1.시작하려면 이 강의,논의하는 거의 모든 스포츠,플레이어 등 평가 또는 판단을 사용하여 통계입니다. 학생들에게”통계는 무엇입니까?”
2.가이드 학생들을 이해하는 용어”통계”말하는 지점의 수학을 다루는 수집,분석,해석,프레젠테이션의 숫자 데이터입니다. <피>3.In 야구,통계는 게임의 큰 부분입니다. 수치 데이터는 메이저 리그의 모든 플레이어와 모든 팀에 수집됩니다., 이 데이터는 스포츠 라이터에서 관리자까지 모든 사람이 구성하고 해석 한 다음 데이터에서 결론을 도출합니다. <피>4.각 학생에게 야구 카드 하나를주고 학생들이 각 카드 뒷면의 정보를 조사하도록하십시오. “야구 카드에서 선수에 대한 통계 정보는 어떤 종류입니까?”
6.학생들에게 이러한 통계 중 하나가 어떻게 계산되는지 알고 있는지 물어보십시오. 게임 수 및 히트 수와 같은 이러한 통계의 대부분은 단순히 카운트입니다. 다른 통계에는 알아 내기 위해 수학 공식이 필요합니다.<피>7.,토론 개념의 평균과 어떻게 그것은 일반적으로 계산–추가하여 함께의 결과는 주어진 사업하고 나누는 방법에 의해 여러 번 결과를 관찰하였습니다. <피>8.오늘날 학생들은 가장 일반적인 야구 통계 중 하나 인 타격 평균을 더 자세히 살펴볼 것이라고 설명하십시오. <피>9.토론 이 통계는가를 설명하는 데 사용되는 비율의 시간을 타자가 히트(싱글,더블,트리플다)그 때는 그녀는 기회를 얻습니다. 한 가지 합병증은 타자가 박쥐에 올라가는 횟수가 많을수록 타격을받을 기회가 주어지지 않는다는 것입니다., 때로는 플레이어를 걸어 또는 공개적으로 피치,그리고 때로는 플레이어가 요청하는 혜택에 의해 그의 팀을 돕고 팀의 일원전 주위에 기초(a”희생 번트”또는”희생 플라”).<피>10.타자 평균은 먼저 타자가 타격을 받아베이스에 도달하는 횟수를 계산하여 계산한다고 설명한다. 이 히트 수는 그가 칠 기회를 얻는 횟수(“At Bat”)로 나눈 값입니다. <피>11.보드에 타격 평균에 대한 공식을 적어 두십시오:히트(H)/박쥐(AB)에서.<피>12.,전형적인 시즌에는 대부분의 팀 경기에서 뛰는 좋은 선수가 박쥐에서 약 180 안타에서 약 600 타점을 얻을 수 있습니다. 이것은 선수에게 180/600 또는 타격 평균을 줄 것입니다.300.<피>13.타율은 일반적으로 반올림하여 가장 가까운 천(세계 소수)그리고 대부분의 사람들이 귀찮게 하지 않 쓰는 최고의 zero. 사실,대부분의 야구 통계 학자들은 소수점을 언급하지 않습니다. 타율이 0.256 인 경우,우리는 그 또는 그녀가”쉰 여섯 타자”라고 말할 것입니다.”
14.,논의는 하지만 우리는 그것을”타율,”이 통계 또한 것”이라고 타격 비율입니다.”이 데이터는 타자가 성공한 시간의 몇 퍼센트를 보여줍니다. <피>15.평균을 적어 두십시오.보드에 275. 학생들에게”이 평균은 어떻게 백분율로 변환됩니까?”
16.의 예를 사용하여.275 는 평균을 백분율로 변경하기 위해 십진수가 오른쪽으로 두 곳으로 이동한다는 것을 보여줍니다. 따라서,.275 는 27.5%
17 이됩니다.메이저 리그 선수를 위해 그 토론,에이.275 평균은 꽤 좋습니다., 그러나 이것은 타자가 시간의 단지 25%이상 성공했다는 것을 의미한다. 거의 73%의 시간 동안,그는 타격을 입지 않았습니다! 이것은 메이저 리그 타자가되는 것이 얼마나 어려운지를 보여줍니다. <피>18.이제 백분율을 10 진수로 바꾸는 방법을 검토하십시오. 보드에 비율 32%를 적어 두십시오. 학생들에게”플레이어가 시간의 32%를 성공적으로 쳤다는 것을 안다면 그의 타격 평균은 얼마입니까?”
19.32%의 예를 사용하여 백분율을 평균으로 변경하기 위해 십진수가 왼쪽으로 두 곳으로 이동한다는 것을 보여줍니다. 따라서 32%가됩니다.320 평균. <피>20.,다음으로 학생들에게 대수학을 사용하여 플레이어의 히트 수 또는 박쥐 수를 결정하도록 도전하십시오. 학생들에게”데릭 지터가 더블 헤더 중에 8 번 박쥐에 갔다는 것을 알고 있다고 가정 해 봅시다. 그는 62.5%의 시간을 성공적으로 쳤습니다. 그는 얼마나 많은 히트 곡을 얻었습니까?”
21.필요한 경우 문제를 해결하는 과정을 설명하십시오.
oFirst,백분율을 10 진수로 변환하십시오.
62.5%가 된다.625
oNow,그 정보를 타격 평균에 대한 공식에 배치하십시오.
H/AB=평균
H/AB=.625
oThe 문제는 또한 지터가 박쥐에 몇 번이나 갔는지 알려줍니다., 그 정보를 방정식에도 배치하십시오.
H/8=.625
제를 해결하는 선형방정식,당신을 추가하고 있어,일본어,독일어,또는 나누는 양쪽 방정식의 숫자로 변수,그래서 당신은 끝까지 하나의 변수에 한쪽에 하나의 숫자니다. 한 쪽에서 수행되는 모든 작업은 다른 쪽에서 수행해야합니다.
oIn 이 경우 자체적으로 H 를 얻으려면 각면에 8 을 곱하십시오.
H/8 엑스 8=.625×8
이제 h=5
19 라는 대답이 있습니다.비슷한 문제를 시도,박쥐에 대한 해결이시기., “Prince Fielder 가 3 게임 시리즈 중 7 안타를 얻었 음을 알고 있다고 가정 해 봅시다. 그는 시간의 63.6%를 성공적으로 쳤다. 필더 왕자는 몇 번이나 방망이를 했습니까?”
oAgain,백분율을 10 진수로 변환하여 시작하십시오.
63.6%가 된다.636
o 타격 평균에 대한 공식에 해당 정보를 배치합니다.
H/AB=평균
H/AB=.636
oplace fielder 의 방정식에 대한 적중 수입니다.
7/AB=.636
oThis 시간,ab 에 대해 해결하려면 먼저 ab 를 곱해야합니다.
7/AB x AB=.636x AB
7=.636AB
oNow 우리는 그 자체로 AB 를 얻을 필요가 있으므로 다음으로 나눕니다.,각면에 636.
7/.636 = .636AB/.636
지금 빚진 대답:11=AB
20.학생들에게 히트 또는 박쥐에서 해결할 때 대답은 전체 숫자 여야 함을 상기시킵니다. 아무도 게임에서 6.5 안타를 얻지 못합니다. 따라서 대답은 가장 가까운 전체로 반올림해야합니다. <피>21.활동을 소개하십시오.