Lærer, forsker, utgiver og administrator, Carter Godwin Woodson artikulert ideer som er forløpere til disiplin av svart studier, men er han best kjent som «father of black historie.»
Woodson ble født i New Canton, Buckingham County, Virginia, for tidligere slaver Ann Eliza (Gåte) og James Woodson. Den eldste av ni barn, Woodson arbeidet på farens gård og i kullgruvene av West Virginia., Delta på barneskolen, bare et par måneder per år, Woodson var for det meste selvlært. I en alder av nitten han innrullert i Frederick Douglass High School i Huntington, West Virginia, der han utmerket seg og avsluttet fire års pensum i under to år.
Utdanning og Tidlig Karriere
Woodson deltok Berea College i Kentucky for to år, frem til institusjonen lukket sine dører for svarte. Woodson tok kurs ved University of Chicago, tilbake til Berea (da svarte var readmitted) for å fullføre sin bachelorgrad i litteratur i 1903., Å sikre en stilling som daglig leder av utdanning i Manila, Filippinene, for United States Bureau of Isolerte Saker, Woodson undervist i engelsk, helse og landbruk. Han trakk seg av helsemessige grunner i 1907, og reiste til Asia, Nord-Afrika og Europa.
Woodson brukes for masterstudier ved University of Chicago, men skolen tjenestemenn ikke ville gjenkjenne hans Berea grad. Denne situasjonen tvunget Woodson til å tjene en bachelor-grad fra University of Chicago, som han fikk i 1907., Masteroppgaven, ferdig i 1908, undersøkt fransk diplomatiske forbindelser med Tyskland i det attende århundre. Woodson innrullert i ph.d. – program ved Harvard-Universitetet. Etter å ha fullført kurs, søkte han jobb i Washington, D.C., slik at han kunne ha tilgang til Library of Congress. Mens undervisning kurs i Amerikansk historie, fransk, spansk og engelsk på lokale Washington, D.C., videregående skoler, Woodson forsket på og fullførte sin avhandling om løsrivelse, med tittelen «Avbrudd i Virginia,» i 1912., På den tiden, han var den første African American av slave opphav og den andre African American, etter W. E. B. Du Bois, for å få en doktorgrad fra Harvard.
Woodson ønske om å flytte inn i den akademiske verden møtt med frustrasjon. Han mislyktes i å få sin avhandling publisert og oppdaget at hans profesjonelle valg var begrenset. Forpliktet til å skrive svart historie, publiserte han et annet manuskript, Utdanning av Negro Før 1861 (1915). Raskt lei av faglig politikk, søkte han på andre muligheter til å fremme sin lidenskap for det vitenskapelige studiet av svarte og svart historie.,
Foreningen for Studier av Negro Liv og Historie
I 1915 Woodson, med tilknyttede selskaper Dr. George C. Hall, James E. Frimerker, William B. Hartgrave, og Alexander L. Jackson, møtte på en downtown Chicago YMCA til å etablere Foreningen for Studier av Negro Liv og Historie (ASNLH), senere endret til the Association for the Study of African-American Liv og Historie. Grunnlagt som et historisk samfunnet viet til forskning på det svarte Amerika, organisasjonen var ment å være ideologisk og politisk uavhengig., Det var tre organisatoriske nivåer innen ASNLH: grenens medlemmer som har betalt kontingent; profesjonelle historikere som har forsket, og en publikasjon avdeling. I 1916 ble foreningen etablert en quarterly Journal of Negro Historie.
Woodson utviklet seg en filosofi om svart historie: Han ønsket å fri svart historie fra hvit intellektuelle bias og presentere svarte som aktive deltakere i historien. I tillegg ønsket han både svarte og hvite mennesker å bli utsatt for bidrag av svarte. Han mente at svart historie bør være en del av læreplanen., Til slutt, Woodson så verdien i James Robinson ‘ s «nye» historie som hevdet at historien kunne tjene sosial endring. Hans lidenskap ble besettelse som han arbeidet for å beskytte og fremme ASNLH. Han giftet seg aldri, og venner og støttespillere bemerket at Woodson jobbet dag og natt for hans tilknytning.
Finansiering ASNLH vist seg vanskelig som medlem kontingent ble aldri tilstrekkelig. Woodson hevet penger fra hvite eierstyring og filantroper, men hyppige uenigheter og beskyldninger om «radikalisme» tvang ham til å gå på kompromiss med sine overbevisninger og erklære sin lojalitet til Amerikansk kapitalisme.,
Sliter med å støtte organisasjonen og seg selv, Woodson akseptert en stilling som rektor ved Armstrong Manuell Opplæring på Skolen i Washington, D.C., i 1918. Derfra flyttet han videre til å bli dekan ved School of Liberal Arts på Howard Universitet. Kranglet med president Howard J. Stanley Durkee, Woodson igjen etter to år å bli dekan ved West Virginia Collegiate Institute.
Etter 1922, Woodson var endelig i stand til å jobbe full tid for ASNLH, forske og publisere prolifically., Spredning av Pan-Africanism, Garveyism, og emergent Renaissance kulturell bevegelse var indikasjoner på økt etnisk bevissthet blant Afro-Amerikanere. Dette klimaet gitt støtte til «rase menn.»Woodson grunnlagt Forbundet Utgivere, Stiftet i 1921 for å produsere bøker godkjent av foreningen. I 1925 Journal of Negro Historie hadde publisert ti monografier og mange artikler. Woodson utvidet sin offentlige tilstedeværelse ved å skrive artikler for massen, inkludert mange avis ledere og vanlige bidrag i Garvey organisasjonens Negro Verden.,
I 1926 Woodson og hans forening laget sitt uutslettelige preg på Amerika og verden. Han begynte feiringen av Negro Historie Uke–en spesiell markering av bursdager av Frederick Douglass, Booker T. Washington, Abraham Lincoln. I tillegg ville feire det som er oppnådd av de svarte gjennom historien. I 1976 denne feiringen ble utvidet til mye feiret Black History Month.
I 1933 Woodson publisert hans mest kjente arbeid, Mis-Utdanning av Negro., Dette gjennomtrengende arbeid kritiserte den etablerte læreplanen som ikke er fundert på rasisme og Eurosentrisk trodde. Slik utdanning, mente han, kunne bare resultere i det koloniale underordning av Afrikanske folk i Amerika. Den ofte siterte passasjen, «Når du kontrollerer en mann tenker, trenger du ikke å bekymre deg for hans handlinger…. Han vil finne sin rette plass, og willstay i det» (s. viii) poeng for å Woodson vurdering av den skadelige effekten av eksisterende skolegang på det svarte psyke., Utdannet svarte ville distansere seg fra de fleste av deres rase, og svarte mennesker kan aldri oppnå enhet og rasistiske avansement med denne type utdanning.
Bekymret for at Journal of Negro Historie bare nådd et begrenset publikum, Woodson etablert Negro Historie Bulletin i 1937. Rettet mot skoler og unge, Bulletin koster svært lite og brukt tilgjengelig språk., Woodson ‘ s forpliktelse til å gjøre svart historie tilgjengelig for grunnskole og videregående skole elevene førte ham til å skrive bøker for skolebarn, som ofte var ledsaget av studien guider, kapittel spørsmål, og anbefalte prosjekter.
Gjennom 1940-tallet, er det allment respektert Woodson arbeidet for å popularisere svart historie, opprettholde ASNHL, og fortsette publisering innsats. Han ble hedret med den prestisjetunge Spingarn Medaljen fra the National Association for the Advancement of Colored People sammen med flere æresgrader. USA., Postverket hedret ham med et minnesmerke stempel i februar 1984.