感情ドメイン

ほとんどの人は、学習を知的または精神的機能と考えています。 しかし、学習は単なる認知(精神的)機能ではありません。 また、態度、行動、および物理的なスキルを学ぶことができます。 これらの異なる項目を三つの領域ます。 学習のこれらの三つのドメインは、認知(知識)、精神運動(スキル)と感情(態度)として分類することができます。

Benjamin Bloom

感情ドメインは、ブルームの分類法における三つのドメインの一つです。,

1950年代、Benjamin Bloomは教育心理学者(David Krathwohlを含む)のグループを率い、教育学習の設計と評価を支援する学習行動のカテゴリーのシステムを開発することを目標 このグループは三つの学習領域を同定した。

  • 認知(思考)
  • 感情(感情)
  • 精神運動(やっている)

このグループは、知識と知的スキルの発達を伴う認知ドメインに焦点を当てました。, 1956年、彼らは”Taxonomy of educational objectives:the classification of educational goals”を出版した。 ハンドブックI:認知ドメイン。

感情ドメイン

感情ドメインには、私たちの感情、感情、態度が含まれます。 このドメインには、感情、価値観、感謝、熱意、動機、態度など、感情的に物事を扱う方法が含まれます。, このドメインは5つのサブドメインに分類され、

  1. 受信
  2. 応答
  3. 評価
  4. 組織
  5. 特性評価

内部化

このドメインは階層構造を形成し、より単純な感情からより複雑な感情まで配置されている。 この階層構造は、内在化の原則に基づいています。 内在化は何かの方のあなたの影響が影響が内在化され、一貫してあなたの行動を導くか、または制御するポイントに一般的な意識のレベルから行く, 従って、より複雑さへの動きと、より複雑、託され、内部的に動機を与えられるようになる。

情動ドメインカテゴリ

情動ドメインには、最低次から最高次に移動する五つのレベルがあります。

受け取ることは、受動的に注意を払い、特定のアイデア、材料、または現象の存在を認識することを含みます。

応答-学習プロセスに積極的に参加する。 あなたは刺激を認識しているだけでなく、何らかの方法でそれに反応しています。

Valuing-何かの価値や価値を見て、それを表現する能力。,

組織-あなた自身のユニークな価値システムを作成するために、すでに開催された信念にそれらを関連付け、異なる値、情報、およびアイデアをまと

特徴付ける-あなたが内面化した値に従って一貫して作用する。

記述されている感情ドメイン

受信

受信は感情ドメインの最低レベルです。 それは単に感情や感情の意識です。 それは受動的に注意を払い、特定のアイデア、材料、または現象の存在を認識することを含みます。 このレベルがなければ、学習は起こり得ません。, 情報が受信されず、記憶できない場合。

例:誰かに注意深く聞いたり、映画を見たり、講義を聞いたり、波が砂の上で衝突するのを見たりします。

応答

このレベルには、学習プロセスに積極的に参加することが含まれます。 あなたは刺激を認識しているだけでなく、何らかの方法でそれに反応したり反応したりします。

例:会話をしたり、グループディスカッションに参加したり、プレゼンテーションを行ったり、手順を遵守したり、指示に従ったりする。,

評価する

評価することは、何かの価値を見て表現する能力です。 大切にすることは、特定のオブジェクト、現象、行動、または情報の一部に添付する価値に関係しています。

このレベルは、単純な受け入れから、より複雑なコミットメント状態までの範囲です。 より簡単な受諾は責任のより複雑なレベルはチームの全面的な改善のために責任があって取ることを含むかもしれないがチームの技術を改善する,

例:チームスキルを向上させるための計画を提案したり、能力を高めるためのアイデアを支援したり、可能な問題をリーダーに知らせたりする。

整理

整理には、さまざまな価値観、情報、アイデアをまとめ、それをすでに保持されている信念に関連付けて、内部的に一貫した哲学に持ち込むことが含まれます。 本質的には、ある価値を別の価値よりも優先させ、独自の価値システムを作成する能力です。 このレベルの焦点はその独特な価値システムを作成するために価値を比較し、関連付け、そして査定することにある。,

例:スポーツをして勉強する時間を増やしたり、仕事と家族のバランスの必要性を認識したり、目標を達成するために時間を効果的に優先したりする。

特徴付ける

これは感情領域の中で最も高いものです。 それは価値を内面化することです。 この行動は常に基づき設定値のい内とご評価や理念です。 基本的に、値を内在化し、それらがあなたの行動を制御または導くようにします。,

例:あなたはあなたの家族と時間を過ごし、冒涜を使うことを控え、見た目ではなく個人的に基づいて友達を作ります。

関連リンク

学習のドメイン

感情ドメイン

認知ドメイン

精神運動ドメイン

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