DeWitt Scott promovierte in Pädagogischer Führung von der Chicago State University. Sie können ihm auf Twitter unter @dscotthighered folgen.
Im heutigen Hochschulklima haben Studierende, die promovieren möchten, eine Fülle von Möglichkeiten. Hochschulen und Universitäten im ganzen Land haben ihr Graduiertenangebot erweitert. Der Doktor der Philosophie wird nun von der Psy begleitet.D. (Doktor der Psychologie), DBA (Doktor der Betriebswirtschaftslehre) und Ed.D., (Doktor der Ausbildung) Grad. Bei so vielen Optionen wiegen potenzielle Studenten häufig die Opportunitätskosten für die Einschreibung in bestimmte Programme, was zu Fragen und manchmal zu Debatten darüber führt, welche Abschlussoption für einen bestimmten Studenten und seinen Karriereweg am besten geeignet ist.
In keiner anderen Disziplin wird dieses Thema häufiger angesprochen als in der Bildung. Mit dem Ph. D. und Ed.D. Grad verfügbar, Bildungsstudenten haben zwei legitime Möglichkeiten,einen Abschluss zu erhalten., Entlassen den Begriff viele „echte Gelehrte“ halten über Bildung nicht eine wahre, strenge Disziplin wie die in den Geistes-oder Naturwissenschaften zu sein, werde ich diesen Raum nutzen, um einen Vergleich der Ph. D. in Bildung und Ed zu geben.D. Grad.
Stärken eines Ph. D. in Bildung
1. forschungsintensive. Sowohl der Ph. D. als auch Ed.D. erfordern strenge Forschung und Stipendienproduktion, aber der Ph. D. neigt dazu, einen größeren Fokus auf diese Bereiche zu haben. Studenten, die einen Ph. D., in der Bildung werden in der Regel zu Wissenschaftlern ausgebildet, die einen Großteil ihrer Karriere damit verbringen, Fragen zu Best Practices und Ergebnissen für das Lehren und Lernen in K-12-und Hochschuleinrichtungen zu stellen. Ph. D. Empfänger entwickeln oft Theorien durch Forschung, die im Klassenzimmer oder auf dem Campus getestet und genutzt werden können.
2. Häufiger für eine Fakultätskarriere. Obwohl es eine Reihe von Ed.D. Empfänger, die Professoren direkt aus der Graduiertenschule werden, Dies ist tendenziell ein häufigerer Karriereweg für Ph. D. Empfänger. Ph. D., programme sind spezialisiert auf die Herstellung von Wissenschaftlern, die dazu neigen, Karrieren zu verfolgen, die andere Wissenschaftler kultivieren. Diese Programme schulen ihre Absolventen, sich hauptsächlich auf die Veröffentlichung in hochrangigen Zeitschriften, die Präsentation von Artikeln auf nationalen Konferenzen und die Erlangung einer Amtszeit um jeden Preis zu konzentrieren. Ph. D. Programme in der Bildung züchten normalerweise zukünftige Bildungsprofessoren.
3. Weitere Programmoptionen. Es gibt weit mehr, Ph. D.-Programme in der Bildung als Ed.D.-Programme. Studenten, die einen Ph. D. in einem Bildungsbereich wünschen (Hochschulbildung, Lehrplan und Unterricht, Bildungspolitik usw.,) wird es leichter haben, einen Studiengang zu finden als diejenigen, die ausschließlich eine Ed suchen.D. Mehr Optionen bedeutet mehr Möglichkeiten in Bezug auf Institution,geografische Lage, Qualität Fakultät, etc.
4. Finanzmittel. Dies ist eine große Stärke. Ph. D. Programme neigen dazu, die Studiengebühren der Studenten—nicht immer—vollständig zu finanzieren und gleichzeitig Stipendien und Wohnräume bereitzustellen. Es ist selten, eine Ed zu finden.D. Programm, das die volle Finanzierung zur Verfügung stellt. Der große Vorteil hierbei ist, dass voll finanzierte Doktoranden sich Vollzeit auf Kursarbeit und Forschung konzentrieren können. Ph. D., die Studenten haben Zeit, Bachelor-Kurse zu unterrichten, zu Konferenzen zu reisen und als Lehrassistenten zu dienen, alle wertvollen Erfahrungen für die Entwicklung eines Lebenslaufs, um Professor zu werden.
Stärken einer Ed.D.
1. Verwaltungsschwerpunkt. Die Meisten Ed.D. Programme—nicht alle-konzentrieren sich speziell auf die Vorbereitung der Schüler auf formale administrative Führungspositionen in Bildungseinrichtungen, Schulbezirken, gemeinnützigen Organisationen, Regierungsbehörden und dem privaten Sektor., Es ist ein angewandter, professioneller Abschluss, der den Schülern beibringen soll, wie Probleme und Herausforderungen gelöst werden können, mit denen Bildungsadministratoren täglich konfrontiert sind. Die Durchschnittliche Ed.D. Student hat normalerweise keine Bestrebungen, Akademiker zu sein.
2. Praktisch über philosophisch. Bezogen auf den letzten Punkt ist das Nachdenken über abstrakte Konzepte nicht der Hauptfokus von Ed.D. studies. Während die kritische Untersuchung theoretischer Konstrukte nützlich ist, Ed.D. Die Studenten suchen nach Lösungen, die in diesem Moment direkt auf die Verwaltung großer, komplexer Organisationen anwendbar sind., Kursarbeit und Forschung basieren auf Praktikern, und Professoren haben in der Regel Zeit auf dem Gebiet verbracht, das zu tun, was sie unterrichten, anstatt direkt von der Graduiertenschule in die Akademie einzutreten.
3. In der Lage, Vollzeitjobs zu halten. Da die meisten Ed.D. Programme sind nicht vollständig finanziert, Studenten neigen dazu, außerhalb Vollzeitjobs zu halten, sich selbst und ihre Familien zu unterstützen. Es scheint zwar nicht, dass die Zahlung von Studiengebühren ein Vorteil ist, Ed.D. Studenten, die arbeiten, müssen das finanziell angeschnallte, von Armut betroffene Leben, das die meisten Doktoranden erleben, nicht ertragen. Viele Ed.D., Studenten K-12 principals, assistant principals, assistant Superintendenten, oder college deans, assistant deans, und andere Administratoren. Diese Positionen zahlen sich normalerweise recht gut aus und ermöglichen es den Studenten, sich weiterhin zu unterstützen, während sie die Kosten für ihre Studiengebühren auf ihre Lebensausgaben budgetieren.
4. Klassenkameraden als Profis. Da die meisten Ed.D. Studenten neigen dazu, Berufstätige zu sein, es kann normal sein, eine Klasse oder Kohorte von Studenten zu haben, die alle bedeutende administrative oder berufliche Positionen innehaben., Dies gibt den Schülern die Möglichkeit, voneinander zu lernen, was auf dem Gebiet funktioniert. Es hilft den Schülern auch, Beziehungen und Netzwerke zu Menschen aufzubauen, die möglicherweise bereits wichtige Akteure in ihren Disziplinen sind. Ich persönlich habe Klassenkameraden in einer Ed gesehen.D. Programm mieten einander für signifikante, hoch bezahlte Positionen basierend auf Verbindungen in der Klasse gemacht.
Es ist wichtig zu beachten, dass ich nicht sage, dass ein bestimmter Grad besser ist als der andere. Derjenige, der „besser“ ist, ist derjenige, der Ihren beruflichen und persönlichen Bedürfnissen und Interessen entspricht., Ich hoffe, diese Erklärung bringt Klarheit in die Natur der Ed.D. und wie unterscheidet es sich von einem Ph. D. in der Bildung. Wenn Sie vorhaben, in Bildung zu promovieren, denken Sie tief darüber nach, wohin Sie in Ihrer Karriere gehen möchten. Ihre langfristigen Karriereziele helfen Ihnen, die richtige Entscheidung zu treffen.