Hier sind einige Begriffe, die Sie im Gespräch mit Fachleuten über die Bedürfnisse Ihres Kindes stoßen können.
Verzögerung und Störung
Verzögerung beim Verstehen und Sprechen bedeutet, dass ein Kind diese Fähigkeiten langsamer entwickelt, jedoch in der erwarteten Reihenfolge und nach einem typischen Muster.
Störung wird verwendet, wenn sich das Hören, Verstehen und Sprechen eines Kindes auf unerwartete Weise entwickelt, anders als bei anderen Kindern und nicht einem typischen Muster folgt.,
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Obwohl diese Unterscheidungen klar klingen mögen, kann es in der Praxis, beispielsweise bei kleinen Kindern, für Fachleute schwierig sein, sie zu identifizieren, und ein Kind kann sowohl Verzögerungs-als auch Störungselemente aufweisen. Es kann eine Reihe von Etiketten verwendet werden, um die Bedürfnisse Ihres Kindes zu beschreiben, daher ist es wichtig zu fragen, was ein Etikett bedeutet, wenn ein bestimmtes Etikett vorgeschlagen wird.,
Empfängliche und ausdrucksstarke Sprache
Dies sind Begriffe, die Fachleute verwendet, um Hören, Verstehen und Ausdruck zu beschreiben (durch Reden oder andere Mittel wie Unterzeichnung).
Empfängliche Sprache bedeutet die Fähigkeit, Informationen zu verstehen. Es geht darum, die Wörter, Sätze und die Bedeutung dessen zu verstehen, was andere sagen oder was gelesen wird.
Expressive Sprache bedeutet, Gedanken in Worte und Sätze fassen zu können, in einer Weise, die Sinn macht und grammatikalisch korrekt ist. Expressive Sprache informiert auch das Schreiben einer Person.,