la Figure 1.12: la Géologie est l’étude de la Terre solide et de ses processus.
l’Océanographie
l’Océanographie est l’étude de tout ce qui dans l’environnement de l’océan. Plus de 70% de la surface de la Terre est recouverte d’eau. La plupart de cette eau se trouve dans les océans. La technologie récente nous a permis d’aller pour les parties les plus profondes de l’océan, mais une grande partie de l’océan reste vraiment inexploré. Certains appellent l’océan la dernière frontière., Mais c’est une frontière déjà profondément influencer par l’activité humaine. À mesure que la population humaine grossit, nous affectons l’océan de plusieurs façons. Les Populations de poissons et d’autres espèces marines ont chuté à cause de la surpêche; les contaminants polluent les eaux et le réchauffement climatique causé par les gaz à effet de serre fait fondre les épaisses calottes glaciaires. À mesure que les eaux océaniques se réchauffent, l’eau se dilate et, avec la fonte des calottes glaciaires, provoque une élévation du niveau de la mer.
les climatologues nous aident à comprendre le climat et comment il va changer à l’avenir en réponse au réchauffement climatique., Les océanographes étudient les vastes mers et nous aident à comprendre tout ce qui se passe dans le monde de l’eau. Comme pour la géologie, il existe de nombreuses branches de l’Océanographie. L’océanographie physique est l’étude des processus dans l’océan lui-même, comme les vagues et les courants océaniques (Figure 1.13). La géologie Marine utilise la géologie pour étudier les séismes océaniques, les montagnes et les tranchées. L’Océanographie chimique étudie les éléments naturels dans l’eau de mer et les polluants.
la Figure 1.13: océanographie Physique études des choses comme les vagues et les courants.,
la Climatologie et la Météorologie
les Météorologues ne pas l’étude des météores — ils l’étude de l’atmosphère! Peut-être que cette branche des sciences de la Terre est étrangement nommée, mais elle est très importante pour les créatures vivantes comme les humains. La météorologie comprend l’étude des modèles météorologiques, des nuages, des ouragans et des tornades. En utilisant des technologies modernes comme les radars et les satellites, les météorologues travaillent à prédire ou à prévoir le temps. Grâce à des techniques de prévision plus précises, les météorologues peuvent nous aider à nous préparer aux tempêtes majeures, ainsi qu’à savoir quand nous devrions faire des pique-niques.,
les climatologues et autres scientifiques de l’atmosphère étudient toute l’atmosphère, qui est une mince couche de gaz qui entoure la Terre. La majeure partie se trouve à environ 10 à 11 kilomètres de la surface de la Terre. L’atmosphère terrestre est plus dense que L’atmosphère mince de Mars, où la température moyenne est de -63° C, et pas aussi épaisse que L’atmosphère dense de Vénus, où le dioxyde de carbone dans l’atmosphère la rend chaude et l’acide sulfurique pleut dans la haute atmosphère., L’atmosphère sur Terre est juste assez dense pour égaliser les différences de température de l’Équateur aux pôles, et contient suffisamment d’oxygène pour que les animaux puissent respirer.
au cours des dernières décennies, les climatologues qui étudient les gaz dans notre atmosphère ont constaté que les humains mettent des niveaux plus élevés de dioxyde de carbone dans l’air en brûlant des combustibles fossiles (Figure 1.14). Normalement, l’atmosphère contient de petites quantités de dioxyde de carbone, cependant, avec des augmentations de la combustion des combustibles fossiles plus que des quantités normales sont présentes., Ces concentrations plus élevées de dioxyde de carbone peuvent entraîner des températures de surface plus élevées. Une grande partie de la science du changement climatique est basée sur l’augmentation des gaz à effet de serre, comme le dioxyde de carbone, dans l’atmosphère et l’effet de ces concentrations plus élevées sur les températures mondiales. Les climatologues peuvent nous aider à mieux comprendre le climat et comment il peut changer à l’avenir en réponse à différentes quantités de gaz à effet de serre et à d’autres facteurs (Figure 1.15).
la Figure 1.,14: Le dioxyde de carbone Produit par l’homme libéré dans l’atmosphère a été lié à l’augmentation des températures atmosphériques.
la Figure 1.15: Lorsque les ouragans de l’exactitude des prévisions de météorologues, de nombreuses vies peuvent être sauvées.
l’Astronomie
la Figure 1.16: Le Télescope spatial Hubble
les Astronomes ont prouvé que notre Terre et notre système solaire ne sont pas le seul ensemble de planètes dans l’univers., En juin 2015, plus d’un millier de planètes en dehors de notre système solaire avaient été découvertes. Bien que personne ne puisse être sûr du nombre, les astronomes estiment qu’il existe des milliards d’autres planètes. En outre, l’univers contient des trous noirs, d’autres galaxies, des astéroïdes, des comètes, et nébuleuse. Aussi grand que la Terre nous semble, l’univers entier est beaucoup plus grand. Notre Terre est une partie infiniment petite de notre univers.
Les astronomes utilisent les ressources de la Terre pour étudier les choses physiques au-delà de la Terre., Ils utilisent une variété d’instruments comme les télescopes optiques et les radiotélescopes pour voir des choses bien au-delà de ce que l’œil humain peut voir. Les engins spatiaux parcourent de grandes distances dans l’espace pour nous envoyer des informations sur des endroits lointains, tandis que les télescopes en orbite observent les corps astronomiques depuis l’obscurité de l’espace (Figure 1.16).
Les astronomes posent une grande variété de questions. Les astronomes pourraient étudier comment un objet ou une énergie en dehors de la Terre pourrait nous affecter. Un impact d’un astéroïde pourrait avoir des effets terribles sur la vie sur Terre., De fortes rafales d’énergie du soleil, appelées éruptions solaires, peuvent assommer un réseau électrique ou perturber les communications par radio, télévision ou téléphone portable. Mais les astronomes posent aussi de plus grandes questions. Comment était l’univers créé? Existe-il d’autres planètes sur lesquelles nous pourrions nous vivre? Existe-il des ressources que nous pourrions utiliser? Est-il d’autres de la vie là-bas? L’astronomie s’appuie également sur les sciences de la terre, lorsque les scientifiques comparent ce que nous savons de la vie sur Terre aux chances de trouver de la vie au-delà de cette planète.,
autres Branches des sciences de la Terre
La géologie, l’océanographie et la météorologie représentent une grande partie des sciences de la Terre, tandis que l’astronomie représente la science au-delà de la Terre. Cependant, il existe encore de nombreuses branches plus petites de la science qui traitent de la terre ou interagissent grandement avec les sciences de la Terre. La plupart des branches de la science sont liées à d’autres branches de la science d’une manière ou d’une autre. Un biologiste qui étudie les singes dans les forêts tropicales doit se préoccuper du cycle de l’eau qui amène la pluie dans les forêts tropicales., Elle doit comprendre la chimie organique, de la nourriture, les singes mangent, ainsi que le comportement entre les singes. Elle pourrait examiner le sol dans lequel poussent les arbres de la forêt tropicale. Elle doit même comprendre l’économie de la forêt tropicale pour comprendre les raisons de sa destruction. Ce n’est qu’un exemple de la façon dont toutes les branches de la science sont connectés.
Voici des exemples de quelques branches de la science qui sont directement liées aux sciences de la Terre. Les scientifiques de l’environnement étudient la façon dont les humains interagissent avec la Terre et les effets de cette interaction., Nous espérons trouver de meilleurs moyens de préserver l’environnement. La biogéographie est une branche de la science qui étudie les changements dans les populations d’organismes par rapport au lieu au fil du temps. Ces scientifiques tentent d’expliquer les causes du mouvement des espèces dans l’histoire. Les écologistes se concentrent sur les écosystèmes, la relation complexe entre toutes les formes de vie et l’environnement dans un lieu donné (Figure 1.17). Ils tentent de prévoir les réactions en chaîne qui pourraient se produire lorsqu’une partie de l’écosystème est perturbé.
la Figure 1.,17: dans un écosystème marin, Les Coraux, les poissons et les autres espèces marines dépendent les uns des autres pour leur survie.
par opposition à un océanographe, un limnologist études sur les eaux intérieures, comme les rivières et les lacs. Un hydrogéologue se concentre sur l’eau souterraine trouvée entre le sol et les particules de roche, tandis que les glaciologues étudient les glaciers et la glace.
aucun de ces efforts scientifiques ne serait possible sans des géographes qui explorent les caractéristiques de la surface et travaillent avec des cartographes, qui font des cartes., La stratigraphie est un autre domaine des sciences de la Terre qui examine les couches de roche sous la surface (Figure 1.18). Cela nous aide à comprendre l’histoire géologique de la Terre. Il y a une branche de la science pour chaque intérêt et chacun est lié aux autres.
la Figure 1.18: Plié couches sont des couches dans la roche qui ont plié au fil du temps. La stratigraphie tente d’expliquer ces couches et l’histoire géologique de la région.
questions D’examen
- quelles sont les trois principales branches des sciences de la Terre?,
- quelle branche de la science traite des étoiles & galaxies au-delà de la Terre?
- liste des fonctions importantes des scientifiques de la Terre.
- selon vous, Quel est l’objectif d’un météorologue?
- un écologiste remarque qu’un important récif corallien est en train de disparaître. Elle croit que cela a à voir avec une certaine pollution d’une usine électrique locale. Quel type de scientifique pourrait l’aider à analyser l’eau pour la contamination?
- concevez une expérience que vous pourriez mener dans n’importe quelle branche des sciences de la Terre. Identifier la variable indépendante et la variable dépendante., Quelles précautions devez-vous prendre?
Vocabulaire
astronomes Scientifiques qui étudient l’univers, des galaxies et des étoiles. géologie l’étude des roches, des processus et de l’histoire de la Terre. météorologie étude de l’atmosphère, du temps et des tempêtes. Océanographie étude du domaine océanique sous tous ses aspects. science atmosphérique l’étude de l’atmosphère et de ses variations. Comprend la météorologie et l’aéronomie. écologie l’étude des formes de vie qui habitent la Terre, leur histoire et leur interaction avec ce qui précède.,
- par conséquent, nous devons utiliser les processus de la science des systèmes, afin de comprendre pleinement les systèmes terrestres et ses variations dans leur ensemble.
Points à considérer
- pourquoi les sciences de la Terre sont-elles si importantes?
- quelle branche des sciences de la Terre aimeriez-vous explorer?
- Quel est le plus grand problème auquel nous sommes confrontés aujourd’hui? Quels scientifiques de la terre peuvent nous aider à résoudre le problème?
- quelles autres branches de la science ou de la société sont liées et nécessaires aux sciences de la Terre?