日本は多くの驚きの土地です。 多くの人々は、”彼らが慣れているものとは異なる”として国を記述し、多くのユニークな文化や習慣は、訪問する魅力的な国を作ります。, 世界第三位の経済大国であり、犯罪率が最も低い日本では、ファッションやエンターテイメントのサブカルチャー、革新的で未来的な発明、何世紀にもわたって耐えてきた古代の伝統、西洋と東洋の習慣のブレンド、世界クラスの料理でよく知られています。
日本における教育は長い間重要なものとして行われてきました。 1800年代後半、明治の指導者たちは公教育システムを確立し、国の識字率を大幅に向上させました。 江戸時代においても、全児童の70％以上が学校に通っていました。, 今日、日本の人々の99％が読み書きができ、学校はまだ初期の生活の中で非常に重要な足がかりとして見られています。
制服、試験、成績など、日本の学校や西洋の学校との類似点はありますが、日本の学校のいくつかの側面もあります。 独自の教育システムにより、日本は独自に若者を今日の調和のとれた社会に成形してきました。
南米に旅行や留学をしたいと思っどの学校生活のようです。, ここでは、私が日本の典型的な公立学校で遭遇した最も驚くべき側面であると考えるものの十のリストです。 ここの学校は、あなたが子供として経験したものとはまったく異なることがわかります。
それに直面してみましょう：子供たちは子供です。 どんなに彼らがどのような文化や国から来ても、常にすべての今して不正行為をする傾向がある二、三（クラス全体ではないにしても）があります！ それは教師が仕事の彼らのラインで直面する多くの課題の一つです。,
日本以外の多くの国では、不正な学生を教室から送り出すことが標準的な習慣です。 しかし、それは日本の学校では大きなノーノーです。 日本国憲法第26条では、”すべての人は平等な教育を受ける権利を有するものとする…”と規定されており、このため、日本の教師は生徒を教室から送り出すことはあえてしない。 だから、その結果、日本の教師は授業を続けながら冷静に構成されたままにすることに慣れています。 しかし、生徒が継続的にクラスを中断した場合、これが起こるまれな例があります。,
これはどのような忍耐を取らなければなりません！ 子どもたちは、外に送られた場合、クラスの特定の側面を逃していると認識されるため、日本の学校では起こりません。
日本の公立学校についての興味深い事実は、誰もが同じ食事を食べるということ 他の多くの国と同様に、学生はカフェテリアで昼食を買うか、自分の弁当箱を持ってくるかを選ぶことができます。, しかし、日本では、学生は同じ種類の食事を（好みにかかわらず）食べ、許可された時間内に終わらせるように訓練されています。 ほとんどの公立学校には食事を購入できる食堂がないため、自分で食事を購入する機会はありませんが、奇妙な機会には、内容が学校のルールに従っている限り、特定の機会に自家製の弁当が許可されています。 これは通常、”弁当”ランチに不健康な食べ物やお菓子が含まれていないことを指示します。 自家製のランチは、通常、米、野菜、何らかの種類の魚、海藻、時には鶏肉で構成されています。,
初めて日本の学校給食を体験したとき、学生が給食エリアから食事を取り、白いマスク、ガウン、バンダナを着てクラスメートに提供する責任があることを知ったことに驚きました。 昼食の後、彼らはまた、教師の監督の下で、食事の容器を清掃して返却する責任があります。 このような幼い頃に、他の人に奉仕し、環境を清潔に保つ責任を負うことについて子供たちに教えることはどれほど素晴らしいことですか？
また、前のポイントからのフォローとして、私が付け加えることができれば、教師と生徒は机と椅子が互いに向かい合うように配置されたグループで昼食を食べる。 学校が教室の中で食べることを禁止している場所で育った私にとって、教室が学ぶ場所であるだけでなく、お昼を食べながらお互いの会社を楽しむ場であることを最初に知ったのは全く驚きでした。, 前述したように、一部の小学校を除いて、学生が食事を食べるためのカフェテリアや設定されたエリアは一般的にありません。
子供たちが他の教室の学生と一緒に昼食を楽しむことができないため、このスタイルはあまりにも排他的であると考える傾向がありますが。 しかし、昼食の間に、子供たちは彼らの親しいクラスメートだけを含むグループに固執する傾向があるので、おそらくそれは彼らが付き合うと、彼らの親しい
これはあなたに衝撃を与えますか？ あなたは一人ではありません！ これはおそらく学生が彼らの生命に持つかもしれない最も栄光の特典である。
米国やフィリピンなどの一部の国では、学校でうまくいかない学生は、さらに自分のスキルを向上させるために学年を戻して保持されています。 幸いなことに、日本人にとっては、テストの点数や成績にかかわらず、常に次の学年に進んでいます。 学生はすべてのテストに失敗し、クラスをスキップすることができますが、年末に卒業式に参加することができます。, 彼らのテストの点数は、高校や大学に行くために入学試験を受けるときにのみ問題になります。
しかし、これは日本の子供たちが懸命に働く必要がないことを意味するものではありません！ 日本の子供たちは、日本の漢字を学ぶために一生懸命勉強して、適切な年齢で期待される量や他の科目を読むことができます。
日本では、学校は清潔さのために管理人に依存していません。 代わりに、学生は袖をまくり、トイレを含むキャンパスのすべての部分をきれいにします。 はい！, 生徒、教師、学校スタッフ、さらには副校長や校長などの最高ランクの学校のリーダーもすべて一緒に清掃に参加し、それぞれの人が自分の指定されたエ
日本の学校では、毎日掃除の時間を”そうじ”と呼んでいます。 生徒の中には、手ぬぐいを頭にかぶり、掃除が始まる前に黙って数分間座って瞑想し、心と体を準備するものがあります。,
このユニークな日本の学校の練習を通じて、学生は自分自身の後にクリーンアップするだけでなく、社会の責任あるメンバーであることを訓練されてい 彼らのために学校をきれいにするために誰かを雇うという概念は、彼らにとって完全に奇妙で異質です。
日本での最初の夏休みの間、私は学校を離れる準備をしていたときに私の共 彼の反応は？ 深いため息。, 私はその瞬間から、彼らはまだ学校内での責任に追いつくために仕事に行く必要があるので、教師は実際に祝日を除いて、休暇を取得しないことを 中学校では、学生はそれぞれのクラブのメンバーであり、通常、これらのクラブは教師によって監督されているため、休暇期間を通じて特定の活動やスポーツトレーニングが続けられています。
しかし、待って、より多くのがあります！ また、その上で、学生はまた、同様に夏休みの間に完了するために宿題のトンを与えられています！
日本の学校では、清潔さを維持し、汚れが内部に持ち込まれないように、校舎内で別々の上履きを着用することが求められています。 また、日本は誰もが誰も目立たずに同様の基準で演奏する調和の国であることで知られているため（個人主義が重要であるという西洋の信念に反するよく知られている言葉は”突き出る釘を打つ”である）、学生も同様の靴を履いて同じような靴を履いて同じような靴を履いて同じような靴を履いて同じような靴を履いている。,
それだけでなく、中学校では、学校のロゴのエンブレムが付いた学校が提供するまったく同じランドセルを使用するだけでなく、ほとんどの生徒が自転車や徒歩で遅く帰宅するため、夜の交通事故を避けるために反射安全ストライプを使用しています。 同様に、小学生も”ランドセル”と呼ばれる独自の制服を使用しています。
これにより、学生はグループの一部になり、学校全体の代表者になります。 学校には、制服と学生がどのように自分自身を提示するかに関する他の多くの規則があります。, 例えば、髪の毛を死ぬことは厳禁であり、学生はピアスやメイクをたくさん着ることはできません。
スポーツクラブのメンバーである学生は、毎日school後両方のクラブ活動を行っています。 これらのいくつかは、子供たちが形に滞在するために一日数キロを実行する必要があるスポーツクラブが含まれ, あなたが期待するかもしれないように、これは通常、疲れて眠くなり、彼らはすべての非常に早く目を覚ますと、彼らのクラブ活動の約束を果たすため それは多くのハードワークのように、持続、責任および決定が要求されるので、聞こえる!
クラブも非常に人気があり、ほとんどの学生は何かまたは別のものに関与しています。 彼らはクラブを非常に誇りに思っており、期待されていることに追いつくために懸命に働いています。
日本は科学技術の分野で最も進歩的な国の一つかもしれませんが、彼らの学校 多くの場合、ペンと紙は依然として電子デバイスよりも好まれています。 しかし、日本の学校の教材改良や施設の改善に役立つ技術が徐々にシステムに浸透しています。,
とはいえ、すべての学校が日本のハイテク革新的な評判のために外国人が期待する最新のハイテク機器を持っているわけではありません。 古い学校は、特に、長年にわたって更新されていません！ 時代遅れのCDプレーヤー、プリンター、ファックス機の光景は、全国の多くの小、中学校、高校でまだ明らかです。 エアコンの代わりに、電気ファンは電気を節約するために最も一般的に使用される換気であり、冬にはセントラルヒーティングは非常にまれであり、ほとんどの場合、灯油ヒーターのみが利用可能である。,
また、クラスはまだ一般的にあなたが他の国で見ることができるようなホワイトボードではなく、教科書を主な焦点とした伝統的な教材を使用して教 しかし、前述のように、技術はゆっくりとインターネットやコンピュータが徐々にいくつかの学校でのクラスプレゼンテーションのために導入されてい そのため、古い日本の学校も改装されています。
休暇中の宿題や割り当て、週末の学校のクラブや活動、学校全体の清掃など、日本での勉強は多くのハードワークと決意を意味します。 朝や放課後の部活以外にも、ほとんどの生徒は、特定の科目をもっと勉強したり、他の言語を話すことを学ぶことができる”塾”に通っています。, 毎日、彼らはまた宿題の山を与えられ、休息と睡眠にほとんど時間がないままになります。
その結果、もはや疲労と眠気と戦うことができない学生は、レッスン中に居眠りする傾向があります。 また、教師は彼らがそれについて多くを行うことができないとして、おそらく彼らがどのように疲れているかに共感するようになる傾向があること 教師はクラスで睡眠のための学生の注意を一度か二度呼ぶかもしれませんが、睡眠のために叱責されている学生を見ることは珍しいです。,
日本の標準的な公立学校の学生の日常生活についてのこの洞察により、訪問者は日本の文化が今日の調和のとれた社会にどのように形成さ だから、これはあなたやあなたの子供のための学校のタイプのように聞こえる場合は、ここで学校に通うことは、あなたが日本のアニメで見るかもしれ しかし、この規律ある学校生活は、そのようなハードワーク、決意、そしてうまくやる意欲を必要とする人生の苦難のために学生を準備します。 どう思う?, っていると思い西で学んでから、日本の学校制度を作るようにするかどうかを子供ここでも働けが困難なのでしょうか。