proč byla škola vytvořena? Jsme si jisti, že je to otázka, kterou si každý student čas od času klade. Zvláště v těžkých zkušebních dnech se mnozí studenti přesně ptají, proč jsou vystaveni tak krutému a neobvyklému trestu!
Pokud jste k sobě upřímní, víte, co je to skvělé místo. Bavíte se, učit se všechny druhy zajímavých věcí, a dostat se strávit kvalitní čas se svými přáteli. Tak určitě, testy mohou být stresující, ale přemýšlejte o tom, jak nudný by byl život, kdybyste se nemohli naučit nové věci a vidět ostatní lidi tak často!,
školy nejsou novým vynálezem. Možná jste viděli nějaké staré jednolůžkové školní domy, které byly asi za pár set let nebo více. Nejstarší školy, ačkoli, sahají tisíce let!
ve skutečnosti se vzdělání datuje od prvních lidí, kteří kdy obývali Zemi. Proč? Aby přežila, každá generace zjistila, že je nutné předat své nahromaděné znalosti, dovednosti, hodnoty a tradice další generaci. Jak to můžou udělat? Vzdělání! Každá následující generace se musí naučit tyto věci.,
Nejstarší lidské bytosti nepotřebovaly školy k předávání informací. Vzdělávali mladé lidi individuálně v rámci rodinné jednotky. Postupem času však populace rostla a vytvářely se společnosti.
Spíše než každá rodina je individuálně odpovědný za vzdělávání, lidé brzy zjistili, že by bylo jednodušší a efektivnější mít malý skupina dospělých učit větší skupiny dětí. Tímto způsobem se zrodil koncept školy.
starověké školy však nebyly jako školy, které známe dnes., Nejstarší školy často více zaměřena na výuku dovedností a předávání náboženských hodnot, spíše než výuku konkrétních předmětů, jako je běžné dnes.
ve Spojených státech začaly první školy ve 13 původních koloniích v 17.století. Například Boston Latin School, která byla založena v roce 1635, byla první veřejnou školou a nejstarší existující školou v zemi.
nejstarší školy zaměřené na čtení, psaní a matematiku. Kolonie Nové Anglie vedly cestu k tomu, aby města zřídila školy., Kolonie Massachusetts Bay učinila základní vzdělání požadavkem v roce 1642. Nicméně, mnoho z prvních škol bylo jen pro chlapce, a tam bylo obvykle málo, pokud nějaký, možnosti pro dívky.
po americké revoluci se vzdělání stalo vyšší prioritou. Státy rychle začaly zakládat veřejné školy. Školní systémy však nebyly jednotné a často se velmi lišily od státu ke státu.
kredit za naši moderní verzi školního systému obvykle jde do Horace Mann., Když se stal ministrem Školství v Massachusetts v roce 1837, on prosazoval svou vizi pro systém profesionální učitelé, kteří by výuku studentů organizované osnov základní obsah. Z tohoto důvodu se Mann často nazývá “ otcem společného školního hnutí.“
mnoho dalších států rychle následovalo Mannův systém, který zavedl v Massachusetts. Stále více států začalo vyžadovat školní docházku. Do roku 1918 každý stát vyžadoval, aby studenti dokončili základní školu., Vzdělávací zlepšení rostla mílovými kroky v průběhu 20. století, což vede k pokročilým systémům, které nás dnes baví.