あなたは何をしますか？
紛争を読んで、それが最善の解決方法についてあなたのパートナーと戦略を立てる。 それぞれのために、何を達成するために見ているか。 達成したいと思うものを達成するためにどんな作戦を用いるか。 “解決済み”を定義することはできますが、それが意味すると思うことを共有する準備ができています。
（まだ組み込まれていない要因：性別、人種、文化、年齢など）
紛争シナリオ＃1：
あなたは三週間でパフォーマンスで最高潮に達するプロジェクトを完了するための割り当てを与えられています。, あなたは四人の学生（あなたと他の三人）のグループと一緒に働いています。 プロジェクトに約一週間、別のグループからの学生があなたのグループに追加され、合計が五にもたらされます。 の計画グループの発表な四つの生きしたくない変化します。 問題に追加するには、あなたのグループの新しい学生は、彼があなたがプロジェクトを”改善”できると考えている方法についていくつかのアイデアを思 あなたとあなたの他のグループメンバーは、あなたがすでにやったことが好きで、この学生のために変更したくあ, 新しい学生に与え、ちょうどそれおよび何もするように彼に言うためにプロジェクトの小さい部分を把握する。 彼は拒否し、部屋を出る。 あなたはすべての学生が良い成績を受け取るためにパフォーマンスに参加する必要があ どうするの?
競合シナリオ＃2：
あなたは、主要なプロジェクトを完了するためにパートナーと協力しています。 あなたのパートナーの知性を尊重し、あなたが彼女とペアになった幸せです。 あなたは、タスクを分割し、あなたの仕事を開始します。 数分ごとにあなたのパートナーはあなたの肩を見ているようです。, らのパートナーが始まるコメントを付けています。 彼女は絶えず彼女がそれがあるべきであるいかににあなたの仕事を変えることを提案してい 最終的には、彼女はプロジェクトを引き継ぐしようとしているようです。 彼女がよい仕事をすることができ、よい等級がほしいと思うがまた入力を持ちたいと思うことを知っている。 どうするの?
紛争シナリオ#3：
あなたは五人の学生（あなたと他の四人）のグループで働いています。 あなたはいくつかの”最小のガイドライン”を持っているプロジェクトの説明を与えられていますが、学生が何を制作したいかを決定するための多く, あなたは何を作成するかについてのあなたのグループとのアイデアをブレーンストーミングを開始しますが、グループのメンバーの二人は、誰もがちょうど”最小 グループの他の三人のメンバーは、明らかにより創造的であり、最小限を超えたいと考えています。 配布資料にあることだけをしたい二人の学生は、”余分な”仕事をすることを拒否します。 どうするの?
競合シナリオ#4：
あなたは四つのグループ（あなたと他の三人）で働いています。 あなたのグループの二人のメンバーがされていました日付以前の年に,しかし、それらの間に最近の落下がありました., あなたのグループがプロジェクトに取り組むために集まるとき前のカップル間の張力は厚い。 これらのグループメンバーのどちらも参加しておらず、グループワーク中にいくつかのsnideコメントが これら二つが互いに働いてないようであるので遅れればあなたのグループ。 どうするの?