Tunne-elämän Häiriön

Linkkejä päivitetty, Maaliskuuta 2019
Tämän tiedot espanjaksi.

henkistä terveyttä lastemme on luonnollinen ja tärkeä asia meille kaikille. Tosiasia on, että monilla mielenterveyden häiriöillä on alkunsa lapsuudessa tai nuoruudessa, mutta ne voivat jäädä diagnosoimatta ja hoitamatta vuosiksi. (1)

viittaamme mielenterveyden häiriöihin käyttämällä erilaisia ”sateenvarjo” – termejä, kuten emotionaalisia häiriöitä, käytöshäiriöitä tai mielisairauksia., Alla nämä sateenvarjo ehdot, siellä on todella laaja valikoima erityisiä ehtoja, jotka eroavat toisistaan niiden ominaisuudet ja hoito. Näitä ovat (mutta eivät rajoitu):

  • ahdistus;
  • kaksisuuntainen mielialahäiriö (joskus kutsutaan maanis-depressio);
  • käyttäytymisen häiriöt;
  • syömishäiriöt;
  • pakko-oireinen häiriö (OCD); ja
  • psykoottiset häiriöt.

saatat olla luet tätä tietoisku, jossa yksi näistä erityisiä häiriöitä mielessä, tai saatat olla etsivät tietoa tunne-elämän häiriöistä yleensä., Kummassakin tapauksessa, pitää käsittelyssä selvittää, mitä erilaisia emotionaalisia distubances on yhteistä, miten ne määritellään liittovaltion laki, ja mistä löytää yksityiskohtaisempaa tietoa erityisiä häiriöitä.,ources Lisätietoja

Katso Erityisiä Emotionaalisia Häiriöitä

  • Ahdistus
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Käyttäytymisen häiriö
  • syömishäiriöt
  • Pakko-oireinen häiriö
  • Psykoottiset häiriöt

Takaisin alkuun

Määrittely

Olemme päättäneet käyttää termiä ”tunne-elämän häiriön” tässä tiedotteessa, koska se on termi, jota käytetään kansakunnan erityisopetus, että Vammaisten Henkilöiden Education Act (IDEA).,

AJATUS määrittelee tunne-elämän häiriön seuraavasti:

”…ehto, jolla esiintyy yksi tai useampi seuraavista ominaisuuksista pitkän ajan, ja merkittävästi, joka vaikuttaa haitallisesti lapsen koulutus suorituskyky:

<

(A) kyvyttömyys oppia, että ei voida selittää henkisen, aisteihin, tai terveyteen liittyvät tekijät.

(B) kyvyttömyys rakentaa tai ylläpitää tyydyttäviä ihmissuhteita vertaistensa kanssa ja opettajien.,

(C) Sopimatonta tyyppistä käyttäytymistä tai tunteita normaaleissa olosuhteissa.

(D) yleisesti läpitunkevaa tuulella, surua tai masennusta.

(E) taipumus kehittää fyysisiä oireita tai pelkoja, jotka liittyvät henkilökohtaisten tai koulun ongelmia.”(2)

määritelty AJATUS, tunne-elämän häiriön sisältää skitsofrenian, mutta ei koske lapsia, jotka ovat sosiaalisesti sopeutumattomien, ellei se on todennut, että ne ovat emotionaalisia häiriöitä., (3)

Takaisin alkuun

Ominaisuudet

Koska on ilmeistä IDEA on määritelmä, tunne-elämän häiriöt voivat vaikuttaa yksilön ulkopuolisilla alueilla emotionaalinen. Henkilön fyysisiin, sosiaalisiin tai kognitiivisiin taitoihin voi vaikuttaa myös riippuen kyseessä olevasta psyykkisestä häiriöstä. National Alliance on mielisairaus Etelä Arizona tuo tämän hyvin:

Psyykkiset sairaudet ovat sairauksia, jotka häiritsevät henkilö on ajattelu, tunne, mieliala, kyky samaistua muihin ja päivittäistä toimintaa., Vain koska diabetes on sairaus haima, psyykkiset sairaudet ovat sairauksia, jotka johtavat usein heikentynyt kyky selviytyä elämän tavallisiin tarpeisiin., (4)

Joitakin ominaisuuksia ja käyttäytymistä lapsilla, jotka ovat emotionaalisia häiriöitä ovat:

  • Yliaktiivisuus (lyhyt huomiota span, impulsiivisuus);
  • Aggressio tai itsetuhoinen käyttäytyminen (näyttelemistä, taistelu);
  • Peruuttaminen (ole vuorovaikutuksessa sosiaalisesti muiden kanssa, liiallinen pelko tai ahdistuneisuus);
  • Kypsymättömyyttä (sopimatonta itku, malttinsa kiukuttelut, huono selviytymiskeinoja); ja
  • Oppimisen vaikeuksia (akateemisesti suorittamista alla luokan tasolla).,

vakavimmista emotionaalisista häiriöistä kärsivillä lapsilla voi esiintyä vääristynyttä ajattelua, liiallista ahdistuneisuutta, outoja motorisia tekoja ja epänormaaleja mielialan vaihteluita.

Monet lapset, joilla ei ole emotionaalinen häiriö voi näyttää joitakin näistä samoista käyttäytymistä eri aikoina aikana niiden kehitystä. Kuitenkin, kun lapsilla on emotionaalinen häiriö, nämä käyttäytymismallit jatkuvat pitkiä aikoja. Heidän käytöksensä viestii siitä, etteivät he pärjää ympäristölleen tai vertaisilleen.,

Takaisin alkuun

Aiheuttaa

kukaan Ei tiedä todellinen syy tai syyt, tunne-elämän häiriön, vaikka useat tekijät—perinnöllisyys, aivojen häiriö, ruokavalio, stressi, ja perheen toimintaa—on ehdotettu, ja voimakkaasti tutkittu. Paljon tutkimusta menee joka päivä, mutta toistaiseksi tutkijat eivät ole havainneet, että kaikki nämä tekijät ovat suora syy käyttäytymiseen tai emotionaalisia ongelmia.

Namin mukaan psyykkiset sairaudet voivat vaikuttaa kaikenikäisiin, rotuun, uskontoon tai tuloihin., Edelleen:

psyykkiset sairaudet eivät johdu henkilökohtaisesta heikkoudesta, luonteen puutteesta tai huonosta kasvatuksesta. Mielisairaudet ovat hoidettavissa. Useimmat ihmiset diagnosoitu vakava psyykkinen sairaus voi kokemus helpotusta heidän oireensa osallistumalla aktiivisesti yksilöllinen hoito-suunnitelma. (5)

Takaisin alkuun

Taajuus

Osa 74,5 miljoonaa lasta yhdysvalloissa, arviolta 17,1 miljoonaa euroa on tai on ollut psykiatrinen häiriö. (6) puolet kaikista psykiatrisista sairauksista ilmenee ennen 14 vuoden ikää ja 75% 24 vuoden iässä., Lapsuuden yleisimmät psykiatriset häiriöt ovat ahdistuneisuushäiriöt, AD / HD ja häiriökäyttäytyminen, masennus ja kaksisuuntainen mielialahäiriö sekä syömishäiriöt. (7)

Takaisin alkuun

Ohjeet Koulu-Ikäiset Lapset

AJATUS edellyttää, että erityisopetus ja siihen liittyvät palvelut on saatavilla maksutta joka oikeutettu vammainen lapsi, mukaan lukien esikoululaiset (ikä 3-21). Nämä palvelut ovat erityisesti suunniteltu vastaamaan lapsen yksilöllisiin tarpeisiin, jotka liittyvät vammaisuuteen, tässä tapauksessa, tunne-elämän häiriön, kuten määritelty IDEA (ja edelleen määritelty valtiot)., 2016 lukuvuosi, enemmän kuin 349,000 lapsia ja nuoria, joilla on tunne-elämän häiriön saanut nämä palvelut vastaamaan heidän yksilöllisiin tarpeisiin, jotka liittyvät tunne-elämän häiriön. (8)

Määrittämiseksi lapsen kelpoisuus erityisopetuksen ja siihen liittyvien palvelujen alkaa täydellinen ja yksilöllinen arviointi lapsen. Ajatuksena on, että arviointi tarjotaan maksutta julkisissa kouluissa.

Siellä on paljon tietää erityisopetuksen prosessi, josta voit oppia täällä CPIR-sivusto., Kutsumme sinut lukemaan monenlaisia julkaisuja tarjoamme aiheesta, erityisesti:

10 perusvaiheet erityisopetus

Kysymyksiä kysytään Usein Vanhemmille erityisopetuksen Palvelut

Arvioida Lasten Vammaisuudesta

kehität Lapsen HOJKS

Takaisin alkuun

Katso Erityisiä Emotionaalisia Häiriöitä

Kuten mainitsimme, emotionaalinen häiriö on yleisesti käytetty yläkäsite useita eri mielenterveyden häiriöt., Katsotaanpa lyhyesti joitakin yleisimpiä näistä.

Ahdistus

Me kaikki koemme ahdistusta ajoittain, mutta monet ihmiset, lapset mukaan lukien, ahdistus voi olla liiallinen, jatkuva, näennäisesti hallitsemattomia, ja ylivoimainen. Kyse voi olla järjettömästä arkisten tilanteiden pelosta. Tämä suuri ahdistuneisuus on selvä varoitusmerkki siitä, että henkilöllä voi olla ahdistuneisuushäiriö.

termi ”ahdistuneisuushäiriö” on laaja termi, joka kattaa useita eri vammoja, jotka jakaa ydin oireita irrationaalinen pelko., Näitä ovat esimerkiksi erilaiset häiriöt, kuten yleistynyt ahdistuneisuushäiriö, paniikkihäiriö, pakko-oireinen häiriö (OCD), post-traumaattinen stressihäiriö (PTSD), sosiaalinen ahdistuneisuushäiriö (kutsutaan myös sosiaalinen fobia), ja erityisiä fobioita. (9)

Amerikan Ahdistuneisuushäiriöyhdistyksen mukaan ahdistuneisuushäiriöt ovat yleisimpiä lapsilla ja aikuisilla esiintyviä psykiatrisia sairauksia. (10) ne ovat myös erittäin hoidettavissa. Valitettavasti vain noin 36,9 prosenttia sairastuneista saa hoitoa., (11)

Takaisin alkuun

Kaksisuuntainen Mielialahäiriö

tunnetaan Myös maanis-depressiivinen sairaus, kaksisuuntainen mielialahäiriö on vakava sairaus, joka aiheuttaa dramaattinen mielialan vaihtelut alkaen liian ”korkea” ja/tai ärtynyt, surullinen ja toivoton, ja sitten takaisin, usein kausia normaalin mielialan välillä. Vakavat muutokset energiassa ja käyttäytymisessä kulkevat näiden mielialan muutosten mukana. (12)

useimmille kaksisuuntaista mielialahäiriötä sairastaville nämä mielialavaihtelut ja niihin liittyvät oireet voidaan vakauttaa ajan mittaan käyttämällä lähestymistapaa, jossa yhdistyvät lääkitys ja psykososiaalinen hoito., (13)

Takaisin alkuun

Käyttäytymisen Häiriö

Käyttäytymisen häiriö viittaa ryhmään käyttäytymiseen ja emotionaalisia ongelmia nuorille. Lapsilla ja nuorilla, joilla on tämä häiriö, on suuria vaikeuksia noudattaa sääntöjä ja käyttäytyä sosiaalisesti hyväksyttävällä tavalla. (14) Tämä voi sisältää joitakin seuraavista oireista:

  • aggressiivisuus ihmisiä ja eläimiä;
  • omaisuuden tuhoaminen;
  • viettelys, valehtelee tai varastaa; tai
  • koulupinnaus tai muita vakavia rikkomuksia sääntöjä. (15)

hoito riippuu lapsen oireista, iästä ja yleisestä terveydestä., Se riippuu myös siitä, kuinka vakava tila on. Hoito voi sisältää:

  • auttaa lasta oppimaan, miten paremmin ratkaisemaan ongelmia, kommunikoida ja käsitellä stressiä, sekä miten hallita impulsseja ja viha (mitä kutsutaan kognitiivis-behavioraalinen terapia);
  • perheterapia;
  • peer group therapy (auttaa paremmin sosiaali-ja ihmissuhdetaidot); ja
  • lääkkeitä (vaikka nämä eivät ole tyypillisesti käytetään hoitoon conduct disorder)., (16)

Takaisin alkuun

syömishäiriöt

syömishäiriöt ovat ominaista äärimmäisyyksiin syöminen käyttäytyminen—joko liian paljon tai liian vähän—tai tunteet äärimmäinen hätä tai huoli kehon paino tai muoto. Naaraat sairastuvat syömishäiriöön paljon todennäköisemmin kuin miehet. (17)

Anoreksia nervosa ja bulimia nervosa, ovat kaksi yleisintä syömishäiriöt. Anoreksia nervosalle on ominaista itsensä nälkiintyminen ja dramaattinen painonpudotus. Bulimia nervosa sisältää ahmimiskierteen, sitten itse aiheutetun oksentelun tai puhdistamisen., Molemmat näistä häiriöistä ovat mahdollisesti hengenvaarallisia. (18)

ahmimista pidetään myös syömishäiriönä. Sille on ominaista syödä liikaa ruokaa, mutta tunne ei voi hallita kuinka paljon tai mitä syödään. Toisin kuin bulimiassa, ahmivat eivät yleensä puhdistu jälkeenpäin oksentamalla tai laksatiiveja käyttämällä. (19)

Mukaan National Eating Disorders Association:

Hoitoon syömishäiriö liittyy yleensä yhdistelmä psykologinen ja ravitsemuksellinen neuvonta, sekä lääketieteellinen ja psykiatrinen seuranta., Hoito on osoitteen syömishäiriö oireita ja lääketieteellisiä seurauksia, sekä psykologinen, biologinen, ihmissuhde, ja kulttuuriset voimat, jotka edistävät tai ylläpitävät syömishäiriö. Monet ihmiset käyttävät hoito joukkue hoitoon monitahoinen näkökohtia syömishäiriö. (20)

Takaisin alkuun

Pakko-Oireinen Häiriö

Usein kutsutaan OCD, pakko-oireinen häiriö on todella pidetään ahdistuneisuushäiriö (josta keskusteltiin aiemmin tässä tiedotteessa)., OCD: lle on ominaista toistuvat, ei-toivotut ajatukset (pakkomielteet) ja/tai toistuvat käyttäytymismallit (pakkomielteet). Toistuvia käyttäytymismalleja (käsienpesu, laskenta, tarkkailun, tai puhdistus) ovat usein suoritetaan toivoa estää pakko ajatuksia tai tehdä niistä mene pois. Näiden niin sanottujen ”rituaalien” suorittaminen antaa kuitenkin vain tilapäistä helpotusta, eikä niiden suorittaminen merkittävästi lisää ahdistusta. (21)

suuri joukko tieteellisiä todisteita viittaa siihen, että OCD on seurausta aivojen kemiallisesta epätasapainosta., (22) Hoito useimmat ihmiset OCD pitäisi sisältyä yksi tai useampi seuraavista:

  • terapeutti koulutettu käyttäytymisen hoito;
  • Kognitiivinen Käyttäytymistä Therapy (CBT);
  • lääkitys (yleensä masennuslääke). (23)

Takaisin alkuun

Psykoottiset Häiriöt

”Psykoottiset häiriöt” on toinen sateenvarjo termi, jota käytetään viittaamaan vakavia mielenterveyden häiriöitä, jotka aiheuttavat epänormaalia ajattelua ja käsityksiä. Kaksi pääoireista ovat harhaluulot ja hallusinaatiot. Harhat ovat vääriä uskomuksia, kuten sitä, että joku juonittelee sinua vastaan., Hallusinaatiot ovat vääriä käsityksiä, kuten kuulo -, näkö-tai tuntoharhoja. Skitsofrenia on eräs psykoottinen häiriö. (24) on muitakin.

Hoitoon psykoottiset häiriöt vaihtelevat henkilöstä toiseen, riippuen erityisiä häiriö mukana. Useimpia hoidetaan lääkkeiden ja psykoterapian yhdistelmällä (eräänlainen neuvonta). (25)

Takaisin alkuun

Lisää Koulu

Kuten edellä, emotionaalinen häiriö on yksi luokkien vammaisuus määritelty IDEA., Tämä tarkoittaa sitä, että tunnehäiriöinen lapsi voi saada erityisopetusta ja siihen liittyviä palveluja julkisessa koulussa. Nämä palvelut voivat olla valtava apu opiskelijoille, joilla on emotionaalinen häiriö.

Tyypillisesti, koulutus-ohjelmia lapsille, joilla on tunne-elämän häiriön täytyy sisällyttää huomiota tarjoamalla emotionaalista ja käyttäytymiseen tukea sekä auttaa heitä hallitsemaan tutkijoita, kehittää sosiaalisia taitoja ja lisätä itsetuntemusta, itsehillintää ja itsetuntoa., Suuri tutkimus on olemassa menetelmiä tarjota opiskelijoille positiivisen käyttäytymisen tuki (PBS) kouluympäristössä, jotta ongelma käyttäytymistä minimoidaan ja positiivinen, sopiva käyttäytyminen vaalitaan. (Ks resource kohta lopussa tässä tiedotteessa lisätietoja PBS.,) Se on myös tärkeää tietää, että koulun sisällä-asetus:

lapsi, jonka käytös vaikeuttaa oppimista (mukaan lukien toisten oppimista), joukkue kehittää lapsen Yksilöllistä Education Program (HOJKS) on harkittava, jos se on tarpeen, strategiat, että käyttäytymistä, kuten positiivinen käyttäytymisen interventiot, strategioita, ja tukee.

Opiskelijat voivat saada erityistä koulutuspalvelut luokkaan emotionaalinen häiriö voi olla IEPs, jotka sisältävät psykologisen tai neuvontapalvelut., Nämä ovat tärkeitä niihin liittyvät palvelut käytettävissä IDEA ja on oltava pätevä sosiaalityöntekijä, psykologi, opinto-ohjaaja tai muu pätevä henkilöstö.

Luonnontieteiden Opettajille ja Opiskelijoille Laadut 6-8:
Tiede Psyykkinen Sairaus,

Tähän tutkimukseen perustuva opetussuunnitelma, National Institutes of Health on suunniteltu auttamaan opiskelijoita vuosiluokilla 6-8 ymmärtämään paremmin biologisen perustan mielisairauksien ja mitä mielisairaudet ovat—ja mitä ne eivät ole.,

Takaisin alkuun

Muita Näkökohtia

Lapset ja nuoret, joilla on tunne-elämän häiriön tulisi saada palveluihin, jotka perustuvat heidän yksilöllisiin tarpeisiin, ja jokainen, joka osallistuu heidän koulutus-tai terveydenhuollon tarpeisiin olla hyvin perillä siitä huolta, että he saavat. On tärkeää koordinoida palveluja kodin, koulun ja yhteisön välillä, pitää viestintäkanavat auki kaikkien osapuolten välillä.

Tuen Merkitystä,

Perheet tarvitsevat usein apua ymmärrystä lapsen vammaisuuteen ja miten tarpeisiin, jotka johtuvat vamman., Apua on saatavilla psykiatrit, psykologit ja muut mielenterveyden ammattilaiset, jotka toimivat julkisella tai yksityisellä sektorilla. Myös mielenterveystukiverkosto toimii niin jokaisessa valtiossa kuin paikallisesti.

Jos haluat paikantaa tukijärjestelmät yhteisössäsi tai valtiossasi, vieraile alla luetelluissa organisaatioissa. He voivat yhdistää sinut paikallisiin resursseihin, mukaan lukien tukiryhmät, jotka tarjoavat yhteyden ja ymmärryksen, tietoa, lähetteen ja edunvalvonnan niille, jotka elävät emotionaalista häiriötä.

Mielenterveys-America | 1.800.273.,TALK (8255)

NAMI | National Alliance on mielisairaus | 1.800.950.NAMI

Kansallinen Mielenterveys Kuluttajien omatoimisuus Clearinghouse

On olemassa myös tukiryhmiä saatavilla organisaatioille, jotka käsittelevät tiettyjä mielenterveyden häiriöt alla sateenvarjo aikavälillä emotionaalinen häiriö. Katso tämän tiedotteen lopussa olevat resurssit joidenkin näiden ryhmien tunnistamiseksi.,

Takaisin alkuun

Resurssit Lisätietoja

AACAP | American Academy of Lasten ja Nuorten Psykiatrian | AACAP tarjoaa Tosiasiat Perheille, sarja englanti, espanja, ja useita muita kieliä, joka sisältää monia alushousut tiettyjä mielenterveyden häiriöt, mukaan lukien ne, jotka mainitaan tässä painatuksessa.,

tiedotteet englanniksi:

tiedotteet espanjaksi:

AACAP toimii myös eri resurssikeskukset, jotka tarjoavat kuluttaja-ystävällinen määritelmät, vastauksia usein kysyttyihin kysymyksiin, kliiniset resursseja, asiantuntija-videoita, Tosiasiat Perheille, ja paljon enemmän., Käy Resource Center-etusivu jos olet huolissaan yksi seuraavista:

  • Ahdistus
  • Autismi
  • Kaksisuuntainen Mielialahäiriö
  • Käyttäytymisen Häiriö
  • Lama
  • uhmakkuushäiriön

American Psychological Association | APA on myös tiedonlähde ja tuki erityinen tunne-elämän häiriöt.

NIMH | National Institute of Mental Health | NIMH on selvästi lähde virallista tietoa erityisiä mielenterveyden häiriöt. Puhelin: 1.866.615.6464. TTY: 1,866,415.,8051

  • englanti
  • espanjan

NAMI | National Alliance on mielisairaus | NAMI on erinomainen tietolähde ja yhteys on psyykkinen sairaus, mukaan lukien yksittäiset häiriöt mainita tässä tiedotteessa. Namin verkkosivut ja maksuton puhelinpalvelu ovat saatavilla englanniksi ja espanjaksi.

SAMHSA on päihteiden & Mielenterveys Services Administration. Se tarjoaa kuluttajille monia resursseja, muun muassa:,

Yksityiskohtaista tietoa tunne-elämän häiriöistä tai liittyviä kysymyksiä, kuten positiivinen käyttäytymistä tukee, on saatavissa myös näistä lähteistä:

Ahdistus Association of America | http://www.adaa.org

Keskus on Positiivinen Käyttäytymisen Interventiot ja Tukee | Se PBIS Center tarjoaa tutkimukseen perustuvaa tietoa siitä, miten tarjota käyttäytymiseen tukee lapsia, jotka tarvitsevat niitä. | www.pbis.,org –

Käyttäytymisen Häiriöt | pehmeä paikka purkaa taistelu-väsynyt vanhemmat

Encyclopedia of Mental Disorders | http://www.minddisorders.com/index.html

National Eating Disorders Association
1.800.931.2237 | www.nationaleatingdisorders.org

Jotain Hämärää | (syömishäiriöt)

Takaisin alkuun
________________________________________________________

2 | Code of Federal Regulations, Title 34, §300.8(c)(4)(i)

3 | Code of Federal Regulations, Title 34, §300.,8(c)(4)(ii)

5 | Ibid.

7 | Ibid.

11 | Ibid.

13 | Ibid.

15 | Ibid.

24 | Medline Plus. (n.d.). Psychotic disorders. Available online at: https://medlineplus.gov/psychoticdisorders.html

Back to top

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *

Siirry työkalupalkkiin