Carol Gilligan ha aperto un nuovo terreno in psicologia, sfidando gli psicologi tradizionali con la sua teoria che ha accettato i parametri di riferimento degli sviluppi morali e personali sono stati attratti da un pregiudizio maschile e non si applicano alle donne. Gilligan ha proposto che le donne abbiano criteri morali diversi e seguano un percorso diverso nella maturazione. Uno psicologo che ha insegnato ad Harvard e Cambridge, Gilligan ha portato una prospettiva femminista per sfidare Freud e nuova vita alla dichiarazione “Il personale è politico.,Carol Gilligan nacque il 28 novembre 1936 a New York, figlia di William E. Friedman e Mabel (Caminez) Friedman. Suo padre era un avvocato e sua madre un’insegnante. Autodescritta come una bambina ebrea dell’era dell’Olocausto, è cresciuta con ferme convinzioni morali e politiche. Da bambina ha studiato lingua e musica. A Swarthmore, ha studiato letteratura e si è laureata con il massimo dei voti nel 1958.
Ha frequentato Radcliffe per il master in psicologia clinica, laureandosi con lode nel 1960. Ha ottenuto il suo dottorato di ricerca da Harvard nel 1964., Poi, disillusa dalla psicologia mainstream, ha lasciato il campo.
Il 1960 erano vivi con nuove idee e sfide per l’istituzione, e Gilligan catturato lo spirito. Dopo aver sposato James Frederick Gilligan-uno studente di medicina a Case Western Reserve-ha avuto anche il primo dei suoi tre figli. Che non ha mantenuto la sua casa, però. È stata coinvolta con le arti, unendosi a una compagnia di danza moderna. Divenne anche attiva nel movimento per i diritti civili., Faceva parte di una sorta di comunità internazionale di donne nel campus, in dialogo tra loro e tenendo d’occhio i figli l’uno dell’altro.
Nel 1965 e nel 1966, Gilligan insegnò psicologia all’Università di Chicago, dove si unì all’altra facoltà junior per protestare contro la guerra in Vietnam rifiutando di consegnare voti che potevano mettere a repentaglio lo status di bozza di uno studente. A quel tempo, Gilligan si chiedeva perché i membri della facoltà junior stavano conducendo la protesta, mentre i professori di ruolo in modo sicuro—che avrebbero rischiato poco o nulla—trattenuto.,
Gilligan tornò ad insegnare ad Harvard nel 1968, lavorando con Erik Erikson e Lawrence Kohlberg, due dei principali teorici della psicologia mainstream. Osservò che la teoria dell’identità di Erikson rifletteva la propria vita, e le idee di Kohlberg sui dilemmi morali riecheggiavano la sua esperienza. Ma ha scoperto che nessuno dei due parlava veramente dell’identità e dell’esperienza delle donne.
Gilligan notò che circa quindici delle venticinque donne che si iscrissero alla classe di Kohlberg sullo sviluppo morale lo abbandonarono, anche se ci vollero sforzi considerevoli per entrare nella classe., Sono rimasti solo cinque uomini su cinquanta. Gilligan ha scoperto che le donne della classe hanno proposto difficili domande sulla sofferenza umana che non potevano essere adeguatamente affrontate dalle teorie morali dei diritti astratti. Era assurdo ignorare queste donne come moralmente difettose, eppure non sembravano adattarsi allo stampo. C’era, allora, una prospettiva diversa che le donne avevano in comune?
Gilligan rintracciò le donne che lasciarono la classe e le intervistò per la loro prospettiva morale. Nel 1975, ha iniziato a scrivere per chiarire queste idee per se stessa., Il suo primo articolo in questo settore è stato ” In a Different Voice—Le concezioni femminili di sé e moralità.”Lo mostrò ad alcuni studenti, che lo portarono alla Harvard Educational Review. Dopo qualche dibattito, la Revisione ha accettato di pubblicarlo.
Mentre Gilligan perseguiva la sua idea che le donne avessero una voce morale diversa, si ritrovò ad allontanarsi sempre più dai suoi colleghi. Il suo primo libro, che ha innescato il dibattito a livello nazionale, era In a Different Voice: Psychological Theory and Women’s Development, pubblicato nel 1982., Ha sostenuto che gli standard di maturità e di sviluppo morale che sono stati generalmente utilizzati nei test psicologici non ha tenuto vero per le donne. Gilligan ha affermato che lo sviluppo delle donne è stato impostato nel contesto della cura e delle relazioni, piuttosto che nel rispetto di un insieme astratto di diritti o regole. In un momento in cui uomini e donne in tutta la nazione stavano riesaminando le ipotesi di genere, Gilligan divenne una voce potente.
Gilligan ha dato una serie di altri contributi al campo dello sviluppo morale e dell’identità delle donne., Nel 1989, ha coeditato Mapping the Moral Domain: A Contribution of Women’s Thinking to Psychological Theory con Janie Victoria Ward, Jill McLean Taylor e Betty Bardige. Nel 1991, ha pubblicato Making Connections: The Relational World of Adolescent Girls presso Emma Willard School, coautore con Nona P. Lyons e Trudy J. Hammer; Meeting at the Crossroads: Women’s Psychology and Girls ‘ Development; e Women, Girls and Psychotherapy: Reframing Resistance, coautore con Annie Rogers e Deborah Tolman. La nascita del piacere è stata pubblicata nel 2002.
Con il lavoro è venuto il riconoscimento., Gilligan divenne professore ordinario ad Harvard nel 1986. È stata nominata donna dell’anno da Ms. magazine nel 1984 e ha vinto il Grawemayer Award in Education nel 1992. Ha tenuto la Laurie Chair in Women’s Studies presso la Rutgers University nel 1986-1987 ed è stata Pitt Professor presso l’Università di Cambridge nel 1992-1993. Gilligan è stato nominato faculty fellow presso il Bunting Institute nel 1982-1983 ed è stato senior research fellow presso la Spencer Foundation dal 1989 al 1993. Nel 1997 è stata nominata alla prima posizione dell’Università di Harvard negli studi di genere., Dal 1999 al 2002 è stata visiting professor presso la NYU School of Law. Ha accettato l’offerta di una posizione dalla NYU nel 2001. Nello stesso anno, ha supervisionato l’istituzione del Centro di Harvard sul genere e l’educazione, che è stato lanciato con un importante contributo di Jane Fonda, che ha detto che la ricerca di Gilligan era stata l’ispirazione per il suo dono. Una parte della donazione è stata destinata per la creazione di una cattedra facoltà dotato di essere nominato per Gilligan alla sua partenza da Harvard., Ha iniziato un incarico interdisciplinare alla NYU Schools of Education and Law nel 2002 e funge da presidente onorario del comitato consultivo del Centro di Harvard. Mentre alcuni dei suoi documenti e conclusioni rimangono controversi, è indiscutibile che Gilligan ha cambiato la natura del dibattito in psicologia. Non era più casualmente accettabile fare studi escludendo le donne e quindi trarre conclusioni sul comportamento umano. In effetti, Gilligan ha alterato il mainstream.
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