言葉で子供を賞賛する方法（29例）

言葉で子供を適切かつ効果的に賞賛する方法は？ ら励ましの言葉もできることには注意を要する。 子供のための励ましの言葉は、正しく使用すると、強力な肯定的な影響を与えることができます。 しかし、注意しなければ、予期しない副作用があります。 負の副作用なしで子供たちをやる気にさせることができる励ましの言葉の7実績のある種類を見てみましょう。,

子供のための励ましの言葉は、親や教師によってよく使われます。 用いた場合、これらの励ましの言葉が強い正の影響。 これは肯定的な補強が賞賛された行動を繰り返すように子供を調節できるのである。

それは学業成績やスポーツの成果であるかどうか、”よくやった”、”良い仕事”または”あなたはとてもスマートだ”よくやったタスクに共通の励ましの言葉です。,

ただし、これらの励ましの言葉もいえキッズのモチベーション

実際には、それらを無差別に使用することは、反生産性1である可能性があります。

子供のための適切で効果的な励ましの言葉を使用する利点

ここでは、子供のための励ましの正しい言葉

子供の自尊心を向上させる

研究は、自尊心の低い子供のための肯定的な言葉が特に有益であることを示している2。,

本質的な動機を高める

励ましの言葉は、学生の本質的な動機を高めることができます。 学問的な本質的な動機は、子供の学習意欲に影響を与える可能性があります。 その結果、より高い本質的な動機を持つ学生は、より良い学業成績を持つ傾向があります。

忍耐力を高める

子供のための親の励ましは、子供の関与と忍耐を高めることができます4.

言葉で子供を賞賛する方法

励ましがとても役に立つなら、あなたの息子や娘を贅沢に賞賛すべきであり、彼らは学校で懸命に働いていないことを心配する必要はないということですか？

まあ、子供を賞賛する方法はたくさんありますが、すべての励ましの言葉が等しいわけではありません。 使用する場合copiously、一部の種類の奨励できるといった有害論とも呼ぶべきものだ。

それでは、負の副作用なしに子供たちを奨励する方法は？,

重要なのは、子供たちがいつどのように賞賛されるかにあります。

ここでは建設的に子供のための励ましの言葉を使用する上で7つのヒントがあります。

誠実かつ正直に賞賛

私たちは、自尊心を高め、動機づけ、特定の行動を奨励し、傷つける気持ちから守るために、子供たちを意図的に賞賛することがあります。 しかし、励ましの言葉が誠実で正直であると認識されなければ、子供たちはあまり励まされることはありません1。,

不誠実な賞賛は効果がないだけでなく、有害でもあります。

自己ビューと矛盾する言葉を奨励することは、不誠実として認識される可能性があります。 これらの励ましの言葉は、子供たちが賞賛に反する自分の行動について考えるときに割引されます（”それは真実ではありません。 私は実際にはそれほど良くなかった。”). このような励ましは、子供の自己批判やそのような不一致を解決するための意図的な妨害につながる可能性があります。,

一般的な賞賛ほど、既存の事実と一致する可能性は低いため、滲出的または過度に一般的な励ましも不誠実として認識される可能性があります。 （”私は天使ではない。 昨夜は宿題をしてない”）

自発的に子供たちを賞賛しないか、単に行動を強化または操作するために賞賛することは、同様に不誠実であると認識されます。

例：

具体的かつ説明的である

代わりに励ましの抜本的な言葉の、説明的で具体的なコメントを使用して子供たちを賞賛します。 より少なく一般的または一般的な励まし、本当らしいそれは誠実として事実上正しく、感知される。

子供のパフォーマンスの特定の側面を指摘し、どのような行動が優れた結果につながったかを記述することは、子供にとって肯定的なメッセージ,

具体的かつ説明的なコメントは、あなたが注意を払っていると、あなたは本当に気に信号。 それらは望ましい行動の促進でより有効であるために見つけられます5。

例：

子どもたちの努力とプロセスを賞賛し、その成果や能力ではありません

iv id=”6445cd558a”私たちは物事の原因と結果を学び、理解したいので、人間が地球上で最も賢い動物である一つの理由はあります。 どうして属性のイベントのあり方に影響を与えで考えると対応、今後のevents6.

子供たちが仕事をする際の努力を賞賛されるとき、彼らは成功を彼らの努力に帰することを学びます。, 努力は私たち全員がコントロールし、改善する力を持っている品質であるため、これらの子供たちは、結果そのものを追求するよりも練習したり、スキルを開発する努力にもっと集中するでしょう。

このタイプの習得の励ましは、子供たちがスキルの練習と向上を信じることができる成長の考え方を採用するのに役立ちます。 そのような学習のmindsetは子供の本質的な刺激、持続およびenjoyment4を高めることができる。

失敗に直面したとき、これらの子供たちは、彼らが単に十分に努力していないので、彼らが失敗したと信じています。, 彼らはより多くのハードワークに入れた場合、失敗は避けられます。 だから、これらの子供たちはやり直す動機があり、彼らはperformance7で改善する傾向があります。 彼らはより弾力性があり、失敗したときに崩れません。

一方、能力を賞賛した子どもたちは、自分の努力ではなく、自分の能力に成功を帰する。 な励ましの言葉もいい影響を子どもたち。

まず、能力にリンクされている良い結果を持つことは、指向の結果に成果のための彼らの目標を変更するために子供たちに影響を与える, 彼らは性能によって能力を査定する。

例えば、良い成績のためにスマートな子供を賞賛すると、彼らは良いパフォーマンスを通じて知的であることを証明し続けたいと思うかもしれません8。 このモチベーションが向上すた子供たちが成功しないように硬くなっていきます。

表面上は、このタイプの励ましは子供のモチベーションを高めることができます。

しかし、研究者は、これらの機会が間違いを犯すリスクを持ち、優れたパフォーマンスを保証しない場合、これらの子供たちは潜在的に貴重な学習機, これらの子を拒否する新しい学習を維持するために”スマート”. ああこれ、この子どもとの出会いで失敗”と賞されるドメインも終了になります。

能力の賞賛は、以前の成功が賞賛された特性のためであるという微妙なメッセージを送りました。 失敗はそれから固定能力の欠乏を意味する。 子供たちをこの固定ういうべきものとなり難しいです。 彼らは達成ベースのヘルプレスネス9、10に苦しんでいます。 失敗を経験した後再度試みるために回復できない人は生命に成功するのに必要とされる弾性に欠けている。,

だから、能力を賞賛することは、モチベーションにおいて即時の利益をもたらすが、失敗や困難な状況に直面したときには、脆弱性において長期的なコストももたらす。

奨励の有効性における唯一の決定要素は能力対努力ではありません。 その他の要因には、子供の年齢が含まれます（能力/努力を区別できますか？）と励ましの文脈（彼らは他の意味を持つことができる別のイベントの後に賞賛されていますか？).

これらの潜在的な落とし穴を避けるために、両親はeffort11に関連する別のタイプの励ましであるプロセスを賞賛することができます。, プロセスには、努力だけでなく、戦略、思いやり、集中、自己修正などの他の資質も含まれます。

研究者らは、より多くのプロセス賞賛を受ける幼児がより良い七年後に学術的に12を実行することを発見しました。

例：

しないでください	しないでください
どのようなスマートな男の子！	私はあなたが一緒に作品を置くことに本当に懸命に働いていることがわかります。tr>
あなたのパズルを解く能力は優れています。,	色を分離することによって、このパズルを解く際にあなたの戦略は優れていました！tr>
あなたは、このような偉大なパズルソルバーです！td>	あなたは難しいパズルを解くためにさまざまな方法を試してみるのが得意です。

制御または条件付き賞賛を避ける

制御句は子供の進歩、改善、または仕事の支配を断言するのに使用される肯定的な情報のフィードバックと異なっている。, それらは、操作または制御を意図して与えられる。

このような”良い！ いきなり”に意欲の向上を図りまた特に優れた、児童がいます。

励ましが制御ツールとして使用されるとき、彼らは良い結果やパフォーマンスに左右される承認と肯定的な評価を口にする。 これらの条件付き励ましはkids13の偶発的自己価値の感覚を植え付ける。

自己価値は、彼らが他の人から値すると感じる一般的な肯定的/否定的な点（または良い/悪い）です。, 二歳または未就学児のような若い子供たちは、自己価値の感覚を開発しています。

子供たちが自己価値の感情が承認と肯定的な判断に左右されていると見ると、自己評価に焦点を当てた目標を求めます。 これらの子供たちの自己価値は、目標14に達することに依存しています。

たとえば、子供が自分の自己価値がサッカーをどれだけうまくプレーしているかによって影響を受けると感じた場合、彼の目標は実際にうまくいくことであり、肯定的な自己価値を高めたり維持したりするために試合を行うことになります。

いくつかの親にとって、これは彼らが望むものかもしれないし、彼らが望むと思うかもしれない。,

しかし、この子彼はまた、否定的な判断を引き起こす可能性のある活動を避けるでしょう。

つまり、自己価値が承認に依存していると感じる子供たちは、新しいことを試してみたくない、新規性を恐れることは、良い結果を達成するための これらの子供たちは、革新が文化の規範を混乱させ、否定的な判断をもたらす可能性があるため、創造的ではありません。 彼らはまた、より少ない自己指示であり、適合性を好む15。

条件付き賞賛はまた、外因性の動機として機能し、子供の本質的な動機を減少させる16。 これらの子供はより少なく安定したself-esteem17を有しがちである。,

賞賛をコントロールすることによる負の影響は、boys18よりも女の子に大きいことにも注目する価値があります。

例：

比較賞賛を避ける

それはあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなたのためにあなた比較することによって奨励の習慣に陥るのは簡単です。 結局のところ、それは私たちのほとんどが育った方法です—私たちは学校で、スポーツで、課外活動で、SATやACTなどの大学入試で、職場で比較されました。,

時には、他の誰かとの比較は、私たちが勉強したり、より懸命に働くように動機づけることができます。

問題は、失敗したときにも裏目に出る可能性があることです。

あなたがより成功した仲間と自分を比較するとき、それがどのように感じるかを考えてください。 私達が比較でよく行うとき、私達はproud19、興奮し、そして動機を与えられる20である。 しかし私達が失敗するとき、おそらく私達に動機を与えるよりもむしろ落ち込む。

同様に、賞賛の比較は、将来の挫折に脆弱な子供たちを残します。 比較によって賞賛される子供は失敗するとき比較を止めない。 代わりに、彼らはfaster21のやる気を失います。,

これらの子供たちが困難に直面すると、彼らは主にタスクの習得のために賞賛されている子供たちよりも否定的な感情、欲求不満、不安、無力感を 彼らはより少なく弾力性になる。

条件付き賞賛のように、社会的比較の励ましは、学習ではなく勝利が目標であることを子供たちに教えます。 この勝利指向の態度は学ぶか、またはfailure23を克服する子供の欲求に影響を与える本質的な刺激を減らす。,

失敗を防ぐために、これらの子供たちは挑戦を避けるか、まだ他の人よりも利点がないスキルを必要とする新しいことを学ぶのをやめます。

簡単なタスクの賞賛や過度の賞賛を避ける

大人が単純な仕事を賞賛したり、何かを過度に評価したりすると、複数の悪影響があります。

完了しやすい、またはうまくいかないタスクに対して励ましの言葉を配ることは、不誠実であると認識されます。 そうすることはまた、子供の自尊心に影響の二つのタイプを持つことができ、両方が肯定的なものではありません24。,

低い自尊心を持っている子供のために、彼らの両親はそれを上げるのを助けるために膨らんだ賞賛を与えるかもしれません。 逆説的に、そのような賞賛は、これらの子供たちの動機と挫折の自己価値感を下げることができます25。

高い自尊心を持つ子供のために、膨らんだ賞賛は自尊心を下げるのではなく、ナルシシズムを育てます。 自己陶酔的な子供たちは他の人よりも優れていると感じ、特権を受ける権利があると信じており、他の人に賞賛されたい26。

Overpraisingはまた、子供たちが毎回賞賛を期待する条件となります。 それは、動機を増加させるのではなく、減少させる外因性の報酬になります。, 頻繁な賞賛はまた賞賛の不在が失敗を意味することを信じるために子供を導く。

自発的であること

賞賛は両刃の剣です。 誇張や不誠実な響きを避けるために、励ましの言葉を使用する最良の方法は、彼らが期待されていないときに自発的にそれらを与えることです。

予期せず本物のものを褒める。

自発的であること。 例えば、注意を促すための子供の確認や感謝の言葉をもとに驚きです。 鑑賞子どもの作品など、さまざまな形式を取ること., 例えば、彼らに大きな抱擁、ハイファイブ、または彼らの成果を認めるために背中を撫でてください。

すべての肯定的な行動を賞賛する習慣にしないでください。 子供がやる気を感じるのを助けるために毎日賞賛する必要はありません。 子供を賞賛することの利点は、それが予想されるときに消えます。

子供のための励ましの言葉の29例

以下は、三つの最も一般的な機会に使用することができる励ましのリストです。

励ましとインスピレーションの言葉

おめでとう！ あなたはこのために本当に懸命に働いた。,

あなたの積極的にこの問題を解決し、成功を達成しました。

あなた自身を誇りに思いなさい。

あなたの努力は違いを生み出します。

それは非常に創造的な答えです。

あなたは素敵な解決策を思いつきました。

あなたのユニークな解決策はその質問を釘付けにしました。

私はあなたがそれらを一緒に入れて非常に懸命に働いていることがわかります。

まった場合には注意してく積み重ねのブロックを見て、どれくらいの高さです。

また素晴重きました。

良い決断を下すための励ましの言葉

それは非常に寛大なことです。,

それはあなたの非常に思慮深いです。

あなたはそのような良い友人であっています。

あなたの妹のことを考えてくれてありがとう。

あなたはこれで違いを生み出します。

私はスタイルのあなたのユニークなセンスが好きです。

あなたはそのような親切な心を持っています。

他人に対するあなたの思いやりは素晴らしいです。

あなたが思いついたアイデアは非常に適切でした。

闘争の時の励ましの言葉

それはあなたが勝ったどのくらいではなく、あなたが学んだどのくらいについてです。

あなたはそれをやって楽しかったです！ 勝つことは目標ではありません。,

あなたはそんなに学んだとあなたはあなたのスキルを向上させるために、この知識を使用することができます。

私はあなたのようにあなたを愛しています。

あきらめず、毎日練習し続けることがあなたの最高の特徴です。

勝つか負けるかは、あなたが誰であるかを定義しません。 あなたがそうです。

学校に行く理由は、テストでうまくやるだけでなく、学ぶことです。

あきらめない限り、あなたは成長する余地がたくさんあります。

あなた自身を信じてください。

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