私は私の教室で使用するABAフォームで特定の曲を探していましたが、ABフォームではたくさんありましたが、三項ではほとんどありませんでした。 なかったので調べたこれら6行ます。
ABA形式の曲は、三項形式とも呼ばれ、最初の、おなじみのセクションが最後に戻る二つの異なるセクションで構成されています。 この形式は、多くの子供の歌で非常に一般的です。, ここではいくつかの例があります：
- おばあちゃんのうなり声
- Tingalayo
- Twinkle Twinkle Little Star
- Button You Must Wandering
- Old King Cole
- Down To The Baker’S Shop
記法、ゲームの方向性、およびフォームを教えるのに役立つ方法については、記法、ゲームの方向性、およびサンプルアクティビティについては、記事の残りの部分をチェックしてください。
目次
音楽におけるABA形式とは何ですか？
音楽では、曲と曲はフォームと呼ばれる異なるセクションに分けることができます。 大部分は大文字で始まA.,
新しいセクションが導入されると、次のセクションは資本Bを取得します。
マテリアルが再利用される場合、セクションには一致するセクションと同じ文字が与えられます。 例えば、ABA形態が一部では後の章の後部を再利用して、一部の素材です。
ABAは三元形式とも呼ばれます。 子供の歌に存在しながら、それは特にメヌエットと、クラシック音楽でも一般的です。
他のフォームをお探しですか？ ABフォームの曲の続きを読みます。,
6Abaフォームを持つ魅力的な曲
このセクションでは、私の個人的なお気に入りのABA曲の6の表記とゲームを見つけることができます。 曲とゲームが特定のソースから来ている場合は、そのサイトへのリンクを含めて、表記をチェックしてください。
私はまた、簡単にあなたのために各曲についての他の教授情報を分解します。 楽しむ！
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おばあちゃんのうなり声
この曲は、年長の子供たちとうまく動作します。 この曲が必要であ笛を吹く行動はかなりの数の言葉ですが、メロディとキャッチーな.
グレード：3–5年生
リズムの概念：十六-点線の八、八-2十六、4十六、ペアの八、四半期ノート
メロディックな概念：do、re、mi、sol（再のための素晴らしい）
ゲーム：
アメリカのフォークソングコレクション,
Tingalayo
このカリブ海の民謡は、Raffiなどの子供たちのアーティストによる多くの録音と楽しいものです。 物語は面白いですし、歌は思い出深いです。
学生はまた、簡単にTingalayoについての独自の新しい歌詞を作成することができます。
グレード：3–5年生
リズムの概念：第十六-第八-第十六、第十六ピックアップ、シングル第八、ハーフノート、四半期の残りの部分、ペア第八
メロディックな概念：do、re、mi、fa、sol、la、ti、do
ゲーム：単一の円の形成における動きのゲーム。,
- 最初の8ビート、サークル右*
- 次の8ビートサークル左*
- 詩に単語をマイム（学生が作成することができます）
- 繰り返し
*言葉では、”小さなロバを来て、来て”あなたは学生が挑戦のためにこの動きを行うことができます：ストンプ-拍手-ストンプ-拍手-拍手-拍手。
他のBセクションの詩：
私はロバ高速、私はロバ遅い、
私はロバが来て、私はロバが行く！,
私のロバ喜、私のロバの鷹、
私のロバはわらのベッドの上で眠ります！
私はロバのダンス、私はロバが歌う、
私はロバがダイヤモンドの指輪を身に着けています！
私のロバは泳ぐ、私のロバはスキー、
私のロバはとてもエレガントにドレッシング。
ボーナス：私は若い子供たちが本のこのラフィバージョンと一緒に歌うことによって、この曲を準備するのが大好きです。
トゥインクルトゥインクルリトルスター
それはトゥインクルトゥインクルよりもはるかにシンプルで効果的ではありません。, 多くの若い子供たちはすでにこの曲を知っているでしょう。
グレード：幼稚園–一年生
リズムの概念：四半期の残り、四半期のノート
旋律の概念：do、re、mi、fa、sol、la
ゲーム：この曲のための確立されたゲームはありませんが、あなたは常に学生が言葉の動きを作成したり、ビートを維持するためのさまざまな方法を選択することができます。,
ボタンあなたはさまよう必要があります
シンプルなメロディーとリズムで、これは古い初心者
グレード：3–5年生
リズムの概念：ハーフノート、ペア第八ノート、四半期ノート
メロディックの概念：do、re、mi、sol、la
ゲーム：私はホットとコールド発見ゲームとしてこのゲームをプレイ。 一人の生徒が”ボタン”を隠し、一人の生徒が目を閉じています。
クラスの残りの部分は、ボタンが非表示になっている場所を確認します。, 次に、finderが検索を開始します。
ファインダーが検索すると、クラスは、彼/彼女が近づくにつれて静かになるときに（叫ぶことなく）大声で歌います。
オールドキングコール
この童謡の言葉とメロディーは忘れられないと美しいです。 これは複雑な曲ですが、フォームとマイナーに入るのに最適です。
*この曲はabaを修正したものです。 最初のAは正確に第二と一致しませんが、旋律材料の明確な繰り返しがあります。,
グレード：3–5年生
リズムの概念：点線のハーフノート、全体のノート、ペア第八、四半期ノート
メロディックの概念：低mi、低si、la、ti、do、re、mi、fa
ゲーム：特定のゲームはありませんが、マイナーなメロディーは、（あなたがいくつかのピアノや木琴の部分に投げる場合は特に）楽しませるよりもあなたの学生を維持します。
ベスのノートでの表記。
Down To The Baker’S Shop
これはシンプルで楽しい曲です。 そして、それには何も問題はありません！ ブリタニカの演奏です。,
グレード：幼稚園–2年生
リズムの概念：点線の第八-第十六、四半期の残り、ペア第八、四半期のノート
旋律の概念：do、re、mi、fa、sol、la
ゲーム：第一および第三の行をホップ。 第二の行をスキップ（またはギャロップ）。
アメリカン-フォーク-ソング-コレクションの表記。
ABAフォームを強化するための2つの活動
フォームは教えるための最も楽しいものの一つです。 それは視覚および運動感覚の学習にそれ自身をとてもよく貸す。
ここではABAフォームを教えるための私のお気に入りの活動の二つがあります。,
楽器との戦い-生徒が曲をよく知ったら、楽器の二つのグループのいずれかにそれらを招待（または割り当て）。 私はドラムとタンバリンを使用する傾向があります。
彼らのレベルに応じて、あなたはこれらの学生がビートを維持したり、簡単なオスティナートを実行することができます。 それぞれの機器グループを割り当ての一部です。
歌と一緒に演奏します。 その後、スイッチ！
フォームアーティスト–それは常に私の学生が私よりも視覚芸術でどのようにはるかに才能がある私を感動させるので、私はこれをやって大好き！,
これは私の若い子供たちとうまく動作しますが、古いものの多くはこれを楽しんでいます。 お学生の描画を使用していnotecards、クレヨン）写真だいています。
これらの写真は、あなたが教えている曲のABA形式と一致します（これらの加法形式の曲をチェックアウト）（これらの加法形式の曲をチェックアウト）。 どを行って、正しい部門のです。
次に、何が起こるかを確認するためにフォームの順序を混ぜてみてください。 子供たちは実験が好きです。,
結論
私はあなたが役に立つABAフォームと6魅力的な曲のこのリストを見つけることを願っています。 フォームは、すべての種類の人気とクラシック音楽と非常に簡単に接続するので、教えるための素晴らしい概念です。
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