en raison de la controverse sur la structure de l’intelligence, d’autres psychologues ont également publié leurs recherches pertinentes. Outre Charles Spearman, trois autres ont développé une hypothèse concernant la structure de l’intelligence. L. L. Thurstone a testé des sujets sur 56 capacités différentes; à partir de ses données, il a établi sept capacités mentales primaires liées à l’intelligence. Il les a classés comme: capacité spatiale, capacité numérique, maîtrise des mots, mémoire, vitesse de perception, compréhension verbale et raisonnement inductif., D’autres chercheurs, intéressés par cette nouvelle étude de recherche, ont analysé les données de Thurstone, découvrant que ceux qui ont obtenu un score élevé dans une catégorie ont souvent bien réussi dans les autres. Cette découverte confirme qu’il existe un facteur sous-jacent qui les influence, à savoir G.
Howard Gardner a suggéré dans sa théorie des intelligences multiples que l’intelligence est formée de capacités multiples. Il a reconnu huit intelligences: linguistique, musicale, spatiale, intrapersonnelle, interpersonnelle, logique-mathématique, corporelle-kinesthésique et naturaliste., Il a également envisagé la possibilité d’une neuvième capacité intelligente, l’intelligence existentielle. Gardner a proposé que les personnes qui excellaient dans une capacité manqueraient dans une autre. Au lieu de cela, ses résultats ont montré que chacune de ses huit intelligences sont en corrélation positive les unes avec les autres. Après une analyse plus approfondie, Gardner a constaté que la logique, les capacités spatiales, le langage et les mathématiques sont tous liés d’une manière ou d’une autre, ce qui soutient un facteur G sous-jacent qui est important dans presque toute l’intelligence en général.,
Robert Sternberg était d’accord avec Gardner pour dire qu’il y avait plusieurs intelligences, mais il a réduit sa portée à seulement trois dans sa théorie triarchique de l’intelligence: analytique, créative et pratique. Il a classé l’intelligence analytique comme des compétences de résolution de problèmes dans les tests et les universitaires. L’intelligence créative est considérée comme la façon dont les gens réagissent de manière adaptative dans de nouvelles situations ou créent de nouvelles idées. L’intelligence pratique est définie comme la logique quotidienne utilisée lorsque plusieurs solutions ou décisions sont possibles., Lorsque Sternberg a analysé ses données, la relation entre les trois intelligences l’a surpris. Les données ressemblaient à ce que les autres psychologues avaient trouvé. Les trois capacités mentales étaient fortement corrélées les unes avec les autres, et la preuve qu’un facteur de base, g, était la principale influence.
Tous les psychologues ne sont pas d’accord avec Spearman et son intelligence générale., En 1916, Godfrey Thomson a écrit un article critiquant le g de Spearman:
le but de cet article est de montrer que les cas avancés par le professeur Spearman en faveur de l’existence de la capacité générale ne sont en aucun cas « cruciaux. »Ils ne sont certes pas incompatibles avec l’existence d’un tel élément commun, mais ils ne sont pas non plus incompatibles avec sa non-existence. Le point essentiel de l’hypothèse du Professeur Spearman est l’existence de ce facteur général., Lui et ses adversaires sont d’accord qu’il existe des facteurs spécifiques propres aux tests individuels, lui et ses adversaires conviennent qu’il existe des facteurs de groupe qui traversent certains tests, mais pas tous. La différence entre eux est que le professeur Spearman dit qu’il existe un autre facteur unique qui traverse tous les tests, et qu’en regroupant quelques tests, les facteurs de groupe peuvent bientôt être éliminés et un point atteint où toutes les corrélations sont dues au seul facteur général. (pp. 217)