dyskalkulia definicja
dyskalkulia jest niepełnosprawnością w nauce matematyki, która upośledza zdolność jednostki do uczenia się pojęć związanych z liczbami, wykonywania dokładnych obliczeń matematycznych, rozwiązywania problemów i rozwiązywania innych podstawowych umiejętności matematycznych.1 dyskalkulia jest czasami nazywana „dysleksją liczbową” lub ” dysleksją matematyczną.”
dyskalkulia występuje u około 11 procent dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD lub ADD).,2 inne zaburzenia uczenia się, w tym dysleksja i dysgrafia, są również powszechne – do 45 procent dzieci z ADHD mają zaburzenia uczenia się.3
dyskalkulia przegląd
osoby z dyskalkulią mają trudności ze wszystkimi dziedzinami matematyki — problemy nie wyjaśniane przez brak odpowiedniego wykształcenia, niepełnosprawność intelektualną lub inne warunki. Zaburzenie uczenia się komplikuje i wykańcza codzienne aspekty życia obejmujące pojęcia matematyczne – takie jak mówienie czasu, liczenie pieniędzy i wykonywanie obliczeń umysłowych.,
„uczniowie i dorośli z dyskalkulią uważają matematykę za zagadkową, frustrującą i trudną do nauczenia się”, mówi Glynis Hannell, psycholog rodzinny i autorka Dyscalculia: Plany działania na rzecz skutecznego uczenia się matematyki (#CommissionsEarned). „Ich mózgi potrzebują więcej nauczania, bardziej ukierunkowanego uczenia się i więcej praktyki, aby rozwijać te sieci.”
dyskalkulia często współwystępuje z dysleksją, niepełnosprawnością uczenia się w czytaniu; około połowa dzieci z dyskalkulią również ma dysleksję.,4 chociaż dane liczbowe są różne, szacowana częstość występowania dyskalkulii w populacji szkolnej wynosi od 3 do 6 procent.5
dyskalkulia objawy
Jakie są objawy dyskalkulii?,g podstawowe fakty matematyczne (takie jak tabele mnożenia)
liczenie palców jest zwykle związane z dyskalkulią, ale nie jest wskaźnikiem stanu., Trwałe liczenie palców, szczególnie w przypadku łatwych, często powtarzających się obliczeń, może wskazywać na problem.
same błędy obliczeniowe nie są również wskaźnikiem dyskalkulii – różnorodność, trwałość i częstotliwość są kluczowe w określaniu, czy dyskalkulia jest obecna.
dyskalkulia przyczyny
rozważając dyskalkulia, większość ludzi myśli o dyskalkulii rozwojowej – trudności w zdobywaniu i wykonywaniu podstawowych umiejętności matematycznych., Dokładne przyczyny tego typu dyskalkulii nie są znane, choć badania wskazują na problemy w rozwoju mózgu i genetyki (ponieważ niepełnosprawność ma tendencję do biegania w rodzinach) jako możliwe przyczyny.8
dyskalkulia nabyta, czasami nazywana akalkulią, to utrata umiejętności matematycznych i pojęć z powodu zaburzeń, takich jak uszkodzenie mózgu i inne upośledzenia poznawcze.9
dyskalkulia diagnoza
dyskalkulia pojawia się w sekcji „specyficzne zaburzenia uczenia się” (SLD) w Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders 5th Edition (DSM-5).,10 aby zdiagnozować SLD, osoba musi spełniać te cztery kryteria:
- osoby z dyskalkulią wykazują co najmniej jeden z sześciu opisanych objawów związanych z trudnościami w uczeniu się i wykorzystywaniu umiejętności akademickich. Na liście znajdują się trudności z opanowaniem zmysłu liczbowego i rozumowania matematycznego.
- dotknięte umiejętności akademickie są poniżej tego, czego oczekuje się od wieku danej osoby, co również powoduje problemy ze szkołą, pracą lub codziennym życiem.
- trudności w nauce zaczęły się w szkole, nawet jeśli problemy stały się dotkliwe dopiero w wieku dorosłym.,
- inne warunki i czynniki są wykluczone, w tym niepełnosprawność intelektualna i zaburzenia neurologiczne, przeciwności psychospołeczne i brak nauczania.
osoby, których trudności w nauce są głównie oparte na matematyce, mogą być zdiagnozowane jako „SLD z upośledzeniem w matematyce”, Podtyp SLD równoważny dyskalkulii.
oceny diagnostyczne dyskalkulii są zazwyczaj przeprowadzane przez psychologów szkolnych i neuropsychologów, chociaż psychiatrzy dziecięcy oraz szkolne służby zdrowia i personel mogą odgrywać rolę w ocenie., Dorośli, którzy podejrzewają dyskalkulia mogą być kierowane do neuropsychologa przez ich podstawowej opieki zdrowotnej.
nie ma jednego testu na dyskalkulia. Lekarze oceniają zaburzenie, przeglądając zapisy akademickie i wyniki w standaryzowanych testach, pytając o historię rodziny i dowiadując się więcej o tym, jak trudności pacjenta manifestują się w szkole, pracy i życiu codziennym. Mogą również administrować oceny diagnostyczne, które testują mocne i słabe strony podstawowych umiejętności matematycznych., Narzędzia takie jak PAL-II Diagnostic Assessment (DA), KeyMath-3 DA i WIATT-III są powszechnie używane do oceny dyskalkulii.
dyskalkulia leczenie i zakwaterowanie
podobnie jak inne trudności w uczeniu się, dyskalkulia nie ma lekarstwa i nie może być leczona lekami. Do czasu, gdy większość osób zostanie zdiagnozowana, mają chwiejną podstawę matematyczną. Celem leczenia jest zatem wypełnienie jak największej liczby luk i opracowanie mechanizmów radzenia sobie z nimi, które mogą być stosowane przez całe życie., Zazwyczaj odbywa się to poprzez specjalne instrukcje, zakwaterowanie i inne interwencje.
zgodnie z Ustawą o edukacji osób niepełnosprawnych (IDEA) uczniowie z dyskalkulią mogą korzystać ze specjalnych usług w klasie., więcej czasu na zadania i testy
- interaktywne lekcje komputerowe
- praktyczne projekty
nieleczona dyskalkulia utrzymuje się w wieku dorosłym, pozostawiając wiele osób w niekorzystnej sytuacji, jeśli chodzi o wyższe wykształcenie i sukces w miejscu pracy.,12 dorosłych z dyskalkulią, jednak, mogą być uprawnione do rozsądnych udogodnień w ich miejscu pracy zgodnie z Americans with Disabilities Act (ADA). Mogą również zobowiązać się do odświeżenia umiejętności matematycznych samodzielnie lub z pomocą wyszkolonego psychologa edukacyjnego. Nawet najbardziej podstawowe ulepszenia umiejętności matematycznych mogą mieć długotrwały wpływ na codzienne życie.,
Dyscalculia At a Glance
| Comorbidity with ADHD | · Dyscalculia is present in about 11 percent of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD or ADD)., |
| sugestywne objawy | · powolne rozwijanie umiejętności liczenia i rozwiązywania problemów matematycznych · problemy ze zrozumieniem wartości dodatniej i ujemnej · trudne przywoływanie sekwencji liczb · trudności z obliczaniem problemów · problemy z pojęciami czasu · słabe poczucie kierunku · trudności z ukończeniem matematyki |
| profesjonalista, aby zobaczyć | ocena powinna być przeprowadzona przez psychologa szkolnego lub specjalistę ds. kształcenia specjalnego., Wsparcie szkolne może być udzielane przez specjalistów ds. edukacji specjalnej i / lub nauczyciela w klasie Twojego dziecka. |
| zabiegi & leki | · nie ma leków w leczeniu trudności w uczeniu się · Twoje dziecko może kwalifikować się do IEP, aby otrzymywać usługi Edukacji Specjalnej, w tym wsparcie matematyczne |
| polecane zasoby | · LDAAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org * WrightsLaw.,com · niezrozumiane dziecko, wydanie czwarte: zrozumienie i radzenie sobie z trudnościami w uczeniu się dziecka (#CommissionsEarned) autor: dr Daniel Ansari |
wspomaganie ADDITUDE
Dziękujemy za czytanie ADDitude. Aby wesprzeć naszą misję zapewnienia edukacji i wsparcia ADHD, rozważ subskrypcję. Twoje czytelnictwo i wsparcie ułatwiają korzystanie z naszych treści i zasięg. Dziękuję.
Źródła
7 Bird, Ronit. (2017). Zestaw Narzędzi Dyskalkulia. Sage Publications.
10 American Psychiatric Association (2014)., Diagnostyczny i Statystyczny Podręcznik zaburzeń psychicznych. DSM-V. Washington, DC: American Psychiatric Publishing
#Komisjaparto się jako współpracownik Amazon, ADDitude zarabia prowizję od kwalifikujących się zakupów dokonanych przez czytelników ADDitude za pośrednictwem linków partnerskich, które udostępniamy. Jednak wszystkie produkty powiązane W Sklepie ADDitude zostały niezależnie wybrane przez naszych redaktorów i / lub polecane przez naszych czytelników. Ceny są dokładne, a pozycje w magazynie w momencie publikacji
zaktualizowano 2 lutego 2021