observatie en wetenschap

observeren is iets wat we vaak instinctief doen. Het helpt ons bijvoorbeeld te beslissen of het veilig is om de weg over te steken. Maar observatie is gewoon meer dan iets opmerken. Het gaat om waarneming – we worden ons bewust van iets door onze zintuigen. Het gaat ook om de erkenning van het belang van wat we waarnemen. Staande op een kant van de weg, onze ogen vertellen ons Auto ‘ s zijn snel naderen. We erkennen dat Voor een auto stappen gevaarlijk is, dus we wachten tot de weg vrij is.,

observatie is essentieel in de wetenschap. Wetenschappers gebruiken observatie om gegevens te verzamelen en vast te leggen, waardoor ze hypothesen en theorieën kunnen ontwikkelen en testen. Wetenschappers observeren op vele manieren-met hun eigen zintuigen of met hulpmiddelen zoals vergrootglazen, thermometers, satellieten of stethoscopen. Deze instrumenten maken nauwkeuriger en nauwkeuriger waarnemingen mogelijk. Tools helpen ook om informatie te verzamelen over dingen die we niet uit de eerste hand kunnen ervaren, bijvoorbeeld de diepe ruimte.,

observatie is een vaardigheid

zoals de meeste vaardigheden, verbetert observatie met praktijk en kennis. Om verder te gaan met de wegalogie, als we opgroeien en meer ervaring opdoen met het oversteken van wegen, zijn we in staat om betere beoordelingen te maken over de snelheid, afstand en veiligheid van het voertuig.

observatie in de wetenschap is hetzelfde., We leren om meer wetenschappelijk waar te nemen wanneer:

  • observaties worden ingegeven door passende vragen
  • observaties worden verbonden met groeiende achtergrondkennis over het onderwerp of object onder observatie
  • we krijgen de gelegenheid om observaties te delen, te bespreken en te bespreken.

bijvoorbeeld, we zijn bekend met water – het is een veel voorkomende stof waar we vaak per dag mee omgaan – maar we hebben het misschien niet op een wetenschappelijke manier waargenomen. Vragen als ” heeft water een vorm?”of” kan je water verpletteren?,”kan ons ertoe aanzetten om water op een meer betekenisvolle manier te observeren. De mogelijkheden om te experimenteren met water en onze ervaringen met het vormen of pletten ervan te bespreken, zullen waarschijnlijk onze perceptie van deze bekende stof veranderen.

observatie is slechts het begin

observatie is een goede manier om iets nieuws te leren of om onze kennis uit te breiden, maar het is slechts een component van de wetenschap. In plaats van de ene observatie na de andere op te stapelen en het wetenschap te noemen, moeten we onze observaties interpreteren en daaruit afleiden., Zodra we hebben waargenomen dat water geen eigen vorm heeft, maar de vorm van zijn container aanneemt, kunnen we concluderen dat deze eigenschap wordt gedeeld met andere vloeistoffen zoals melk of sinaasappelsap – en dan debatteren (of testen) of dit waar is!

aard van de wetenschap

waarnemingen leveren wat wetenschappers data noemen. Wetenschappers analyseren en interpreteren data om erachter te komen hoe de data hun hypothesen en theorieën informeert. Gegevens kunnen worden weergegeven door gedetailleerde grafieken of modellen, maar op het meest elementaire niveau, gegevens zijn gewoon opgenomen waarnemingen.,

studentenactiviteiten

De Science Learning Hub heeft een aantal activiteiten om studenten te helpen hun observationele vaardigheden te ontwikkelen:

  • ontwikkelen van observationele vaardigheden bij jongere studenten
  • observeren van regenwormen
  • observatie: leren zien
  • observeren van harakeke
  • observeren van zoetwater macro-invertebraten
  • zie jij wat ik zie?,
  • Observation and the mystery box
  • Observing fungi
  • Titiro – observing my environment

Het verbonden artikel luisteren naar het land bekijkt waarom het belangrijk is om observaties over lange perioden te hebben en de noodzaak om mātauranga Māori op te nemen.

Professional learning development

Bekijk onze webinar opnames voor professional learning development voor meer informatie over het ontwikkelen van een Arendsoog en het begrijpen van wat we zien.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Spring naar toolbar