A vendég hozzászólás John Hicks
Mint egy szülő egy lánya, a diszlexia visszatekintve több, mint hat éve, hogy a diagnózis, emlékszem, a lányom nehéz olvasni a szavakat, helyesírás, illetve, hogy megvan a módja, hogy képes élvezni az iskolában tanulnak. Hadd meséljek azokról a jelekről, amelyek azt mutatták, hogy a gyermekünk diszlexiás, hogyan tudtam átjuttatni az iskolai rendszeren, és hogyan tanult meg boldogulni.,
az olvasás nehézségeinek kezdeti jelei
mivel gyermekem az alapfokú oktatás révén fejlődött, éjjel olvastunk neki, mielőtt lefeküdt. A lányom nem mutatott külső jeleit a küzdelemnek, valójában vidám és barátságos lány volt, aki sok barátot szerzett más gyerekekkel, és összességében a tanárok elégedettek voltak a fejlődésével.,
éjszaka azonban, amikor olyan sorozatok történeteit olvasom, mint például a Narnia Krónikái, időről időre megkérem, hogy olvassa el a mondatokat, és észreveszem, hogy problémái vannak a helyesírással, néha olvasás közben elkezd egy mondatot, majd kihagyja egy-két sort, és befejezi egy másik mondat végét. Az olvasásnak semmi értelme nem lenne, és azt mondaná, mennyire utálja az olvasást.
aztán egy alkalommal a lányomat felkérték, hogy hangosan olvassa el a nyilvánosság előtt, és érzelmi összeomlása volt., Segíteni akart, de fizikailag félt, hogy hangosan olvassa el az emberek tömegét. Tekintettel arra, hogy szerette a színészetet és az emberek előtt énekelni, ez nem tűnt karakteresnek, ezért ezt komolyan vettük.
kínos gyerek?
csak olvasással csodálkoztunk azon, hogy Jess miért küzd. Visszatekintve az olvasással és a helyesírással kapcsolatos problémákat láttunk, sőt az írással kapcsolatos problémákat is, de szülőként kezdetben nem láttuk a jeleket, hogy gyermekünk diszlexiás. Időnként úgy éreztük, hogy kínos vagy lusta, de nem ez volt a helyzet., Végül arra a gondolatra jutottunk, hogy gyermekünk olyan nyelvi rendellenességet tapasztal, mint a diszlexia. 
a Középfokú oktatás, a diszlexia, majd egyre támogatása olvasás, írás, helyesírás
azóta kiderült, hogy sok ezer lányok az oktatási rendszerben, akiknél nehéz a tanulás miatt diszlexia de aki nagyon jól elfedi a tüneteket, a betegség. Mivel ezek a gyerekek nagyon intelligensek, a tanulási nehézség nem mindig az első dolog, amit a szülő figyelembe vesz., Ugyanígy úgy vélem, hogy a diszlexia nyilvánvalóvá válhat, mint tanulási nehézség az élet különböző szakaszaiban. A lányom számára a középfokú oktatás 8. évében volt.
tárgyalásakor a lányunk kihívásokat, olvasás, írás, helyesírás vele iskola, az év menedzsere úgy éreztük, hogy ő nem küzd meg, hogy előbb-utóbb át évfolyamon a G. C. S. E szinten. Ez nem jött össze, mivel a lányunk fáradhatatlanul mindent megtett, hogy lépést tartson azzal, amit megtanítottak neki. Olyan sok erőfeszítés volt, amely nem egyezik meg az elért nyereséggel, tudom, hogy meg akarja tapasztalni.,
keményebben nyomtuk a támogatást, és az iskolánk végül azt mondta, hogy ha bizonyítani tudjuk, hogy diszlexiás, akkor félreteszik a támogatást. Tehát megtanultuk az első leckét a speciális oktatási igényű gyermekvállalásról. Egyes iskolák jobban reagálnak, mint mások, de a lányunk esetében fontos volt, hogy a diagnózis a helyén legyen, mielőtt az iskola fontolóra venné a támogatást.,
A diagnózis feloldja a potenciált
miután diagnosztizáltuk a támogatási ajánlásokkal, mint szülők, bizalmat adott nekünk ahhoz, hogy képesek legyünk beszélni a tanárokkal gyermekünk tanulási nehézségeiről. Korábban nagyon nehéz volt számunkra, hogy a lányom, hogy még több erőfeszítést tanul, mint a legtöbb gyerek, vele idén, de egyre kicsit vissza szempontjából végzettség, illetve elégedettségét.
végül megkaptuk a szükséges diszlexia támogatást, és a lányunk most az egyetemen tanul egy olyan témát, amely iránt szenvedélyes., Ez a támogatás felhatalmazta gyermekünket arra, hogy felnőtt legyen, aki most.
Ha látom jelét annak, hogy a gyerek diszlexiás, vegye fel a kapcsolatot a vezető BRIT jótékonysági diszlexia, a Brit Diszlexia Egyesület, aki képes lesz arra, hogy tanácsot adjon, hogyan lehet, hogy egy diagnózis, hol források különbség. Jó hely a kezdéshez ez a diszlexia erőforrás a BDA honlapján.
vendég-post by John Hicks
John Hicks is a parenting and neurodiversity coach based in Cambridge, UK., John több mint 700 családot támogat online tartalmával, valamint olyan felnőttekkel és diszlexiás fiatalokkal dolgozik együtt, akik ki akarják nyitni a potenciáljukat, és nem tartják vissza a diszlexia érzelmi kihívásait. Tudjon meg többet Johnról a www.parentingdyslexia.co.uk.
A Read and Spell Blog
nincs két gyermek diszlexia jelen azonos készlet vagy a tünetek súlyossága. Mint ebben a vendégposztban kifejtettük, különböző jelek is vannak, amelyeket az elsődleges és a másodlagos szinten kell keresni.,
például egy gyermek megfordítja a leveleket, amikor először megtanulja írni, elég gyakori. De amikor a levél megfordítása a harmadik fokozaton túl folytatódik, ezek a diszlexia jelei lehetnek.
Hasonlóképpen, az olvasási folyékonyság néhány gyermek számára hosszabb ideig tarthat. Csak azért, mert késés van, ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy tanulási nehézség van jelen. Azonban egy idősebb gyermek, aki még mindig küzd, hogy hangosan olvassa el a szavakat, vagy gyakran elveszíti helyét az oldalon, előnyös lehet A fonikai beavatkozás.,
előfordulhat, hogy rendetlen kézírás, rossz helyesírás, valamint az elsődleges szintű kapitalizációs és írásjelek szabályainak be nem tartása. Ennek oka az, hogy a gyerekek továbbra is ismerik az írott angol konvenciókat. Másodlagos szinten azonban az írási problémák diszlexia, diszgráfia vagy akár ADHD jelei lehetnek.
fontos megjegyezni, hogy a helyes diagnózis segíthet a gyermeknek hozzáférni azokhoz az eszközökhöz és stratégiákhoz, amelyeknek sikeresnek kell lenniük – valamint enyhíti az önbizalmat, amely kevésbé képes teljesíteni, mint a társaik.,
Értékelést diszlexia
Egy szó a diszlexia vizsgálata: Átfogó diagnosztikai értékelések lehet által nyújtott oktatási pszichológus, vagy más képzett szakember, illetve lehetnek a használata pszichometrikus vizsgálatok együtt észrevételeket a tanárok, meg a család.
mi a diszlexia?
A diszlexia egy nyelvi alapú specifikus tanulási különbség,amely gyakran családokban fut. Különböző diszlexiák vannak, de a leggyakoribb típus a fonológiai, amely befolyásolja az egyén azon képességét, hogy szavakat bontson az alkotó hangjaiba., A diszlexia általában befolyásolhatja a kognitív / munkamemóriát is, ami feldolgozási késéseket okozhat (1).
az NHS szerint ” becslések szerint az Egyesült Királyságban 10-ből 1 embernek van bizonyos fokú diszlexiája.”A fonológiai diszlexia kihívást jelenthet a helyesírásra és az olvasásra, és bizonyos esetekben hatással lehet a beszédre. Vegye figyelembe, hogy bár a kutatók olyan gyermekeket találtak, akiknek családi kórtörténetében diszlexia szerepel, kissé rosszabbul teljesíthetnek, mint társaik az olvasási intézkedések során, nem találtak jelentős különbséget az orális nyelvi képességekben (2).,
egy másik típus, a vizuális diszlexia kevésbé befolyásolja a rímelő képességeket és a fonémás tudatosságot, de hatással lehet A betűképzésre és az íróképességre.
fontos felismerni, hogy a diszlexia nem kapcsolódik az intelligenciához. Sok nyelvalapú tanulási nehézségekkel küzdő egyén rendkívül okos és kreatív gondolkodó. Lehet, hogy kitűnnek a problémamegoldásban, sőt egy tehetséges oktatási program része is lehet.
Tudjon meg többet a diszlexia különböző típusairól és a diszlexiás tanulókkal kapcsolatos erősségekről.,
legújabb kutatások
egy nemrégiben készült tanulmány 11 évesek diszlexia (3), a gyerekek mutattak multi-media anyag, amelyben a kép vagy bemutatott írott szöveg, egy audio fájlt, vagy mind a szöveg és egy audio fájlt. A 26 diszlexiás tanuló tanulására fordított teljesítményt és időt 38 azonos korú társával szemben hasonlították össze.
Az eredmények nem mutattak különbséget a tudásnövekedésben a három feltételben. A szöveg egyetlen feltétele azonban hosszabb vizsgálati időt eredményezett a diszlexiás résztvevők számára., Ez a kutatás hangsúlyozza annak fontosságát, hogy a gyermekeket több érzékszervi tanulási lehetőségekkel mutassák be, amelyekben az információkat hallgatási gyakorlaton keresztül továbbítják, vagy szöveggel kísért hallgatás.
a Technológia a diszlexiás tanulók
Minden egyes dyslexia egyedi, ezért nincs univerzális megoldás stratégia, oktatás, szállás. A gépelés azonban olyan Szállás, amely sok diszlexiás tanulónak segített lépést tartani az osztályteremben, különösen másodlagos szinten., Ennek oka az, hogy az érintés-gépelés segít abban, hogy egy szó helyesírását izommozgások sorozataként tárolja, ami folyékonyabbá teszi az írást.
továbbá számítógéppel történő gépeléskor a gyermek képes hibásan írt szavakat módosítani és kijavítani anélkül, hogy bármilyen kínos törlési jel lenne. Emellett a spellcheckers és a text-to-speech technológiához is hozzáférnek.
a gépelési képesség nagy különbséget jelenthet a jegyzetelés során is. Ez azért van, mert kérve a gyermek diszlexia, hogy egyszerre tanulni az új tartalmat, tárgyalni írott nyelv gyakran vezet frusztráció., De az érintőképernyős gépelés ő hozhat egy számítógépet az osztályba, és jegyzeteket automatikusan.
learning touch-typing at home and in the classroom
a TTRS egy olyan program, amelynek célja, hogy segítse a diszlexiás diákokat az érintés-típus megtanulásában, valamint az olvasási és helyesírási készségeik, valamint az önbecsülés javításában. Ezt úgy teszi, hogy több érzékszervi megközelítést alkalmaz, amelyben a szavak hang -, szöveg-és vizuális kézhelyzeti jelzésekkel vannak ellátva. A kutatások kimutatták, hogy ez egy optimális módszer a diszlexiás hallgatók számára.,
Tudjon meg többet
a szavak hangos olvasása, a szavak látása a képernyőn, a billentyűkombinációk beírása megerősíti a helyesírást, és növeli a memóriát a tanuláshoz. A ttrs-ben beírt szavakat gondosan megszervezik a fonika tanítására is. Ahogy a gyermek megtanul gépelni, fokozatosan felépíti az angol helyesírási egyezmények implicit ismeretét.
Tudjon meg többet az érintés-gépelés előnyeiről a diszlexiás tanulók számára.
ossza meg velünk történetét
van gyermeke, akinek diszlexiája van?, Mik voltak az első jelek, amelyek arra utaltak, hogy nyelvi alapú tanulási nehézség lehet jelen? Milyen tanácsot adnál a többi szülőnek, akik a diagnózis és az osztályterem felé tartanak? Milyen tippeket van a megközelítések stratégia utasítás? Kérjük, ossza meg velünk történetét az alábbi megjegyzésekben!