Prinsippene i Belmont Rapport

Dette avsnittet vil introdusere deg til de tre prinsippene i Belmont Rapporten.

Respekt for Mennesker

«prinsippet om respekt for mennesker… …to separate moralske krav: kravet om å anerkjenne autonomi og kravet om å beskytte de med redusert autonomi» —Belmont Rapport

I praksis, dette betyr at individer har en rett til å bestemme for seg selv om å delta i forskning., Du kan ikke bruke informasjon om personer uten først å få deres samtykke. Det må utvises spesiell forsiktighet med mennesker som er i stand til å forstå, eller som er spesielt utsatt for tvang.

Beneficence

«To generelle regler har blitt formulert som komplementære uttrykk for gode handlinger på denne måten: (1) du må ikke skade, og (2) maksimere mulige fordelene og minimere mulige skadevirkninger.,»—Belmont Rapport

I praksis betyr dette at det ikke er greit å bruke folk for forskning med mindre forskning er sannsynlig å ha noen nytte. Videre, denne fordelen må oppveier risikoen.

Rettferdighet

Rettferdighet krever at folk bli behandlet rettferdig. Forskere bør ikke ta fra forskning deltakerne, uten å gi noe tilbake:

«For eksempel, utvalg for forskning fag trenger å bli gransket for å finne ut om noen klasser (f.eks.,, velferd pasienter, særlig rasemessige og etniske minoriteter, eller personer som er begrenset til institusjoner) blir systematisk valgt rett og slett fordi de er lette tilgjengelighet, deres utsatte posisjon, eller deres manipulability, snarere enn for grunner som er direkte relatert til problemet blir studert., Til slutt, når forskning støttes med offentlige midler fører til utvikling av terapeutisk utstyr og prosedyrer, rettferdighet krever både at disse ikke gi fordeler bare for de som har råd til dem, og at slik forskning bør ikke urimelig å involvere personer fra grupper som er usannsynlig å være blant de som nyter godt av senere anvendelser av forskningen.»—Belmont Rapport

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *

Hopp til verktøylinje