No, non è quel tipo di estinzione. :- )
Estinzione è un termine comportamentale che significa fondamentalmente determinare la funzione/causa di un comportamento e quindi terminare l’accesso a quella funzione per estinguere il comportamento. Si determina quale sia il rinforzo per il comportamento e quindi si trattiene., Esistono diversi tipi di estinzione, come l’estinzione tangibile (il bambino non riceve l’accesso a un oggetto o attività desiderato) e l’estinzione di fuga (il bambino non riesce a evitare o sfuggire a un’attività o una persona non preferita). L’estinzione viene utilizzata per ridurre comportamenti inappropriati come capricci, urla o giochi di saliva. Ecco alcuni esempi di vita reale di estinzione:
- Urlando: il tuo cliente urla in macchina quando vogliono che tu accenda la radio. Prima lo supplicavi di smettere di urlare, ora non rispondi alle urla.,
- Crying / Tantrums: La tua cliente fa i capricci nei ristoranti quando è pronta a tornare a casa. Hai usato per prenderla e lasciare il ristorante quando questo è accaduto, ora si rimane al ristorante e continuare a mangiare.
- Eccessivo graffio: Il vostro cliente graffi a croste o ferite eccessivamente al punto di causare danni. Gli dicevi di non farlo, e a volte lo mettevi in pausa. Ora metti i guanti di cotone sulle sue mani in modo che non possa causare danni graffiando.
Si noti in ogni esempio che l’estinzione non significa che si interrompe il comportamento., Quando si applica una procedura di estinzione il comportamento può ancora accadere. Per questo motivo l’estinzione non è sempre una scelta appropriata per un intervento comportamentale. Soprattutto se hai a che fare con comportamenti molto aggressivi o autolesionistici.
A mio parere, un altro motivo per cui l’estinzione non è sempre appropriata è che è estremamente difficile da implementare per i non professionisti. Molti genitori mi dicono che fare una procedura di estinzione si sente sbagliato e contro-intuitivo., C’è anche la questione etica di considerare se ci sono alternative migliori all’estinzione tradizionale che non sono così difficili da tollerare per il cliente/studente.
Potrebbe sembrare una procedura di estinzione significa solo ignorare i comportamenti problematici. C’è un’importante distinzione tra Ignorare ed estinzione. Ignorare è non dare attenzione al bambino perché stanno facendo qualcosa che non ti piace o stanno cercando la tua attenzione in modo inappropriato., L’estinzione è una tecnica comportamentale in cui si trattiene il rinforzo quando si verifica il comportamento, quindi per definizione è necessario sapere qual è il rinforzo. L’ignoranza pianificata estinguerebbe solo un comportamento se il rinforzo fosse l’attenzione. Se il tuo cliente le morde il braccio a causa dell’input sensoriale e lo ignori, la tua ignoranza non avrà alcun effetto sul comportamento. Il bambino non sta mordendo per una reazione in modo da trattenere una reazione non importa.
Un altro modo per capire la differenza tra Estinzione e Ignorare è che le procedure di estinzione avranno effetti di estinzione., Se si è adeguatamente l’attuazione di una procedura di estinzione questo è quello che dovrebbe apparire come:
Questo display grafico illustra l’andamento di un comportamento dopo un’estinzione procedura è stata applicata *il percorso del comportamento è ciò che è importante qui. Cerca di ignorare l’etichetta “cattivo comportamento”. Questo non è il mio grafico 🙂
Inizialmente il comportamento si verifica ad una velocità di circa 20 occorrenze al giorno. Quindi inizia l’intervento., L’intervento è chiaramente efficace, poiché il comportamento del problema diminuisce quasi immediatamente in frequenza. Ma quel” periodo di luna di miele ” finisce, e il comportamento sale alle stelle a una frequenza di 40. Quindi il comportamento fa un graduale declino fino a quando non è ad una frequenza di circa 5, prima di scendere a 0. Alcuni genitori o professionisti possono pensare a questo punto che il comportamento è stato terminato con successo e la procedura di estinzione può essere interrotta. Tuttavia, non è corretto. Dopo qualche tempo passa il comportamento si apre di nuovo un paio di volte, prima di diminuire ad un tasso molto basso.,
Questo grafico spiega che una volta introdotta una procedura di estinzione si vedrà l’estinzione Scoppiare, quindi un graduale declino del comportamento, quindi il recupero spontaneo del comportamento fino a quando alla fine il comportamento si estingue completamente, o si verifica a un tasso molto basso.
Un’esplosione di estinzione è un drammatico aumento della frequenza/durata/intensità del comportamento del problema. Per spiegare più semplicemente “Peggiorerà prima che migliori”. Dal punto di vista del cliente, sta facendo PIÙ del comportamento per cercare di ottenere quella reazione a cui sono abituati.,
Il recupero spontaneo si verifica dopo che il comportamento inizia ad andare via e può accadere anche senza rinforzo. Si potrebbe fare tutto bene e tutto ad un tratto il comportamento pop back up. Se tutti nel team sono coerenti, quando si verifica un recupero spontaneo, non hai nulla di cui preoccuparti.
C’è 1 altro effetto di estinzione da spiegare: una volta determinato che cosa è mantenere un comportamento e iniziare a trattenerlo, ora il bambino non ha modo di soddisfare tale esigenza. Quindi potrebbero iniziare a impegnarsi in nuovi comportamenti che non hai mai visto prima., Ad esempio, potresti decidere di avviare una procedura di estinzione con il tuo cliente di 9 anni per il suo comportamento di prendere in giro sua sorella. Tu stabilisci che la funzione di prendere in giro è l’attenzione di sua sorella. Quindi insegni a sua sorella a smettere di dargli attenzione come parte della procedura di estinzione. La presa in giro comincia a diminuire, ma ora il tuo cliente ha iniziato a spingere sua sorella.
Cosa è successo?
Il problema è che hai rimosso la variabile di mantenimento, ma non l’hai sostituita con nulla (traduzione= insegnare nuove abilità)., Il tuo cliente non ha modo di ottenere la sua “attenzione fix” perché sua sorella non gli dà più la reazione di attenzione che vuole quando la prende in giro. Quindi il tuo cliente inizia ad essere aggressivo con sua sorella per ottenere una reazione da lei. La grande notizia è che se si sa di questo è possibile pianificare per esso. Come incorporare rinforzi contingenti nel tuo piano di estinzione. Pensa a contingente come a “basato su”. In base a determinati comportamenti, fornisci rinforzi. Se il vostro cliente parla, abbracci, o è appropriato verso la sorella in alcun modo lei è libera di dargli attenzione.,
L’esplosione di estinzione può significare che il comportamento aumenta di frequenza, durata, grandezza, ecc. Potrebbe anche significare che alcune persone vengono prese di mira di più, come l’aggressione diretta principalmente all’insegnante, o che in impostazioni specifiche il comportamento è più intenso.
Se fatto correttamente e costantemente l’estinzione è un potente strumento di riduzione del comportamento, ma ci sono anche molte considerazioni che devono essere fatte prima di saltare direttamente in una procedura di estinzione.