Oma päätös jatkaa hoitotyön ennen tulossa lääkäri oli looginen: äitini oli sairaanhoitaja, haluan tulla heti lukion jälkeen, haluaisin saada käytännön taitoja, että useimmat lääkärit eivät näe hyvin, kunnes heidän kolmas vuosi lääketieteellisen koulun, ja pahus, kiva palkka ei loukkaantunut joko. Mutta tosiasia on edelleen: prosessi olisi elämäni raastavin ja intensiivisin kokemus.
Kuten palapeli, palat syy olivat siellä, ja ottaa askel taaksepäin, voisi pohtia ja arvostaa koko kuva., Vielä, kustannukset saavuttamaan tavoitteeni tällä tavalla oli melkoinen: menossa hoitotyön koulu tarkoitti sitä, että olen vaarassa uhraa läsnäolo monia tunnettuja instituutioita täynnä omia rikkaat perinteet. Kuten Afrikkalainen Amerikkalainen mies, se tarkoitti myös sitä, että olisin voimakkaasti aliedustettuina ja siten avata tunteita epäilystä siitä, onko minulla todella halusi jatkaa tiellä olisin valinnut.<|p>
|Lue: ei-perinteinen opiskelijan henkilökohtainen lausunto||
17-vuotiaana, en tiennyt juuri mitään terveydenhuollon alasta., Minulla ei ollut juurikaan ymmärrystä lääketieteellisistä välineistä, kuten virtsaputken katetreista tai suonensisäisistä nesteistä. Mikään todellinen ymmärrys myötätunnosta uupumuksen edessä tai sellaisen huolenpidon tarjoaminen—useimmille—ei ehkä tunnu turhalta. Olin vain täynnä ymmärrystä siitä, että se oli veljien, sisarten, isovanhempien ja lastenlasten kyllästämä pelto, joka tarvitsi auttavaa kättä. Tiesin, että haluan vaikuttaa yksilöihin hyvin suoralla tavalla. Mutta täällä Yhdysvalloissa ei voi vain mennä lääketieteelliseen suoraan lukiosta., Joten tein tutkimusta ja huomasin, että hoitotyö antaisi minulle mahdollisuuden hoitaa näitä välittömiä tarpeita yhteiskunnassa.
mutta prosessi ei tietenkään olisi helppo. Kuten myöhemmin selvisi, että se oli täynnä tapauksessa raportit, ruumiin eritteiden kanssa, ja intonaatioita epäilemättä ihmiset olivat, kun kysyvät, miksi päätin tutkia hoitotyön ensimmäinen paikka. Tämä taisi olla kaikkein salakavalin halventaja. Olisin voinut vielä siirtyä toiseen pääaineeseen tai toiseen kouluun. Perustutkinto-ohjelmassa, johon osallistuin, oli satoja kilpailevia vaihtoehtoja., Olen kuitenkin täällä nyt kirjoittamassa tätä lausetta rekisteröitynä sairaanhoitajana. Koska kun sijoitin mahdolliset tappiot taitoihin, joita tarvitaan tehokkaaksi agentiksi kentällä, voitot voittivat. Oli jotain arvostettavaa siinä, että kärsimykseni voisi kääntää potilaitteni voitoksi.
||Lue: Tarina Ei-Tiedettä, Lääketiedettä||
päivittäin apua oli esimerkiksi oma äitini. Luulen, että ensimmäinen päätökseni mennä hoitotyöhön perustui osittain haluun olla yhteydessä hänen kokemuksiinsa., Voisin kutsua häntä keskustelemaan minun ajatuksia aiheesta, kuten miten selittää viisi oikeuksia lääkitys hallinnon ohjaaja. Hänestä tuli minulle mentori. Koska äitini/mentorini tuki päätöstäni tulla lääketieteeseen, hän kannusti minua myös siinä pyrkimyksessä. Minulle oli äärimmäisen tärkeää saada näin positiivinen ääni kuuluviin. Kuten useimmat kentät, kaikki minun mentoreina auttoi minua pöly minun hartiat irti, ei kerroit naarmuja, slights, tai passiivinen aggressiivisuus saada minulle, ja opetetaan niiden viisautta aina kun se on mahdollista. En tiedä, missä olisin ilman tällaisia tukijärjestelmiä.,
kuten sanotaan, jälkiviisaus on 20/20. Ymmärrän. Todellinen kysymys voisi olla: ”kun nyt tiedän kaiken, suosittelisinko sairaanhoitajaksi ryhtymistä ponnahduslautana lääkäriksi?”Vastaukseni: se riippuu. Jos opiskelijalla on kyky keskittyä kiinteästi yhteen asiaan, ilman tulevien suunnitelmien häiritsemistä, niin kyllä. Mutta jos olet kuten minä, ja tarvitsevat usein rohkaisua välttää hemmottelu kilpailevien etujen, kun asiat koville, niin ehkä jatkaa suoraan urapolku olisi parempi vaihtoehto., Hoitotyössä voit olla todellinen puolestapuhuja potilaillesi joka vuorossa, murehtien vähemmän tarvittavien tilausten valinnasta yhtä paljon kuin toteutuksesta. Työkavereiden kanssa voi muodostaa suuria siteitä ja saada kilpailukykyistä palkkaa. Jos opiskelijalle on annettu lääkettä, näitä hyviä asioita voidaan pitää etenemisen ansana.
||Lue: Lääketiedettä Myyttejä Osa 3||
lopulta, kuten kaikki, valinta on lopulta oman. Minun tapauksessani, olen oppinut uusia asioita ja tavannut mielenkiintoisia ihmisiä, ja minulla on tunne painovoiman, joka tulee ottaa tämä uusi rooli., Siirtymävaiheessa olen potilaideni elämässä pitkällä tähtäimellä, mikä on mielestäni mahdollista vain lääketieteen avulla. Mutta tiedän, että olen lääkäri, sairaanhoitaja avustaja tai rekisteröity sairaanhoitaja, minua ruokkii ydinkäsitys siitä, että intohimoni ovat potilaillani. Tärkein tehtäväni parantajana on antaa tämän rakkauden ohjata minua.
Diboro Kanabolo on lääketieteen opiskelija Pritzker School of Medicine, University of Chicago. Hän työskenteli 2 vuotta sairaanhoitajana ennen lääketieteelliseen menoa.