OK. Então eu terminei o último vídeo, aquele em estudos de gêmeos e adoção,com alguma linguagem específica. Eu disse que através destes estudos, os psicólogos poderiam estimar até que ponto a variação de traços, ou atributos,para uma dada população– a medida em que essa variação pode ser atribuída a diferenças nos genes. E eu usei essa linguagem, essa linguagem específica porque eu estava na verdade definindo o termo ” hereditariedade.,”Então um livro pode definir o termo hereditariedade como a proporção de variação– então uma porcentagem, porque uma proporção é apenas uma menor– entre os indivíduos que podemos atribuir aos genes. Então vou escrever ” devido a genes.”E por isso sei que, neste momento, essa definição não é muito clara. E nós vamos gastar a totalidade deste vídeo apenas tentando esclarecer este conceito. E suponhamos que estamos a falar de inteligência. E dizemos que a capacidade de inteligência é de 50%, por isso QI. E dissemos que a hereditariedade é de 50%., E o que não estamos a dizer é que a inteligência é 50% genética. É isso que não estamos a dizer. Na realidade, o que estamos a dizer é que a diferença na inteligência pode ser contabilizada ou é 50% atribuível às diferenças genéticas. Estamos a falar das diferenças nestas características. Porque realmente perguntar quão grande parte da nossa inteligência é mandatada pelo nosso Genome, em oposição a incutida em nós pelo nosso ambiente, é completamente inapropriado. E foi isso que aprendemos naquele exemplo de chá e água quente., Mas o que pode ser respondido e o que esses estudos de gêmeos e adoção começaram a mostrar é a porcentagem da diferente, ou variância, aqui que é atribuível às diferenças nos genes. Sei que já disse isso várias vezes. E deixem-me passar a um exemplo. Um dos meus exemplos de hereditariedade vem de Mark Twain, o famoso autor e comediante. E ele disse que suponha que você criasse quatro rapazes em barris até que eles tivessem mais ou menos 12 anos. Então, desenhei alguns barris aqui. E temos quatro rapazes dentro deles. E vamos alimentá-los através de um buraco para que tenham a mesma dieta e assim., E vamos remover todos os seus resíduos no mesmo horário. E o seu ambiente será 100% controlado, quase sadicamente controlado,mas 100% controlado. Aos 12 anos, os seus Qi seriam provavelmente muito baixos em comparação com a população à sua volta. Mas o mais importante é que provavelmente não vão ser todos iguais, certo? As diferenças na inteligência deles não podiam ser atribuídas ao meio ambiente porque nós controlamos o ambiente. E diríamos que as suas diferenças de QI eram quase 100% hereditárias porque as suas diferenças eram quase 100% iguais., Então o h2 é apenas curto para a hereditariedade. E damos-lhe um minúsculo porque estamos a falar de uma característica específica, neste caso a inteligência é oposta a muitas características. Mas a sua capacidade estaria perto dos 100%. E esse era o exemplo de hereditariedade de Mark Twain. Mas, alternativamente, você poderia dizer que talvez você tenha quatro quadruplicados idênticos com exatamente o mesmo genoma. E criamo-los em ambientes loucos e diferentes. E assim talvez um seja criado na floresta tropical como um homem da tribo. E depois talvez um esteja no deserto como nómada., E talvez um seja criado numa família norte-americana como um trabalhador industrial ou, pelo menos, numa família industrial de colarinho azul. E talvez um que digamos seja criado no espaço. Ele cresceu aqui perto da lua, talvez na Estação Espacial Internacional. Mas a hereditariedade da inteligência destes quatro rapazes seria um pouco mais baixa porque agora os seus ambientes contam para uma maior percentagem das diferenças na sua inteligência. E eu disse aqui que a hereditariedade é na verdade 0% porque nós estabelecemos que eles são quadruplicos idênticos., São geneticamente iguais. E os seus ambientes são completamente diferentes. Assim, diríamos que todas as diferenças na sua inteligência devem ser atribuídas aos seus ambientes. Assim, talvez uma forma simpática e simplista de pensar sobre esta ideia seja que à medida que o ambiente se torna cada vez mais controlado,como no exemplo dos rapazes nos berços, as diferenças nos traços comportamentais estão mais estreitamente ligadas à hereditariedade. E a hereditariedade do thattrait é, portanto, maior., E então pode ser outra coisa que pode aumentar a hereditariedade seria o aumento da variaçãogenetica que leva a diferentes fenótipos. Então, se houvesse mais geneticvariation nesses meninos, diria que talvez se eles werefraternal quadruplets em vez de identicalquadruplets e eles tinham diferentes genótipos andmore variação genética, levando a diferentes fenótipos ou justthe expressão de suas características, essas novas variações seria bemore relacionados aos seus genes. Assim, neste caso, novamente, a hereditariedade aumentaria., E assim, a hereditariedade ou está a aumentar porque a genética contribui mais para os genes ou porque os factores não genéticos, como o ambiente, estão a contribuir menos. Mas o que importa é que estamos falando sobre a contribuição relativados genes para a variação no comportamento ou traços. E então você pode ter acabado de perceber que a sua capacidade se torna necessariamente dependente da população que é estudada. E então pense em uma última vez, a população de boysinside os barris., A sua hereditariedade é muito mais elevada– ou a hereditariedade doiriq é muito mais elevada do que teria sido se tivéssemos estudado os quadrúpedes. Por isso, uma última vez, a hereditariedade de um traço é a medida em que a variação pode ser atribuída aos genes. E é muito, muito dependente das populações e do meio ambiente que estudamos. Mas espero que isso nos dê um contexto rápido para o que queremos dizer quando usarmos essa palavra no futuro.