amikor gondolkodás ADHD, a nagyközönség lehet képzelni a gyermek, aki nem tud ülni, és cselekszik impulzív, elhomályosítja a válaszokat az osztályban, vagy megszakítja a szülők. De azok számára, akiknek túlnyomórészt figyelmetlen ADHD-jük van, lehet, hogy csendben ülnek és követik a szabályokat, de látszólag álmodoznak időről időre, és gyakran küzdenek egy feladat befejezéséhez vagy életük megszervezéséhez., Ezek a finomabb tünetek miatt a rendellenesség gyakran észrevétlen marad – leggyakrabban nőknél -, sok diagnosztizálatlan marad, amíg el nem éri a felnőttkort.
Egyéb közös jele ADHD a nőstények a következők:1,2
- kósza gondolatok
- baj befejező projektek, valamint a tanulással
- a késés gyakran
- koncentrációs nehézségek,
- egy rendetlen szoba, vagy munkaterület
- ideges könnyen
Ez nem azt jelenti, nőstény ADHD-Figyelmetlen, nem mutatnak tüneteket, hiperaktivitás, impulzivitás., Lányok ADHD lehet nagyon fizikailag aktív, kockázatvállalás, ahogy játszanak, vagy lehet, hogy rendkívül beszédes, ingerlékeny, érzelmi. Negyven százalékuk azonban valószínűleg kinövi a hiperaktivitás és az impulzivitás tüneteit, mire eléri a felnőttkort.3
az együtt előforduló rendellenességek kockázata
sok ADHD-s lány úgy érezheti, hogy képes kezelni a tüneteket, amikor általános iskolában vannak, de a középiskola és a középiskola tanórán kívüli, társadalmi és fokozott akadémiai igényei miatt küzdhetnek., Lányok is nagyobb valószínűséggel hibáztatni magukat a tünetek, címkézés magukat képtelen jól, vagy hogy ” hülye.”Ez a belső fókusz nagyobb kockázatot jelent a súlyos depresszió, a szorongásos zavarok és az étkezési rendellenességek szempontjából, mint az ADHD-vel nem rendelkező lányok. Egy tanulmány megállapította, hogy a kombinált ADHD-vel rendelkező lányok nagy kockázatnak vannak kitéve az öngyilkosság és az önkárosítás szempontjából.4
ADHD-vel rendelkező nők
sok nőnél először felnőttkorban diagnosztizálják az ADHD-t, és kezelést kérhetnek, mert küzdenek a munka, az otthon és a mindennapi élet igényeinek kezelése érdekében., Küzdenek a végrehajtó működéssel, valamint olyan feladatok elvégzésével, amelyek szervezést, tervezést és időgazdálkodást igényelnek. Nem tudnak lépést tartani, veszélyeztetik magukat a depresszió, csökkent önbecsülés,szerhasználat, alvászavarok, túlevés.5
a gyógyszeres kezelés mellett az ADHD-vel rendelkező nők is részesülhetnek olyan terápiás beavatkozásokból, mint az önbecsülés kiépítése, az egészséges szokások előmozdítása, a tanulási időgazdálkodás, valamint a stresszkezelési technikák gyakorlása., A családi terápia segítheti a családtagok oktatását a diagnózisról, és megtaníthatja őket a problémamegoldásra és a jobb kommunikációra. Peer támogató csoportok is segít a nők úgy érzik, kevésbé szégyen a tünetek, és úgy érzik, felhatalmazást kap, hogy átvegye az irányítást a mindennapi élet és a jövő.6
hogyan irányítsuk a betegeket & szülők
az alábbi tippek segíthetnek a betegeknek (és a gondozóknak) az ADHD-tünetek megértésében és kezelésében.,
értsd meg, hogy az ADHD kezelhető – az ADHD nagyon kezelhető mind a férfiak, mind a nők minden korosztály számára, gyógyszeres kezeléssel, viselkedési terápiával vagy a kettő kombinációjával, amelyek gyakran nagyon hatékonyan küzdenek a tünetekkel. A betegek ne csüggedjetek, ha az első gyógyszeres kezelés vagy beavatkozás nem pontos illeszkedést, valamint ösztönözni kell őket arra, hogy beszéljen a szolgáltató aggályokat, sikerek.
Dicséret Haladás – Betegek is ösztönözni kell, hogy időt, hogy észre elért javulás a a (vagy a gyermek) mindennapi élet, nem számít, milyen kicsi., Az, hogy a kudarcokat az állapot funkcióinak tekinthetjük, nem pedig személyes kudarcnak, és büszkék lehetünk a sikerekre, csökkentheti a depresszió kockázatát, és segíthet a gyermeknek abban, hogy erősebb értelemben ellenőrizze az egészségüket és a jövőjüket. Emlékeztesse őket arra, hogy a gyermekkori kezelés megkezdése óriási hatással lehet a jövőbeli eredményekre és működésre; az állapotra vonatkozó optimizmus gyakorlása erőteljes.,
Ismerje meg a vonatkozó jogokat – ha egy iskolás korú gyermeket súlyosan érint az ADHD, akkor jogosult lehet egy személyre szabott oktatási programra (IEP), vagy egy 504-es tervre, valamint oktatási szálláshelyekre.7 még akkor is, ha a gyermek nem jogosult, a szülők és a gondviselők beszélhetnek az iskolai alkalmazottakkal arról, hogy a tanárokat, az iskolai tanácsadókat és más alkalmazottakat elérhetővé tegyék gyermekeik támogatására, amikor felkészülnek arra, hogy tudományos környezetben boldoguljanak. Az iskolai személyzet előfizet az ADHD-vel kapcsolatos sztereotípiákra is, és oktatásra van szüksége arról, hogy milyen tünetek figyelhetők meg a hallgató napi teljesítményében.,
Bővebben arról, hogy a kulturális hatások hogyan befolyásolhatják az ADHD diagnózist.
hasznosítani mentorok – mindannyian, különösen a gyermekek, részesülhetnek példák az emberek, akik leküzdeni kihívások vagy csapások. Ha ismer egy nőt vagy tinédzsert, aki sikeresen kezelte az ADHD tüneteit, figyelembe véve, hogy felkéri őket, hogy csatlakozzanak az ügyfeléhez. A siker megjelenítésének képessége ösztönözheti az előrehaladást, csökkentheti az alacsony önbecsülés vagy a negatív címkézés kockázatát.
szerkesztő megjegyzése: Ez a cikk eredetileg megjelent Psycom.net