Frankfurtské Školy, skupina výzkumníků spojena s Institutem pro Sociální Výzkum ve Frankfurtu nad mohanem, Německo, který aplikoval Marxismus na radikální interdisciplinární sociální teorie. Institut pro Sociální Výzkum (Institut für Sozialforschung) byla založena Carl Grünberg v roce 1923 jako adjunkt na Univerzitě ve Frankfurtu; to byl první Marxisticko-orientované výzkumné středisko spojen s hlavní německé univerzitě. Max Horkheimer převzal funkci ředitele v roce 1930 a rekrutoval mnoho talentovaných teoretiků, včetně T. W., Adorno, Erich Fromm, Herbert Marcuse a Walter Benjamin.
členové Frankfurtské Školy, se snažil rozvíjet teorii společnosti, která byla založena na Marxismu a Hegelovy filosofie, ale který také využívá poznatků psychoanalýzy, sociologie, existenciální filosofie a dalších disciplín. Použili základní marxistické pojmy k analýze sociálních vztahů v kapitalistických ekonomických systémech., Tento přístup, který se stal známým jako „kritická teorie“, přinesl vlivné kritiky velkých korporací a monopolů, roli technologie, industrializaci kultury a úpadku jednotlivce v kapitalistické společnosti. Fašismus a autoritářství byly také prominentními studijními předměty. Hodně z tohoto výzkumu byla publikována v ústavu věstníku, Zeitschrift für Sozialforschung (1932-41; „Časopis pro Sociální Výzkum“).,
většina vědců ústavu byla nucena opustit Německo po vstupu Adolfa Hitlera k moci (1933) a mnozí našli útočiště ve Spojených státech. Institut pro sociální výzkum se tak stal spojen s Columbia University až do roku 1949, kdy se vrátil do Frankfurtu. V padesátých letech se kritičtí teoretici Frankfurtské školy rozcházeli v několika intelektuálních směrech. Většina z nich odmítala ortodoxní marxismus, i když zůstali hluboce kritičtí ke kapitalismu., Marcuse kritiku, co považoval za kapitalismu je zvýšení kontroly všech aspektů společenského života užil si nečekaný vliv v roce 1960 u mladší generace. Jürgen Habermas se však v poválečných desetiletích stal nejvýznamnějším členem Frankfurtské školy. Snažil se otevřít kritickou teorii vývoji v analytické filozofii a lingvistické analýze, strukturalismu a hermeneutice.