プログラムは機関によって異なりますが、Edを完了するための一般的なプログラムです。S.は36単位を必要とします。 コースには、学習におけるリーディング、今日の学校における多様性、行政リーダーシップの基礎、教育における傾向と問題、教育の歴史、教育における視点、および教育における応用研究が含まれる可能性があります。 コースワークは、コミュニケーション、リーダーシップスタイルと技術、計画、財務管理、および学生とスタッフの人口の多様性の理解のスキルの開発を促進します。,
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Ed。S.Specializations
教育機関をリードするために必要な一般的な知識の理解を得ることに加えて、Ed。S.候補者もいくつかのオプションのための完成度の専門領域の教育の一層の試合キャリア応援します 一部のオプションなどの濃度管理者のリーダーシップ、教師のリーダーシップ、教育のリーダーシップと管理のための原理です。
いくつかのエド。S., 候補者はまた、管理役割以外の役職で専門的な機会を追求することに興味があるかもしれません。 これらの教育分野の準備に役立つ専門分野には、評価と評価、カリキュラムと指導、教育技術が含まれます。 教室の教師やインストラクターは、大学の教育と学習、成人教育、特殊教育、幼児教育、識字と読書の集中を完了することも検討するかもしれません。
Edを必要とする可能性のある専門教育の可能性に関する追加情報。S., 学位は、国際教育行政協会で見つけることができます。
Edを完了した後。S.
このポストマスターの学位の修了は、高等教育および小中学校の管理における上位レベルのポジションに必要とされることがよくあります。 このような校長、監督、学生の学部長、大学の学部長、部門の議長、および大学副学長または学長などのポジションは、雇用のための検討のためにこの資
さらに、およびEd。S., また、教育博torate（Ed.D.）程度。 多くの機関では、Ed。S.はEdに直接リンクされています。D.、およびクレジットはEdから直接転送します。S.博士の学位を付与するための学位要件に。
教育の分野は、キャリアパスを変えるための知識とスキルだけでなく、可能性を得るために継続するための多数の機会を提供し、個人的かつ専門的 エドと一緒にS., 学位、専門の教育者は、学術の卓越性のすべての年齢の学生をサポートするために、これらのキャリアの可能性を利用することができます。