diákok még mindig fogadják be egy felsőfokú programok, annak ellenére, hogy egy alacsony GPAs, valamint azt, hogy milyen egyéb feltételek iskolák figyelembe venni, amikor értékelő reménykedő diákok.

miért számít a GPA

bár a grade point átlag nem az egyetlen dolog, ami a leendő hallgatót jó jelöltvé teszi egy grad iskolai program számára — ez fontos tényező – de egy tényező nagy része attól függ,hogy milyen iskolákba járnak a diákok., A versenyképesebb programok esetében a 3.0 vagy még magasabb lehet az elfogadott minimális GPA, de más esetekben az iskolák rugalmasabbak, és legalább 2.5-ös hallgatókat fogadnak el, vagy egyáltalán nem rendelkeznek GPA-csökkentéssel.

Az iskolák azért tartják a GPA-t, mert ez lehet annak mutatója, hogy a hallgatók mennyire komolyan vesznek részt a posztgraduális iskolában, valamint annak előrejelzője, hogy milyen jól fognak teljesíteni, amikor odaérnek., Azonban a minimális tanulmányi átlaga hogy az iskolák szükség lehet alapján néhány tényező, beleértve a mező egy hallgató folytat-e ő, vagy ő keres egy mester vagy doktori diplomát.

7 egyéb tényezők, amelyek segítenek a Grad iskolai elfogadásban

bár a GPA fontos tényező, amelyet a grad iskolák megvizsgálnak a leendő hallgatók értékelésekor, nem ez az egyetlen program. Az alábbiakban felsorolunk néhány más tényezőt, amelyet a végzős iskolák a hallgatók értékelésekor használnak.

személyes nyilatkozat.,

Csak mint egyetemi iskolai alkalmazások, személyes mondatok segítségével a tanulók támogassák a suliban alkalmazások azáltal, hogy a felvételi bizottságok, hogy jobban ismeri őket, ami különösen fontos, mivel egy alacsony GPA okozhat egy iskola, hogy fenntartásai vannak a jelölt., A diákoknak meg kell használni a személyes nyilatkozatok nem csak, hogy megmutassák az írás képességeit, de az is, hogy beszéljétek meg, hogy miért érdekli őket, ezek különösen az iskolák, illetve programok, mit tudnak letenni az asztalra, amely segít a megyék, ahol a kérelmező, illetve hogyan befejezése mértékben hozzájárul ahhoz, hogy a karrier célok.

GRE pontszámok.

attól függ, hogy a hallgatóknak meg kell-e tenniük a diplomás felvételi vizsgákat (gre), attól függ, hogy milyen érdeklődési programok vannak., Bár a GRE pontszámok nem kötelezőek egyes iskolák felvételére,az alacsony GPA-kkal rendelkező diákok enyhíthetik őket a teszt során. Ez azt is bizonyítja, hogy az iskolák, hogy a diákok komolyan szerzés a diplomás, annak ellenére, hogy egyetemi fokozat.

ajánlólevelek.

azoknak a diákoknak, akik egyetemre akarnak menni, erőfeszítéseket kell tenniük annak érdekében, hogy kapcsolatot építsenek néhány egyetemi professzorukkal, így vannak olyan emberek, akik jól ismerik őket, akik kezeskedhetnek értük, amikor speciális képzési programokra jelentkeznek., E kapcsolatok eredményeként a professzorok ajánlásokat írhatnak, amelyek betekintést nyújtanak a hallgatókról, amelyeket egyedül a fokozatok nem tudnak.

“az ajánlólevelek hasonlóak a munkaviszonyra vonatkozó referenciákhoz” – mondta Dana Bearer, a Clarion Egyetem transzfer -, felnőtt-és diplomamunkájának társigazgatója. “A posztgraduális programok felülvizsgálják ezeket a leveleket, hogy jobban megértsék a teljes hallgatót.”

Folytatás.

az ipar szempontjából releváns tapasztalattal rendelkező erős önéletrajz segíthet a hallgatóknak kiemelkedni a pályázók tengerében, annak ellenére, hogy alacsony osztályzattal rendelkeznek., A szakmai gyakorlatokon, munkahelyeken, tanórán kívüli tevékenységeken vagy kutatási projekteken keresztül szerzett tapasztalatok nagyszerű módja annak, hogy a hallgatók bemutassák készségeiket és érdeklődésüket a saját területükön.

hallgatói célok.

a végzős iskolákban való jelentkezés során a hallgatóknak tisztában kell lenniük karriercéljukkal és azzal, hogy mit tudnak kihozni egy végzős programból. Iskolák akarom beismerni, hogy a diákok, akik részesülnek megszerezte a fok, így a leendő tanulóknak meg kell győződni róla, hogy a célok egybevágnak azzal, hogy az oktatási lehetőségek, hogy a programok vonatkoznak kínál.

felvételi interjú.,

Találkozó kar tagjai EGY program egy másik nagyszerű módja a diákok, hogy növeljék a grad iskolai alkalmazások, valamint kap az információt, hogy ki kell választani a megfelelő iskolák. A hallgatók az interjút egy másik lehetőségként használhatják annak magyarázatára, hogy miért akarnak részt venni bizonyos programokon, milyen törekvéseik vannak, valamint tájékoztatást nyújthatnak arról, hogy miért alacsony a GPAs-juk.

próba teljesítmény.,

míg a diákok kezdetben nem lehet felvenni a diplomás programok miatt a grade pont átlagok, akkor kap a lehetőséget, hogy osztályok ideiglenes alapon egy esélyt, hogy megszerezzék a teljes felvételi.

“a Missouri állam, van egy módszer az egyének, akik nem felelnek meg a undergrad GPA minimumkövetelmények, hogy beiratkozik, mint nem diplomát kereső végzős hallgatók és “próbálja ki” akár kilenc hitel óra diplomás osztályok, hogy ha tudnak keresni tisztességes fokozat — és, ha igen, akkor általában kilenc óra diplomás tanfolyam a 3.,0 vagy magasabb GPAs helyettesíti az egyetemi GPAs, ” mondja Douglas Gouzie, diplomás program igazgatója a Department of Geology, Geology, and Planning a Missouri State University.

Megértése Grad Program Versenyképesség

A Tanács a Doktori Iskolák jelentések, hogy a 2016-os tanév, 48.7% – a diákok, akik jelentkeztek mesterképzésre programok elfogadták, míg az elfogadási arány a doktori programok volt 22.2 százalék., Ezt szem előtt tartva, a diákoknak reális megközelítést kell alkalmazniuk, amikor kiválasztják, hogy mely iskolákra fognak jelentkezni, és annyi kutatást végeznek az általuk érdekelt iskolákról, amennyire csak lehetséges, hogy tudják, milyen esélyeik vannak az elfogadásra.

“a posztgraduális program kutatása gyakran fontosabb, mint a hallgatók egyetemi végzettségüknél” – mondja a hordozó. “A végzős programok magasabb elvárásokkal rendelkeznek a hallgatókkal szemben, ezért versenyképesebbek az elfogadáskor., A hallgatóknak ki kell használniuk a lehetőséget, hogy beszéljenek a diplomás felvételi tanácsadókkal, akik segítenek a hallgatóknak megérteni a posztgraduális iskola elvárásait.”

a felvételi tanácsadóval, valamint az osztály karával beszélve a hallgató világos képet kaphat arról, hogy van-e reális esély a programba való belépésre. Ez azonban nem az egyetlen hasznos információ, amelyet meg kell találni az iskola meglátogatásakor: a hallgató megtanulhatja, hogy egy program megfelelő-e., Bár a végzős iskola papíron jól hangzik, ez nem jelenti azt, hogy a kultúra megegyezik a hallgató igényeivel, vagy hogy jó lesz együttműködni ezzel a karral.

azok a diákok, akik értékelik az esélyeiket az egyes iskolákba való bejutásra, kezdetben csalódottak lehetnek, de Gouzie szerint néhány diák számára hosszú távon valóban jó dolog lehet, ha nem lépnek be egy nagyon versenyképes iskolába.,

” Ki akar olyan programba menni, ahol messze a legkevésbé felkészült hallgató, és folyamatosan kétszer olyan keményen kell dolgoznia, hogy még az osztály legalacsonyabb fokozatát is megkapja?- Mondja Gouzie. “Igen, talán a” top program “érdemes megnyújtani magát, de ha nem tudja befejezni, vagy megbetegszik a stressztől, vagy nagyon alacsony GPA-t hagy az önéletrajzában (vagy “Utolsó az osztályod rangsorában”), ez a programnév valóban segít abban, hogy megkapja álmai munkáját?, Találtam sok diák, akik találtak jó minőségű programok, ahol volt kar mentorok, akik kiment az utat, hogy segítsen a végzős hallgatók hálózat vagy a föld munkahelyek, és ahol sokkal boldogabbak voltak a második vagy harmadik helyen (vagy akár közép – rangsorolt) program, mert ez a program volt barátságos alumni, egy nagy sor osztálytársak és bajtársiasság és nagyon hasznos kar.”

Expert Q & A

a végzős iskolák jelentkezésekor a hallgatóknak pontosan tudniuk kell, hogy mit várnak el tőlük a siker érdekében., Nyújt betekintést, hogyan leendő hallgató képes kezelni a folyamatot, még akkor is, ha alacsony GPAs, beszéltünk, hogy két szakértők: Dana Bemutatóra szóló, igazgatóhelyettese transzfer, felnőtt, diplomás felvételi a Clarion Egyetem Douglas Gouzie, diplomás program igazgató az osztály földrajz, a geológia, a tervezési Missouri Állami Egyetem.