oto kilka terminów, z którymi możesz się spotkać podczas dyskusji z profesjonalistami na temat potrzeb Twojego dziecka.
opóźnienie i zaburzenia
opóźnienie w zrozumieniu i mówieniu oznacza, że dziecko rozwija te umiejętności wolniej, ale w oczekiwanej kolejności i zgodnie z typowym schematem.
zaburzenie jest używane, gdy słuchanie, rozumienie i mówienie dziecka rozwija się w nieoczekiwany sposób, inaczej niż u innych dzieci i nie podąża za typowym schematem.,
darmowe pobieranie
Dowiedz się więcej o różnych trudnościach w mowie i języku.
dowiedz się więcej >>
chociaż rozróżnienia te mogą brzmieć wyraźnie, w praktyce, na przykład w przypadku małych dzieci, identyfikacja dziecka może być trudna dla specjalistów, a dziecko może wykazywać elementy zarówno opóźnienia, jak i zaburzenia. Wiele etykiet może być używanych do opisania potrzeb dziecka, dlatego ważne jest, aby zapytać, co oznacza profesjonalista, gdy dana etykieta jest sugerowana.,
język receptywny i ekspresyjny
są to terminy używane przez profesjonalistów do opisu słuchania, rozumienia i wyrażania (poprzez mówienie lub inne środki, takie jak podpisywanie).
język receptywny oznacza umiejętność rozumienia informacji. Polega ona na zrozumieniu słów, zdań i znaczenia tego, co inni mówią lub co jest czytane.
język ekspresyjny oznacza możliwość umieszczania myśli w słowach i zdaniach, w sposób sensowny i poprawny gramatycznie. Język ekspresyjny informuje również o indywidualnym pisaniu.,