De Ondraaglijke Gewaarwording: Leven Met Sensory Processing Disorder

Illustratie James Yang

Cindy was wiegt haar 9-maand-oude zoon, Elias, tegen haar borst als ze een kamer vol familie tegelijkertijd schreeuwde “Verrassing!”aan een nietsvermoedende tante op haar verjaardag., De uitbarsting schoot als een bliksemschicht door Elias. Hij huilde een uur.Xander, die opgroeide in de perpetual sensory assault Of Manhattan, moest uit de trein stappen wanneer iemand met een gitaar zijn metrowagon instapte om voor kleingeld te spelen.

Cal had een raadselachtigere reactie op stimuli. Zijn moeder, Jennifer, wijst naar de kamerhoge ramen in haar huiskamer op een heuvel. Daken, bossen, en de San Francisco Bay spool uit kilometers. Cal was twee toen ze hierheen verhuisden vanuit een klein, afgesloten appartement., “We kwamen hier en Cal liep altijd van me weg”, herinnert Jennifer zich. “Hij had plotseling al die ruimte en stimulatie. Hij was overbelast.”

voorbij Nails-On-a-schoolbord

Elias, Xander en Cal ervaren allemaal extreme reactiviteit op tactiele, auditieve of visuele stimulatie – een aandoening die bekend staat als sensory processing disorder (SPD). Tactiele triggers die kinderen met SPD kwellen zijn tags in shirts, wollen truien, sokken, of een toevallige schouderborstel tijdens de kleuterschool cirkel tijd., Auditieve overtredingen zijn onder andere koffiemolens, het verjaardagslied – verrassing of niet – en luidruchtig, onregelmatig bewegend speelgoed. Visuele provocaties die kinderen kunnen activeren zijn onder andere IMAX-films, drukke stadions, parkeerplaatsen, zelfs fietsen en tenten die aan het plafond van een campingwinkel hangen. Gezien, gehoord of gevoeld, wat al deze zintuiglijke input gemeen hebben is hun plotselinge begin en onvoorspelbaarheid.

UCSF MagazineSummer 2018

Lees een digitaal flipbook van het hele zomernummer van UCSF Magazine, met deze en andere verhalen.,

voor een SPD-kind zijn deze ervaringen meer dan een nails-on-a-schoolbord ergernis. “Zodra deze kinderen zich kunnen bewegen, zullen ze schreeuwend de kamer uit rennen wanneer deze stimuli hun wereld bereiken,” zegt Elysa Marco, MD ’00, een cognitieve en gedragsmatige pediatrische neuroloog aan het UCSF Benioff Children’ s Hospital San Francisco en lid van het UCSF Weill Institute for Neurosciences. Neem Xander, die nu 14 is. Hij wordt liever geschopt in zijn hapkido martial arts les dan een vriendelijke knuffel te krijgen., “Het doet fysiek pijn als mensen me omhelzen”, zegt hij. Dit maakt zijn moeder, Judy, die een knuffelaar is, twee keer nadenken voordat reflexief naar binnen gaat voor een knuffel. En Elias, op de leeftijd van 2, hield zijn adem in en zat op de bodem van het zwembad – de stilte en waterdruk zijn enige troost.het leven in een staat van voortdurende vlucht, strijd of bevriezing als reactie op prikkels – of in constante angst voor het ontstaan van die reacties – eist een tol van SPD-kinderen en hun ouders. De aandoening kan zeer storend zijn op elk niveau. Hoe luier je als ouder een kind dat zich geschaafd voelt door zelfs een stoffen luier?, En als je een kind niet kunt luieren, hoe verlaat je het huis, laat staan naar je werk gaan? Als kleuterjuf, hoe ga je om met een student die uit elkaar valt elke keer als een blok valt of een tamboerijn wordt getikt? En als die student, hoe verbind je je met je klasgenoten als je je gedwongen voelt om onder een tafel te duiken om jezelf te redden van dat tuimelblok of angstaanjagende tamboerijn?

maar hoe levensveranderend SPD is voor de kinderen en gezinnen die erdoor worden getroffen, de aandoening is niet opgenomen in het Diagnostic and Statistical Manual (DSM), een toetssteen voor clinici voor het diagnosticeren van psychiatrische aandoeningen., Marco ‘ s professionele zoektocht is het opbouwen van een beter begrip van de genetica en de neurale onderbouwing van sensorische verwerkingsverschillen. Het is duidelijk dat sensorische overresponsiviteit wordt gedeeld door veel kinderen met genetische of psychologische aandoeningen zoals autisme en attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD)., Inderdaad, kinderen met SPD worstelen vaak met meer dan overgevoeligheid: zo ’n 40 procent van de kinderen met een SPD-diagnose hebben ook dysgrafie, wat betekent dat ze zo’ n slechte fijne motorische coördinatie hebben dat ze moeite hebben met schrijven, en 40 procent hebben ook ADHD (dit zijn niet noodzakelijkerwijs dezelfde 40 procent). Hoewel Marco zich niet vastklampt aan etiketten, zet ze zich in voor een beter begrip en betere therapeutische ondersteuning voor kinderen met sensorische uitdagingen., Ze wordt aangemoedigd door tekenen dat het veld beweegt voorbij de DSM debat naar een meer genetische en symptoom-gebaseerde aanpak van de zorg voor dergelijke kinderen – in hun huizen, scholen en gemeenschappen.

volgens Marco, die ook universitair hoofddocent neurologie is aan de UCSF en een resident alumna, krijgen veel SPD-kinderen onderweg een autisme-label, dat helpt bij de verzekering. En er is overlapping in de stoornissen. Bijna 90 procent van de kinderen met autisme hebben ook zintuiglijke verwerkingsverschillen-sommige onderresponsiviteit en sommige overresponsiviteit., Echter, kinderen met SPD vertonen meestal niet de gefixeerde belangen, repetitieve bewegingen, en sociale onverschilligheid die kenmerken van autisme zijn. “Kinderen met SPD willen zich sociaal engageren, ze kunnen het gewoon niet verdragen”, legt Marco uit.in het begin van haar praktijk bleef Marco kinderen zien met wat beschreven werd als ontwikkelingsachterstand; zij hadden ook vaak autismediagnoses., “Ik zou deze ouders willen vragen over aanvallen, lopen en taalontwikkeling, maar ze wilden weten hoe ze het haar van hun kinderen moesten wassen als ze hun hoofd niet konden aanraken, of hoe ze ze gewoon konden kleden en de deur uit konden krijgen,” herinnert Marco zich.

Elysa Marco, MD. Foto door Elena Zhukova

een duidelijke SPD-diagnose is niet zonder controverse., Sommige neurologen en kinderartsen denken dat SPD precies wordt vermeld waar het zou moeten zijn – onder autisme. Anderen beweren dat de voorwaarde helemaal niet bestaat; jarenlang, artsen toegeschreven SPD aan onvoldoende ouderschap. Inderdaad, elke ouder van een SPD-kind heeft verhalen van worden beoordeeld voor hun ouderschap door artsen, geliefden, en vreemden gelijk. “Ik neem Cal mee naar plaatsen als een restaurant of feest waar het volume stijgt. Hij verliest het gewoon – zowel imploderen als exploderen. Of op parkeerplaatsen gaat hij gewoon zitten”, zegt Jennifer., “In deze scenario’ s krijgen we altijd opmerkingen die in principe aangeven dat we dit hele ouderschap ding duidelijk niet goed doen en dat met meer discipline en autoriteit, zijn gedrag zou veranderen. Eerlijk gezegd, dacht ik dat in het begin ook. En mijn vertrouwen als ouder ging bergafwaarts.”

in plaats daarvan moeten sensorische verschillen worden beschouwd als een functie van de hersenstructuur en hersenactiviteit die wordt geleid door zowel genetische als omgevingsinvloeden.

onbetwistbaar bewijs

Marco ‘ s praktijk wordt nu overgeslagen met SPD-kinderen zoals Elias, Xander en Cal., Ze heeft ook een belangrijke social media aanwezigheid op een Facebook-pagina gewijd aan sensorische verwerking stoornissen. Haar bijdragen daar resoneren met de 85.000 leden van de pagina, die wanhopig op zoek zijn naar antwoorden over de schijnbaar bizarre reactiviteit van hun kinderen. In haar lab valideert ze wetenschappelijk de levenservaring van SPD-patiënten door de unieke structuur en functie van hun hersenen en hun verschillende genetische profielen te identificeren. Marco en haar team hebben dit met groot succes gedaan door gebruik te maken van sprongen in beeldvormingstechnologie en cross-disciplinaire partnerschappen.,de eerste doorbraken in haar lab waren back-to-back papers, gepubliceerd in 2013 en 2014 met UCSF radioloog Pratik Mukherjee, MD, PhD. In de eerste, Marco en Mukherjee uitgevoerd brain-imaging studies op kinderen met SPD, voornamelijk jongens, en vergeleken ze met typisch ontwikkelende jongens. Bij de SPD-kinderen vonden ze abnormale delen in hun witte stof, een deel van de hersenen dat essentieel is voor waarnemen, denken en leren. Deze traktaten verbinden de auditieve, visuele en tactiele systemen die betrokken zijn bij sensorische verwerking., Het was de eerste keer dat onderzoekers een biologische basis voor SPD hadden gevonden.

in de tweede studie werd een vergelijking gemaakt tussen structurele communicatie in de hersenen van jongens met SPD en jongens met autisme. Ze visualiseerden verbindingen tussen neuronen door het volgen van water dat door de witte materie van de hersenen beweegt. Wanneer watermoleculen in dezelfde richting bewegen, wordt gedacht dat verbindingen directioneel en sterk zijn, terwijl water dat tegen de stroom ingaat een teken is van defecte verbindingen.

“de gegevens waren zo duidelijk., Kinderen met verschillen in sensorische verwerking hebben gewoon een verschillende mate van verbindingsefficiëntie, met name in het achterste deel van de hersenen”, zegt Marco. Deze studie was de eerste om aan te tonen dat kinderen met SPD kwantificeerbare en duidelijke verschillen in hersenfunctie hebben. “Deze kinderen gaan niet kapot op school omdat hun ouders slecht werk doen of omdat ze slechte kinderen zijn”, zegt Marco. “Hun hersenen zijn anders bedraad.,”

toen Cal (met zijn moeder, Jennifer) voor het eerst naar de buitenwijken van de stad verhuisde,” was hij in sensorische overbelasting, ” zegt ze. Het behandelingskader voor SPD, ontwikkeld door UCSF-neuroloog Elysa Marco, helpt ouders om de opwinding van hun kinderen onder controle te houden., Foto door Gabriela Hasbun

Marco ‘ s onderzoek en sociale media outreach bewapent nu Ouders, Leraren en clinici in het hele land – velen van hen hadden nog nooit van SPD gehoord – met de hulpmiddelen om eerder diagnosticeren en hulp te bieden aan kinderen. De kranten zijn ook een wake-up call voor neurologen, kinderartsen, familie, en vrienden die het bestaan van de aandoening in twijfel hebben getrokken – een bitterzoete bevestiging van wat ouders van SPD kinderen al wisten., Een diagnose die op harde wetenschappelijke grond staat geeft ouders de bevoegdheid om uit te leggen in plaats van zich te verontschuldigen voor het gedrag van hun kinderen. Maar nog belangrijker, het geeft hen de vrijheid om zichzelf te vergeven – om te zeggen “Ik ben niet gek”, zoals Elias ‘ moeder, Cindy, het zegt. “En dit is niet mijn schuld.”

een vierdelig kader

dat wetenschappelijke bevestiging het gesprek heeft verschoven naar het vinden van levensvatbare behandelingen. Marco heeft een vierdelig kader ontwikkeld voor het bouwen van een veilige, positieve wereld waarin SPD-kinderen kunnen gedijen., De eerste twee elementen-het beheersen van de omgeving van kinderen en opwinding – helpen ouders erachter te komen hoe ze de fysieke en emotionele omgeving van hun kinderen het beste kunnen structureren. De derde helpt kinderen onder de knie gezonder reactiviteit gedrag door middel van brain training. De laatste helpt kinderen kalmte te bereiken door middel van medicijnen die de slagen van overstimulatie verzachten.”in de eerste plaats moedig ik ouders aan om een ergotherapeut te zoeken,” raadt Marco aan, “om hen te helpen zowel thuis als op school uit te zoeken welke veranderingen in het milieu moeten worden doorgevoerd om hun leven rustig en consistent te maken., Omdat het het nieuwe spul is dat ze ontzet.”Thuis kan dat net zo eenvoudig zijn als het organiseren van hun kamer. Op school kan het betekenen dat je tennisballen op de poten van stoelen zet, zodat ze geen plotselinge geluiden maken als kleuters kronkelen.

sommige scholen zijn meer meegaand dan andere, en ouders kunnen dat op de harde manier ontdekken. Kinderen kunnen gevraagd worden om een school te verlaten, of ouders kunnen ze eruit halen. “Ongeveer 25 procent van de kinderen in mijn kliniek belandt op onafhankelijke scholen”, zegt Marco., Cal maakt deel uit van een klein en zeer gestructureerd vroegtijdig interventieprogramma, aangeboden door het openbare schoolsysteem, dat hem ongelooflijk effectief heeft geholpen de verwachtingen van een schoolomgeving te begrijpen. Andere SPD-kinderen, zoals Xander en Elias, worden thuis onderwezen, online of door leraren die bij hen komen. Marco ‘ s grootste afhaalmaaltijd op schoolkeuze is dit: je wilt niet dat je kind posttraumatische stress krijgt van een schoolomgeving die niet geschikt is voor hem. “Of je kind nu 3, 12 of 18 is, je moet hun zelfrespect intact hebben”, zegt ze.,

haar behandelplan vraagt ook om een gezond dieet zonder eenvoudige suikers en eenvoudige koolhydraten, een regelmatige bedtijd, en consistente lichaamsbeweging, die allemaal helpen de opwinding niveaus van kinderen – en ouders te beheersen. “Als ouders oncontroleerbaar zijn, zullen hun kinderen dat zijn. Om te beginnen stel ik voor dat ze 10 keer diep ademhalen als hun kinderen beginnen te escaleren.”

hersentraining

kinderen met SPD hebben wekelijks ergotherapie sessies die zich richten op grove motorische vaardigheden, evenals fijne motorische vaardigheden voor mensen met dysgrafie.,

” Het is verbazingwekkend om te zien hoe echt slimme kinderen met een vreselijk handschrift verpletterd worden door school, ” zegt Marco. “Op een korte-antwoord test kunt u volumes kennen, maar falen omdat het schrijven van een enkele zin is marteling.”

het Neuroscape Lab ontwikkelt videogames voor de behandeling van een breed scala aan aandoeningen, waaronder ADHD, Autisme en sensorische Verwerkingsstoornissen.

programma ‘ s die werken aan cognitieve controle of aandacht zijn ook cruciaal voor SPD-kinderen die daarnaast ADHD hebben., Marco werkt op dit vlak samen met Joaquin Anguera, PhD, directeur van het klinische programma bij Neuroscape, UCSF ‘ s translational neuroscience center. Ze zijn het aanpakken van cognitieve controle tekortkomingen met een nieuwe video gaming platform genaamd Project EVO (ontwikkeld door Akili Interactive Labs, een UCSF startup). Op EVO, kinderen navigeren een personage langs een kronkelende pad, het vermijden van obstakels en reageren op verschillende gekleurde doelen. Het is ontworpen om het vermogen van de hersenen te versterken om gedachten en externe stimuli te verwerken en te prioriteren, en het spel wordt moeilijker als een speler er beter in wordt., “Het spelen van EVO maakte eigenlijk een verschil in kwesties van onoplettendheid die we in het lab gemeten en die werden gemeld door de ouders,” zegt Anguera, die ook universitair docent neurologie en psychiatrie is. “We toonden een significante verandering in de neurale activiteit van de kinderen. Deze veranderingen waren echt diep, en ze hielden negen maanden aan na de acht weken durende interventie.”

hoewel medicatie de laatste redmiddel therapie is, kan het cruciaal zijn. Marco schrijft bètablokkers voor, die de reactiviteit van kinderen dempen, vooral om aan te raken. Het is een game-changer voor Xander., “Het heeft echt geholpen,” zegt hij. “Ik voel lang niet zoveel pijn als iemand me knuffelt. Maar Ik zal nooit een knuffelig persoon zijn.”Judy is blij. “Ik herinner me dat Xander zei toen hij klein was, ‘ik wou dat ik een jas kon krijgen, zoals een bubbeljack, want dan kon ik gewoon rond lopen en mensen konden knuffelen of tegen me op poetsen en het zou geen pijn doen. Met dit medicijn heeft hij eindelijk die beschermingslaag gevonden.,”

nieuwe therapeutische doelen

Anguera en Marco zijn momenteel bezig met een haalbaarheidsstudie van Neuroscape ‘ s Body-Brain Trainer (BBT), een videospel voor kinderen met ADHD, waarvan sommige ook SPD hebben. Om BBT te spelen, worden kinderen aangesloten op een hartmonitor en voor een groot scherm TV gezet. Ze worden vervolgens doorverwezen naar een afbeelding die op het scherm flitst aan te raken. “We hebben BBT ontworpen om te zien of cognitieve en fysieke training tot synergistische effecten op cognitie leidt, zodat één plus één gelijk is aan zeven met betrekking tot cognitieve controlecapaciteiten”, legt Anguera uit., Ze hopen dat dit het geval zal zijn voor kinderen met SPD die worstelen met aandachtsproblemen.

Marco is ook klaar om een studie te publiceren met Elliott Sherr, MD, PhD, een mede pediatrische neuroloog en resident alumnus. Deze studie onderzocht of de genen die betrokken zijn bij SPD hetzelfde zijn als of verschillen van die betrokken zijn bij autisme; neurogenetici hebben 76 genen ontdekt die bijdragen aan autisme. Marco en Sherr vonden dat kinderen in Marco ‘ s kliniek een verhoogd aantal veranderingen in deze genen hebben., “En hun ouders ook”, voegt Marco toe, die zich aanvankelijk ongemakkelijk voelde om die bevinding met de ouders te delen. Maar het bleek dat weinigen verrast waren, gezien hun eigen levenservaringen of observaties van hun echtgenoten. “We hebben ook ontdekt dat 18 procent van onze kinderen hebben een identificeerbare genetische verschil dat verschilt van autisme,” zegt ze.

deze kinderen gaan niet naar school omdat hun ouders slecht werk doen of omdat ze slechte kinderen zijn. Hun hersenen zijn anders verbonden.,het kennen van de structurele, functionele en genetische onderbouwing van SPD biedt Marco en haar team zowel nieuwe therapeutische doelen als nieuwe manieren om het succes van hun therapieën te meten. Haar doel is om de relatie te begrijpen tussen de verschillen in de hersenen van SPD – kinderen en hun autonome zenuwstelsel-het deel van het zenuwstelsel dat de ademhaling, de spijsvertering, de hartslag en de vecht-of-vlucht reactie controleert, die, bij SPD-kinderen, kunnen voelen als hun rusttoestand.,

” We hebben al aangetoond dat slechts acht weken training met EVO de ring van neuronen in de hersenen kan veranderen, ” zegt Marco. “De hersenen van deze kinderen veranderen voortdurend in de loop van hun kindertijd. Als we ze in positieve omgevingen kunnen houden en hun hersenen kunnen trainen om op positieve manieren te veranderen, kunnen we hen helpen zich aan te passen.”met een combinatie van medicatie, online scholing en een diepe gevoeligheid voor Xander’ s behoeften, heeft Judy hem geholpen een evenwicht te vinden tussen het beheersen van zijn omgeving en het integreren in de samenleving., Hij wordt thuis opgeleid, in een tempo en in een ruimte die is afgestemd op zijn behoeften, maar hij communiceert met gelijkgestemde kinderen in het algemeen, georganiseerde meet-ups. Hij maakt zich nu klaar om zich aan te melden bij MIT.

Jennifer en Cindy – ook uitstekend afgestemd op de gevoeligheden van hun zonen-zitten er nog steeds midden in, en hun wegen naar voren zijn minder duidelijk. Elias, net als Xander, heeft veel verlichting gevonden van medicatie die zijn reactiviteit kalmeert. Ook hij wordt thuis onderwezen, door leraren die naar hem toe komen. Hij zoekt nog steeds fysieke troost door middel van bijna-eeuwigdurende beweging. “Op een ochtend werd hij wakker in een vreselijke bui”, zegt Cindy., Wetende dat hij beweging nodig had, gaf ze hem een pogostick en begon te tellen. Er waren 413 sprongen nodig om hem te kalmeren. Haar advies aan andere ouders is dit: “de enige manier waarop je gaat om door te komen is om andere gezinnen te vinden – Ik zeg vrouwen, want voor mij is het moeders – die gaan door hetzelfde ding. Want er gaat niets boven vriendschap met iemand die het begrijpt.”

Cal is slechts drie en een half en gaat naar twee verschillende scholen – een zeer gestructureerd, de andere een Montessorischool en meer ervaringsgericht. De kinderen van Montessori kennen Cal ‘ s naam, maar die van hen niet., Ze rennen naar hem toe en hij rent weg, alsof hij koning is. Het is een spel dat hij speelt, omringd door andere kinderen, maar in wezen alleen. “We zitten vast in het hartzeer van wat we kunnen verwachten en wat we kunnen loslaten”, zegt Jennifer. “Zal hij vrienden maken? Wil hij dat? Zal hij gelukkig zijn?”

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Spring naar toolbar