Marylandben a tanárok képesek motiválni és felkészíteni a” világszínvonalú ” diákokat. Nem csoda, hogy sokan úgy vélik, hogy a tanárok ilyen kifizetődő karrierrel rendelkeznek. A következő lépések arra irányítják Önt, hogy Marylandben tanár legyen.
válassza ki, hogy mit szeretne tanítani
A tanítani kívánt szint kiválasztása elengedhetetlen, mielőtt folytatná a tanárrá válás követelményeit., Gondoljon a tanítani kívánt gyermekek korosztályára, függetlenül attól, hogy fiatalabb vagy idősebb gyermekekkel szeretne-e dolgozni. Még fontos megfontolni, hogy milyen témákat szeretne tanítani. Ha van egy specialitása egy bizonyos témában, fontolóra veheti, hogy középiskolai tanár legyen. Ha több tantárgyat szeretne tanítani, fontolóra veheti az alapfokú oktatásban való tanúsítást. A választás a tiéd. A Marylandi Állami Oktatási Minisztérium hasznos információkkal rendelkezik az állam diákjairól, tanárairól és iskoláiról, amelyek segíthetnek a döntés meghozatalában.,
töltse ki az oktatási követelményeket a Maryland
Maryland megköveteli, hogy minden tanár, hogy tartsa a főiskolai diplomát, és töltse ki a Maryland jóváhagyott tanár előkészítő program.
töltse ki a tanár előkészítő Program
van néhány útvonal vezet tanítás tanúsítás Maryland. Hogy milyen útvonalat választasz, az az oktatásodon és tapasztalataidon alapul. Függetlenül attól, hogy milyen útvonalon jár, kötelező kitölteni egy jóváhagyott Maryland tanár tanúsítási programját egy akkreditált intézményben., Amikor megpróbál választani egy potenciális tanár programot, javasoljuk, hogy erősítse meg, hogy a program akkreditált.
a tanárképző programok általában két részből állnak: főiskolai tanfolyamokból és terepmunkákból. A program során a tanfolyam valószínűleg a pedagógiára, a tartalomalapú tanítási módszerekre, a differenciált oktatásra, az értékelésre, valamint a technológia integrációjára összpontosít. A terepmunka elem magában foglalja az osztálytermi megfigyeléseket, a hallgatói tanítást vagy az interning alkalmazást., Mint egy diák tanár vagy gyakornok, akkor együtt dolgozik a mester tanár, hogy dolgozzon ki, illetve végre órák alapján az igényeinek a hallgató lakosság. Emellett a diáktanárok és gyakornokok általában felelősek a szülőkkel való osztályozásért, fegyelmezésért és kommunikációért.
alternatív tanár tanúsítás Maryland
Maryland van néhány alternatív programok az egyének, akik úgy döntenek, hogy lesz a tanárok érettségi után, vagy az egyének, akik úgy döntenek, hogy változtatni karrier., Ezek a programok úgy vannak kialakítva, hogy megfeleljenek az iskolai körzetek személyzeti igényeinek, miközben biztosítják a tapasztalt és sokszínű egyének bevonzásához szükséges kényelmet az osztályterembe. Bár több iskolai körzet kínál alternatív felkészülést, csak néhány partner a kétéves vagy négyéves felsőoktatási intézményekkel.
az alternatív előkészítő programok általában lehetővé teszik az egyének számára, hogy sokkal korábban kezdjenek el tanítani és fizetést kapjanak, mint egy hagyományos programban. Bár ezek a programok tanúsításhoz vezetnek, nem feltétlenül vezetnek fokozathoz., Ne feledje, hogy az alternatív előkészítési programokat néha intenzívnek és nagyon nehéznek tekintik a rövidített időkeret miatt.
a főiskolai vagy egyetemi tanárképzési programba való belépés előtt előfordulhat, hogy a Praxis alapvető tudományos készségeit az oktatók számára tesztelni kell az alapvető tudományos készségek bemutatásához.
adja át a szükséges teszteket Maryland
alapvető készségek teszt
Maryland megköveteli, hogy a jelöltek át a PPST (pre-Professional Skills Test)., A jelöltnek azonban nem kell átadnia a PPST-t, ha elegendő pontszámot szerzett a SAT, ACT vagy GRE-n.
Tárgytesztek
a jelölteknek át kell adniuk a megfelelő Maryland Praxis II teszteket minden egyes kívánt tanúsítási területre. A Praxis II egy tárgyterület-értékelés. A teszt a tanulás elveit, valamint az oktatási alapokat is értékeli. A tanúsítás megszerzése érdekében a jelölteknek át kell adniuk a Praxis II vizsgát azon a területen, ahol tanúsítványt akarnak szerezni.,
jelentkezz a Maryland tanár tanúsítására
az összes követelmény teljesítése után a vonatkozó papírmunkát el kell küldeni a Maryland Oktatási Minisztériumnak.,ion Követelmények
- Hivatalos átirat(ok) az összes munka venni,
- Ellenőrzés a befejezett tanár előkészítő program akkreditált iskola
- Múló pontszámok az előírt minősítő vizsgálatot
- Egy motivációs levelet a név, teljes levelezési cím, születési dátum, taj-száma, személyes e-mail cím, a terület a tanúsítási keres
- a Kitöltött kérelmet, valamint fizetési vissza nem térítendő feldolgozási díjat
Elérhetőségi Adatokat
Maryland Állam Oktatási Minisztérium
Tanúsítási Ág
200 W., Baltimore Street
Baltimore, MD 21201
Telefon: (410) 767-0412
oktatási munkát találni Maryland
miután az alkalmazás folyamatok, akkor készen áll, hogy kezdődik a karrier, mint egy tanúsított tanár Maryland!
állami iskolai feladatok
a Marylandi oktatási minisztérium elkötelezett annak biztosítása mellett, hogy folyamatosan rendelkezésre álljon képzett tanárjelöltek köre. Ez azt jelenti, hogy a tanárok álláshirdetései nyitottak és folyamatosak. Ezzel azt mondta, a tanárok is alkalmazni, ha képzett erre., A munkáltatók igényeik szerint felvehetik a kapcsolatot a jelöltekkel a medencéből.
az állam oktatási és egyéb oktatási feladatokat tart fenn marylandpublicschools.org. a jelölteket arra ösztönzik, hogy a jelentkezés előtt alaposan vizsgálják felül a webhelyet.
NEA és AFT-Maryland
miután felvették, a tanárok csatlakoznak a Maryland Állami Oktatási Szövetséghez( NEA), vagy az amerikai tanárok Szövetségéhez (AFT-Maryland). A tagok ezután támogatják szakszervezetüket a munkaügyi és jogi kérdésekben, valamint a szakmai fejlődés és a hálózatépítési lehetőségek terén.,
A pedagógusoknak járó nyugdíjjárulék
Az állami rendszerből nyugdíjba vonuló tanárok a kötelező járulékaikból nyugdíjat vonnak le a Marylandi állami Nyugdíjrendszeren keresztül. A tanároknak tisztában kell lenniük azzal is, hogy kiegészítő nyugdíjalapok léteznek olyan szervezeteken keresztül, mint a Maryland tanárok & állami alkalmazottak kiegészítő nyugdíjazási tervek. A tanárokat arra ösztönzik, hogy beszéljenek egy hitelesített pénzügyi tervezővel, aki jól ismeri a pedagógusok nyugdíjazását.,
magániskolai munkahelyek
a magániskoláknak is szükségük van képzett és innovatív tanárokra az állam 918 iskolájában. Maryland magániskolák van egy nagy aránya 9 diákok 1 tanár. A kisebb osztályméretek mind a személyzet, mind a diákok számára előnyösek.
tanárhiány Marylandben tantárgyak vagy fegyelem (2014-2015)
a Marylandben található tanárhiány-területek alábbi listáját az Egyesült Államokból szerezték be., Tanszék EducationOffice a Postsecondary Oktatás, Tanár Hiány Terület (TSA) a listát a 2014-2015 tanév
- Számítógép-Tudomány (Fokozat 7 – 12)
- angolul Beszélők Más Nyelveken (Pre-Óvoda
Száma Tanár Által Osztály
Az alábbi táblázat felsorolja a számos állami iskolai tanárok Marylandben által évfolyam során a 2012-2013-as tanév.,dergarten & Óvodai Pedagógusok
Adatokat az Állami Nonfiscal Állami Általános/Középfokú Oktatás Felmérési Adatok 2013
Száma Privát Iskolai Tanárok Által Osztály
több mint 670 privát iskolák becsült 11,000 privát iskolai tanárok Maryland-ben., Az alábbi táblázat részletezi a tanárok számát A 2011-2012-es tanévben.,0c9″>
nyert Adatokat, amelyek a Magán-Iskolai Univerzum Felmérés (PSS) 2012
Továbbra is Az Oktatás, a Szakmai Fejlesztés
a Józan ész, tudományos megállapításokat, illetve szakmai betekintést mind arra utalnak, hogy a képzett tanárok pozitív hatással van a tanulásnak., Annak biztosítása, hogy a tanárok folyamatosan részt vegyenek a szakmai fejlődésben, segíti őket tudásuk és készségeik fejlesztésében mind az osztályteremben, mind azon kívül. A hallgatói teljesítmény növelése mellett a szakmai fejlődésben részt vevő tanárok nagyobb valószínűséggel érik el a fizetés-és Karrierfejlesztési célokat.
Szakmai Fejlődés Marylandben
a Maryland állam, az Oktatási Minisztérium számos iránymutatás kezeléséért, eszel, valamint akkreditációs szakmai fejlesztési törekvések., Ezek az irányadó dokumentumok megtalálhatók a Maryland Department of Education honlapján. A szakmai fejlesztési lehetőségekre való regisztrációhoz a tanárokat arra ösztönzik, hogy látogassák meg az állam táblájának weboldalát bejelentkezési adataikkal. További információ megtalálható néhány szakmai szervezetek az állam, mint a Tanács Oktatási Közigazgatási és felügyeleti szervezetek Maryland (CEASOM), Maryland Society For Educational Technology (MSET), és Maryland Assessment Group (MAG)., A további kérdésekkel foglalkozó tanárokat arra ösztönzik, hogy vegyék fel a kapcsolatot a Marylandi Oktatási Minisztérium Oktatási értékelési és szakmai fejlesztési igazgatójával.
Keresni a Diplomáját, hogy Elérjék a Speciális Szakmai Bizonyítvány, illetve Keresni egy Sokkal Magasabb Fizetés
Maryland egy pár államok, amelyek megkövetelik a tanárok, hogy teljes egy diplomás munka annak érdekében, hogy előre a szakma. Itt a tanároknak vagy mesterképzést kell szerezniük, vagy teljes körű diplomás tanfolyamot kell végezniük, hogy tizedik évük után folytathassák a tanítást.,
A tanári tanúsítás itt három lépésből áll:
1. lépés. Az I. Alapfokú szakmai oklevél öt évig érvényes, és csak egyszer újítható meg, ha enyhítő körülmények miatt megszakadt az oktatási szolgálata.
2. lépés. A Standard Professional Certificate II megszerzéséhez legalább három éves tapasztalatra, hat féléves elfogadható hitelre, valamint a Advanced Professional Certificate (APC) szakmai fejlesztési tervére van szüksége. Ez a tanúsítvány öt évig érvényes, és nem megújítható.
3. lépés.,cific fegyelem; vagy
Keresni a Mester, majd kapsz egy Magasabb Fizetés
A mester fokozat, valamint a Speciális Szakmai Bizonyítvány egyenlő egy jelentős fizetni növekedése Maryland., Például pedagógusok a Queen Anne Iskolába Járás keresni egy minimum $fizetést 45,953, míg a Standard Szakmai Bizonyítvány II keresni egy minimum $fizetést 47,592. Azonban keresni egy speciális szakmai igazolást, és te vagy az éves fizetése ballon minimum $ 85,249. Tartsa a fejlett szakmai bizonyítvány és a mester fokozatot, és kapsz még, legalább $87,070.