OK. 그래서 나는 마지막 비디오,쌍둥이 및 입양 연구에 하나를 종료,somepretty 특정 언어. 했 throughthose 학,심리학자 수 estimatethe 어느 정도 변화의 특성,또는 특성이 주어진 인구의 어느 정도를 whichthat 변화에 표시 될 수 있습 todifferences 에서 유전자입니다. 그리고 나는 그 언어,그 특정 언어를 실제로 정의했기 때문에 사용했습니다.용어”유전성.,”그래서 교과서 수 있습 definethe 기 상속 가능성 비율로 ofvariation-그래서 비율이기 때문에,비율은 apercentage–개인들 사이에서는 우리는 특성이 유전자가 있습니다. 그래서 나는”유전자로 인해 쓸 것이다.”그래서 저는 이것을 알고 있습니다.이 시점에서 그 정의는 매우 명확하지 않습니다. 그리고 우리는 단지이 개념을 명확히하기 위해이 비디오의 전체를 보낼 것입니다. 그래서 우리는 지능에 대해 이야기한다고 가정합니다. 그리고 우리는 heritabilityof 지능은 50%,그래서 IQ. 그리고 우리는 theheritability 가 50%라고 말했습니다., 그래서 우리가 말하지 않는 것은 지능이 50%유전 적이라는 것입니다. 그게 우리가 말하는 것이 아닙니다. 정말로,우리가 말하고있는 것은지성의 차이가 유전 적 차이에 기인하거나 50%가 될 수 있다는 것입니다. 그래서 우리는이러한 특성의 차이. 정말 우리의 지능의 howmuch 를 물어 때문에 우리의 환경이 완전히 부적절 usby 에 주입 반대 ourgenome 에 의해 위임된다. 그리고 그것이 우리가 배운 해당 녹차와 뜨거운 물은 예입니다., 하지만 무엇을 대답할 수 있 andwhat 쌍둥 및 채택을 연구하기 시작했 showus 비율은 다음과 같습니다 다른,orvariance,바로 여기에는 원인이 tothe 의 차이는 유전자가 있습니다. 그래서 나는 내가 여러 번 말한 것을 안다. 그리고 예를 들어 보겠습니다. 내 즐겨 찾기 중 하나유대성의 샘플은 실제로 유명한 작가이자 코미디언 인 마크 트웨인(Mark Twain)에게서 나옵니다. 그리고 그는 12 세가 될 때까지 네 명의 소년을 배럴에 넣었다고 가정합니다. 그래서 나는 여기에 몇 가지 배럴을 그렸습니다. 그리고 우리는 그들 안에 포보이스를 가지고 있습니다. 그리고 우리는 구멍을 통해 thesame 다이어트 등을 얻을 수 있도록 그들을 먹일 것입니다., 그리고 우리는 같은 일정에 따라 폐기물을 모두 제거 할 것입니다. 그리고 그들의 환경은 100%통제되고 거의 가학 적으로 통제되지만 100%통제 될 것입니다. 12 세가되면,그들의 Iq 아마 그들 주위의 인구에 비해 꽤 낮을 것입니다. 하지만 키커는그들은 아마 모두 똑같지는 않을거야,그렇지? 그래서 differencesin 그들의 지능은 우리가 그들의 환경을 절대적으로 제어했기 때문에 모든 환경에 기인 할 수 없었습니다. 그리고 우리는 말하는 그들의 IQdifferences 가 거의 100%기 때문에 상속 theirenvironments 가 거의 100%같습니다., 그래서 h2 는 짧습니다.유전성. 그리고 우리는 하나에 대해 이야기하고 있기 때문에 소문자를줍니다.특이 적 특성,이 경우 지능은 많은 특성에 반대합니다. 그러나 유전성은 100%에 가깝습니다. 그래서 마크 트웨인의 유전성에 대한 예였습니다. 그러나 양자 택일로,당신은 아마 당신은 정확히 같은 게놈과 같은 네 개의 동일한 네 쌍둥이를 가지고 있다고 말할 수 있습니다. 그리고 당신은 미친,다른 환경에서 그들을 올립니다. 그래서 어쩌면 하나가 자랐을 것입니다.우림에서 부족민으로서. 그리고 나서 아마 하나가 건포도 일 것입니다.사막에서 유목민으로., 그리고 어쩌면 하나는 아마도 산업 노동자 또는 적어도 산업 종류의 블루 칼라 가정에서 북미 가정으로 raisedin. 그리고 어쩌면 하나는 우리가 그냥거야.우주 공간에서 제기됩니다. 그는 달 근처에서 우페레를 키우고,아마도 국제 우주 정거장에서 자랐을 것입니다. 하지만 이 4 명의 소년들의 위독성은 상당히 낮을 것입니다.이제 그들의 환경은 그들의 지능의 차이에 대한 비겁한 계산을하고 있습니다. 그리고 나는 그들이 동일한 네 쌍둥이라는 것을 알았 기 때문에 theheritability 가 실제로 0%라고 말했습니다., 그래서 유 전적으로 그들은 동일합니다. 그리고 그들의 환경완전히 다르다. 그래서 우리는 그들의 지능의 모든 차이점그들의 환경에 기인해야합니다. 그래서 어쩌면 좋은,oversimplifiedway 생각하고 이에 대한 아이디어가는 환경이 되고 더 많은 제어,다음과 같의 예제에서 소년에서 thebarrels,차이에서 행동 특성은 moreclosely 묶이게 유전됩니다. 그리고 그 위독성은 그러므로 더 높습니다., 그리고 나서 증가 할 수있는 또 다른 것이있을 수 있습니다.heritability 는 다른 표현형으로 이어지는 geneticvariation 이 증가 할 것입니다. 그래서가 있다면 더 geneticvariation 에서 이러한 소년이 말하면 어쩌면 그들은 werefraternal 네 쌍둥이 대신 identicalquadruplets 고 그들은 다른 genotypes 와복잡한 유전자 변형을 선도 다른 표현형 또는 justthe 표현의 자신의 특성,이들 새로운 변화는 것 bemore 과 관련된 유전자가 있습니다. 그래서이 경우 다시금성능이 증가 할 것입니다., 유전학이 유전자에 더 많이 기여하기 때문에 또는 환경과 같은 nongeneticfactors 가 덜 기여하기 때문에 heritabilityis 가 증가합니다. 그러나 중요한 것은우리는 변이 형질 또는 형질에 대한 유전자의 상대성에 대해 이야기하고 있습니다. 그래서 당신은 mighthave 그냥 그 heritabilitythen 에 잡힌 것은 반드시 연구 된 population 에 의존하게된다. 그리고 그렇게 생각하십시오.마지막으로,소년 인구통 안에., 그들의 heritabilityis 훨씬 더 높은–나의 유전율 theirIQ 오히려 이보다 훨씬 더 높은 것 havebeen 우리가 공부하는 대신의 쌍둥이. 그래서 마지막으로,형질의 유전성은 변이가 유전자에 기인 할 수있는 정도입니다. 그리고 그것은 매우,매우우리가 연구하는 인구와 환경에 달려 있습니다. 그러나 희망을,그 다만 우리에게 빠른 컨텍스트를 말이냐 우리는 의미할 때 우리가 사용하는 이 단어는 미래입니다.