영어로 국가 언어로 대만에서:정

이 학생은 제출와 함께 공동 저술한 것이다.Timothy S.,풍부한 동료 교수의 정치학에 웨스턴켄터키대학교. 그의 주요 연구 영역은 동아시아 민주주의 국가의 선거 정치에 중점을 둡니다.

언어는 대만의 2020 년 대통령 선거까지 실행에 논쟁의 중요한 주제가되었습니다., 중국 국민당의(국민당)에서 대통령 후보는 한 Kuo-유의 아내 리 Chia-펜에 의문을 제기 값의 학습 대만(타이-gi)학교에서도 상당한 반발에서는 대만 스피커과 원주민 지역사회뿐만 아니라는 주장이 달했을 공격에서 다문화. 한편,영 행정부는 다 언어주의를 장려하기 위해 동남아시아 이민자 공동체를 대상으로 한 모국어 커리큘럼을 도입했습니다.

현지 언어와 이민 언어에 대한 논쟁을 제외하고 다른 언어는 대만에서 중요한 역할을합니다:영어., 교육부는 2030 년까지 대만을 만다린-영어 이중 언어 국가로 만드는 것을 목표로합니다. 초기 이후의 정책이 발표한 세부정보가 발표에 관한 정확한 정책 계획:한국어 클래스에서 초등학교와 중학교가 실시 전적으로 영어를 제공하고,침수는 환경에 대한 학생들. 2018 년에 교육부는 2030 년까지 원하는 영어 집중 수업을 제공하기 위해 5,000 명의 대만 교사를 양성하겠다는 의도를 발표했습니다. 그러나 초기 발표 이후 몇 가지 업데이트가 발생했습니다.,이 정책에는 처음에는 대만에서 영어를 제 2 국어로 만드는 계획이 포함되었습니다. 이 궁극적으로 실패로 인해 높은 비용의 번역하는 모든 정부 문서를 영어,다른 계획된 측면의 정책에 동일하게 유지됩니다. 모든 영어 정책이 효과적이기 위해서는 대중의지지가 필요합니다.

그러나 이러한 정책에 대한 대중의 인식에는 거의 관심이 없었습니다. 한 설문조사,주위에 출시 시간의 초기의 발표는 새로운 영어 정책에 표시의 87%가 대만 지원되는 영어로 공식 언어입니다., 그러나이 설문 조사는 깊고 복잡한 문제의 한 측면만을 다루었습니다.

일반 대중 자주 좋아한 영어 원어민으로 영어 교사로 인해 그들의 네이티브 사운드 중심과 유창성된 언어입니다. 반면에 대만 교사는 영어를 구사하고 모국어가 아닌 말씨를 사용할 때 악센트가있을 수 있습니다.

그러나 원어민에 대한 이러한 본능적 인 선호가 항상 그 문제에 대한 언어 연구를 따르는 것은 아닙니다. 예를 들어,미국 남부의 영어 연사는 뉴욕이나 아일랜드의 영어 연사와 매우 다르게 말합니다., 기 때문에 심지어는 영어 원어민이 많은 다른 종류의 악센트,그것은 정확하지 않을 말하는 것 영어 원어민은 더 나은 영어 교사이기 때문에 그들은기도 합니다. 또한,악센트는 종종 완벽한 언어의 가장 어려운 측면입니다. 제 2 언어를 사용하는 많은 성인들은 훌륭한 문법 기술을 가지고 있지만 강한 악센트를 가지고 있습니다. 따라서 악센트에 과도하게 집중하면 학생들의 전반적인 언어 학습 경험에 해로울 수 있습니다.,

공개 심리에 영어책

의 일환으로 광범위한 웹 설문조사에서는 대만 여론을 통해 실시 PollcracyLab 에 국립정치대학교(NCCU)선출 연구 센터,우리는 다섯 백 두 가지 응답자들은 네 가지 질문에 관한 영어 정책입니다.

첫째,우리는”요청의 의견에만 설정은 영어와 중국어로 국가 언어?”

응답자의 3 분의 2 이상,71.,1%,명시된 그들의 영어에 대한 지원 정책을하지만,분명한 차이에 나온 당파선과 함께,국민당 지지자보다 더 많은 지원들 DPP 대응(77.5%대 65.6%). 놀랍게도 중국과의 최종 통일을지지하는 사람들은 친 독립 응답자(67.6%)에 비해 영어 정책(75%)을 더지지했다.

2018 의 11 월에 실시 된 주제에 대한 우리의 이전 조사는 71 을 발견했습니다.,응답자의 7%는 대만에서 영어를 추가 국가 언어로 확립하는 것을지지했지만 dpp 지지자는 KMT 대응자보다 더지지 적이었습니다(80.4%대 71.2%). 대다수 지원 모든 성별,정치적 분열과 프로 통일 대만 적어도 지원에 66.04%에의 호의는 영어로 국가 언어입니다. 설문 조사 전반에 걸친 지원 변화에도 불구하고,우리의 결과는 영어 정책에 대한 일반적인 합의를 제시합니다.,

둘째,우리가 응답자를 평가하는 다음과 같은 문장에서 다섯 개의 점 척도로에서 강력하게 동의를 강력하게 동의:”내가 선호하는 미국 영어 교사 대만 선생님의 영어입니다.”

작은 합의가 나온다,거의 응답자의 절반을 주는 양가 대답(46.4%),으로 거의 동등한 요금유(25.3%)및 동(28.1%). 우리가 찾았어요 그의 지지가 되는 영어로 국가 언어들 가능성이 선호하는 미국 영어 교사하지 않은 사람보다(31.7%대 19.3%).,

결과가 제시하는 특정 프레임—미국 교사가 아닌 다른본 또는 영어가 모국어가 아닌 학생을-특히 두드러진 경우에만 일반적으로 지지 영어의 홍보합니다. 마찬가지로,이러한 결과될 수 있는 기능의 경험으로,가정 하는 경우에 학생들은 영어를 공부하거나 그들의 부모님이 질문이 있을 수 있습 강한 응답으로 인해 그들의 실제 경험입니다.,

“내가 선호하는 미국 영어 교사에게만 영어 교사”(이사벨 Eliassen)

번째,우리가 묻는 다음과 같은 질문에 대해 가르치:”무엇을 자격은 당신은 당신을 믿어야 될 필요는 외국인은 영어 원어민 영어를 가르치는 대만에서?”단순화를 위해,우리가 생성된 단어라는 사람들을 포함한 답변으로 언급에서 두 개 이상의 응답자가 있지만,포함 하지 않음 답변은 크게서도 비슷하게 주장하고있다.,

Seventeen 응답자 교육 자격을 해야 될 필요하고,추가 지정한 세 개의 영어 교육이 필요합니다. 11 명의 응답자는”전공”이라고 말했고 7 명은 아마도 가르침에서”면허”라고 말했다. 흥미롭게도,네 응답자들은 말했다 선생님 말을 할 수 있어야한다 중국,을 나타내는 어떤 대만 믿지 않는 순수한 침수 교실 가진 외국인 강사가 최상의 방법을 영어의 교육입니다. 이러한 의견은 대만 공립학교의 외국 영어 교사에 대한 현 정부 규정에 부합합니다.,

인증은 최대의 최고 우선 순위(Isabel Eliassen)

마지막으로,우리는 응답자에게 순위에 그들의 기호에 대한 사람들이 선호하는 것으로서 영어 교사이다., 이 옵션:

  1. 대만한 사람으로 영어 교육 학위
  2. 대만한 사람으로 일반 교육 학위
  3. 대만한 사람으로는 대학 학위
  4. 원어민 영어 교육 학위
  5. 영어 원어민과의 일반적인 교육 학위
  6. 원어민 영어 스피커와는 대학 학위
  7. 영어 원어민

단순화를 위해,우리가 현재 최고 세 가지 설정을 아래., 우리의 연구 결과를 보이고 명확한 환경 설정을 위한 영어 원어민,바람직하게는 영어 교육 학위이지만,그만 사람과 비슷한 학력이 선호 native English speakers.

“옵션이 영어를 모국어로의 영어 교육 학위”첫 번째 선택이었다 57.4%응답자의 동안,25.1%응답자의 선택에 동등 자격을 갖춘 대만는 자(이하”대만한 사람으로 영어 교육 학위”),함께 총 82.5%의 응답자., 따라서 많은 응답자들에게 영어 교육 학위가 가장 중요한 요소 인 반면 교사의 모국어는 부차적 인 관심사였습니다. 즉,일부 대만 사람들의 중요성을 이해하고 적절하게 훈련되 선생님과에만 관심을 가진 교사하세요.

기본 설정에서 영어 교사 제 1 기호(%) 제 2 기호(%) 제 3 기호(%)
대만한 사람으로 영어 교육 학위 25.,1 30.3 14.3
대만한 사람으로 일반 교육 학위 1.6 3.0 7.8
대만한 사람으로는 대학 학위 0.8 4.0 8.0
원어민 영어 교육 학위 57.4 23.9 7.2
원어민과의 일반적인 교육을 정도 5.2 16.5 33.,7
원어민 영어 스피커와는 대학 학위 4.0 18.1 23.3
원어민 6.0 4.2 5.8

On the other hand,15.2%의 사람들의 첫번째 선택 학생들이 영어를 모국어로 다른 자격증 또는 자격 없는 동안에만 2.4%의 선택된 사람들은 대만과 다른 조건이 있어야합니다., 따라서 영어 교육 학위를 소지 한 교사 외에는 영어 원어민에 대한 선호도가 분명해진다.

에도 불구하고 언어학적 문제의 연구가 발견되었습과 훈련을 받지 않은 영어 원어민으로 봉사하는 언어 교사,그들은 여전히 널리 탐에서 영어 교실로 인해 해외에서 자신의 악센트,그리고 대만에도 예외는 아니다. 이 연구는 대만 몇 가지 기본 설정을 위한 영어 원어민 영어 교사,지 않습니다 어떻게 대만 인식하는”표준 영어다”또는 어떤 종류의 영어들이 더 바람직합니다., 이 연구는 교사의 성별과 민족성,교사의 인식에 영향을 미치는 것으로 알려진 요인을 다루지 않습니다. 따라서 더 많은 이 주제에 대한 연구기 위해 필요한 명확한 그림을 그릴의 대만의 지각의 영어 교사입니다.

대만이 더 세계적인 국가가됨에 따라 영어가 중요한 역할을 할 것입니다. 는 경우에는 대만 계속 동맹 자체와 긴밀하게 미국,영어 실력을 재생 중요한 역할을 돕는 관광,교육,그리고 정치적 관계는 사이 우리와 대만에 있습니다., 대만 기업은 또한 국제적으로 경쟁력을 갖추기 위해 영어가 필요할 것입니다. 의 더 나은 이해 대만의 지각과 환경에 대한 영 데 도움이 될 것입 정부 주소로 대중의 우려와 건설의 정책 대만을 지원합니다.

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