フランクフルト-スクール

フランクフルト-スクールは、ドイツのフランクフルト-アム-マインの社会研究所に関連する研究者グループであり、マルクス主義を急進的な学際的な社会理論に適用した。 社会研究研究所(Institut für Sozialforschung)は、フランクフルト大学の付属機関として1923年にカール-グリュンベルクによって設立されました。 1930年にマックス-ホークハイマーが監督に就任し、T.W.を含む多くの才能ある理論家を募集した。, アドルノ、エーリッヒ-フロム、ハーバート-マルクス、ウォルター-ベンジャミン。

フランクフルト学派のメンバーは、マルクス主義とヘーゲル哲学に基づいていたが、精神分析、社会学、実存哲学、および他の分野の洞察を利用した社会 彼らは資本主義経済システム内の社会関係を分析するために基本的なマルクス主義概念を使用しました。, “批判論”として知られるようになったこのアプローチは、大企業や独占、技術の役割、文化の工業化、資本主義社会における個人の衰退に対する影響力のある批判をもたらした。 ファシズムと権威主義もまた顕著な研究対象であった。 この研究の多くは、研究所のジャーナル、Zeitschrift für Sozialforschung(1932-41;”Journal for Social Research”)に掲載されました。,

研究所の学者のほとんどは、アドルフ-ヒトラーの権力への加盟(1933年)の後にドイツを離れることを余儀なくされ、多くは米国に避難しました。 社会研究所は1949年までコロンビア大学と提携し、フランクフルトに戻った。 1950年代には、フランクフルト学派の批判的理論家はいくつかの知的方向に分岐した。 彼らのほとんどは正統派マルクス主義を否定したが、彼らは資本主義に対して深く批判的であった。, マルキューズは、資本主義が社会生活のあらゆる側面を支配していると考えていたことに対する批判は、1960年代に若い世代の間で予期せぬ影響を受けた。 しかし、ユルゲン-ハーバーマスは戦後の数十年においてフランクフルト学校の最も著名なメンバーとして浮上した。 彼は分析哲学と言語分析、構造主義、解釈学の発展に批判的な理論を開こうとしました。

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