OK. J’ai donc terminé la dernière vidéo, celle sur les études de jumelage et d’adoption, avec un langage assez spécifique. J’ai dit que grâce à ces études, les psychologues pouvaient estimer la mesure dans laquelle la variation des traits, ou des attributs,pour une population donnée the la mesure dans laquelle cette variation peut être attribuée à des différences dans les gènes. Et j’ai utilisé ce langage, ce langage spécifique parce que je définissais en fait le terme » héritabilité., »Ainsi, un manuel pourrait définir le terme héritabilité comme la proportion de variation so donc un pourcentage, parce qu’une proportion est juste un pourcentage among parmi les individus que nous pouvons attribuer aux gènes. Je vais donc écrire » à cause des gènes. »Et donc je sais quemême à ce stade, cette définition n’est probablement pas très claire. Et nous allons passer la garantie de cette vidéo juste essayer de clarifier ce concept. Et supposons donc que nous discutons de l’intelligence. Et nous disons que l’héritabilitéde l’intelligence est de 50%, donc le QI. Et nous avons dit que l’héritabilité est de 50%., Et donc ce que nous ne disons pas, c’est que l’intelligence est génétique à 50%. C’est ce que nous ne sommes pas en train de dire. Vraiment, ce que nous disons est que la différence d’intelligence peut être expliquée ou est attribuable à 50% aux différences génétiques. Nous parlons donc desdifférences dans ces traits. Parce que vraiment demander comment une grande partie de notre intelligence est mandatée par notre génération plutôt que instillée en nous par notre environnement est complètement inapproprié. Et c’est ce que nous avons appris dansque thé et l’eau chaude exemple., Mais ce qui peut être répondu et ce que ces études sur les jumeaux et l’adoption ont commencé à montrer, c’est le pourcentage de la différence, ou de la variance, ici, qui est attribuable aux différences de gènes. Donc je sais que je l’ai dit plusieurs fois. Et laissez-moi passer à un exemple. Un de mes favorisexemples d’héritabilité vient en fait de Mark Twain, le célèbre auteur et comédien. Et il a dit que supposons que vous ayez élevé quatre garçons dans des tonneaux jusqu’à l’âge de 12 ans environ. Alors j’ai dessiné quelques barils ici. Et nous avons quatre garçons à l’intérieur d’eux. Et nous allons les nourrir à travers un trou pour qu’ils obtiennent le même régime et autres., Et nous allons enlever tous leurs déchets sur le même calendrier. Et leur environnement sera contrôlé à 100%, presque sadiquement contrôlé, mais contrôlé à 100%. À l’âge de 12 ans, leur QI serait probablement assez faible par rapport à la population qui les entoure. Mais le kicker est qu’ils ne vont probablement pas tous être les mêmes, non? Donc, les différences dans leur intelligence ne pouvaient pas être attribuées à l’environnement parce que nous avons absolument contrôlé leur environnement. Et nous dirions que leurs différences IQ étaient presque 100% héritables parce que leurs environnements étaient presque 100% les mêmes., Donc, h2 est juste courtpour l’héritabilité. Et nous lui donnons une minuscule parce que nous parlons d’un trait spécifique, dans ce cas intelligencea opposé à de nombreux traits. Mais l’héritabilitédevrait être proche de 100%. Et C’était donc L’exemple D’héritabilité de Mark Twain. Mais alternativement, vous pourriez dire que vous avez peut-être quatre quadruplets identiques avec exactement le même génome. Et vous les élevez dans des environnements fous et différents. Et donc peut-être que l’on est élevé dansla forêt tropicale en tant que membre de la tribu. Et puis peut-être que l’on est élevédans le désert en tant que nomade., Et puis peut-être que l’on est élevé dans une famille nord-américaine en tant que travailleur industriel ou au moins dans une famille industrielle de cols bleus. Et puis peut-être que celui que nous allons juste dire est élevé dans l’espace. Il a grandi près de la Lune, peut-être sur la Station Spatiale Internationale. Mais l’héritabilité de l’intelligence de ces quatre garçons serait un peu plus faible, car maintenant leurs environnements comptent pour un plus grand pourcentage des différences dans leur intelligence. Et j’ai dit ici que l’héritabilité est en fait 0% parce que nous avons établi qu’ils sont des quadruplés identiques., Si, génétiquement, ils sont les mêmes. Et leur environnementsont complètement différents. Nous dirions donc quetoutes les différences dans leur intelligencedoit être attribué à leurs environnements. Alors peut-être une belle, trop simplifiéefaçon de penser à cette idée est que leenvironnement devient de plus en plus contrôlé,comme dans l’exemple des garçons dans lebarrels, les différences de traits de comportement sont pluslôment liées à l’hérédité. Et l’héritabilité de cettetrait est donc plus élevée., Et puis maybeanother chose qui pourrait increaseheritability serait augmenté geneticvariation qui conduit à des phénotypes différents. Donc, s’il y avait plus de variation génétique chez ces garçons, disons peut-être que s’ils étaient des quadruplés quaternaires au lieu de quadruples identiques et qu’ils avaient différents génotypes et plus de variation génétique conduisant à différents phénotypes ou juste l’expression de leurs traits, ces nouvelles variations seraient plus liées à leurs gènes. Donc, dans ce cas, encore une fois, l’héritabilité augmenterait., Ainsi, l’héritabilitéest en augmentation soit parce que la génétique contribue davantage aux gènes, soit parce que les facteurs non génétiques, comme l’environnement, contribuent moins. Mais ce qui compte, c’est que nous parlons de la contribution relative des gènes à la variation du comportement ou des traits. Et donc vous pourriez avoir juste pris sur cette heritabilitythen devient nécessairement dépendant de la population qui est étudiée. Et alors pensez àune dernière fois, la population de garçonsà l’intérieur des barils., Leur héritabilitéest beaucoup plus élevée or ou l’héritabilité de leur iriq est plutôt beaucoup plus élevée qu’elle ne l’aurait été si nous avions plutôt étudié les quadruplés. Donc, une dernière fois, l’héritabilité d’un trait est la mesure dans laquelle la variationpeut être attribuée aux gènes. Et c’est très, très dépendant des populations et de l’environnement que nous étudions. Mais j’espère que cela nous donne juste un contexte rapide pource que nous voulons dire lorsque nous utiliserons ce mot à l’avenir.