definición de discalculia
la discalculia es una discapacidad de aprendizaje de matemáticas que afecta la capacidad de un individuo para aprender conceptos relacionados con los números, realizar cálculos matemáticos precisos, razonar y resolver problemas, y realizar otras habilidades matemáticas básicas.1 la discalculia a veces se llama «dislexia numérica» o «dislexia matemática».»
la discalculia está presente en aproximadamente el 11 por ciento de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH o ADD).,2 otros trastornos del aprendizaje, como la dislexia y la disgrafía, también son comunes: hasta el 45 por ciento de los niños con TDAH tienen un trastorno del aprendizaje.3
Descripción general de la discalculia
Los individuos con discalculia tienen dificultades con todas las áreas de las matemáticas, problemas que no se explican por la falta de educación adecuada, discapacidades intelectuales u otras condiciones. El trastorno del aprendizaje complica y descarrila aspectos cotidianos de la vida que involucran conceptos matemáticos, como decir el tiempo, contar el dinero y realizar cálculos mentales.,
«Los estudiantes y adultos con discalculia encuentran las matemáticas desconcertantes, frustrantes y difíciles de aprender», dice Glynis Hannell, psicóloga familiar y autora de Dyscalculia: Action Plans for Successful Learning in Mathematics (#Comissionsearned). «Sus cerebros necesitan más enseñanza, experiencias de aprendizaje más específicas y más práctica para desarrollar estas redes.»
la discalculia con frecuencia co-ocurre con la dislexia, una discapacidad de aprendizaje en la lectura; alrededor de la mitad de los niños con discalculia también tienen dislexia.,4 Si bien las cifras varían, la prevalencia estimada de discalculia en las poblaciones escolares es de 3 a 6 por ciento.5
Discalculia Síntomas
¿cuáles son los signos de la discalculia?,g hechos matemáticos básicos (como tablas de multiplicar)
el conteo de dedos está típicamente relacionado con la discalculia, pero no es un indicador de la condición directamente., El conteo persistente de dedos, especialmente para cálculos fáciles y frecuentemente repetidos, puede indicar un problema.
Los errores de cálculo por sí solos tampoco son indicativos de discalculia: la variedad, la persistencia y la frecuencia son clave para determinar si la discalculia está presente.
la discalculia causa
al considerar la discalculia, la mayoría de las personas están pensando en la discalculia del desarrollo: dificultades para adquirir y realizar habilidades matemáticas básicas., Las causas exactas de este tipo de discalculia se desconocen, aunque las investigaciones apuntan a problemas en el desarrollo cerebral y la genética (ya que la discapacidad tiende a ser hereditaria) como posibles causas.8
la discalculia adquirida, a veces llamada acalculia, es la pérdida de habilidad en habilidades y conceptos matemáticos debido a trastornos como lesiones cerebrales y otros impedimentos cognitivos.9
diagnóstico de discalculia
la discalculia aparece en la sección» trastorno específico de aprendizaje » (SLD) del Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales 5A Edición (DSM-5).,10 para un diagnóstico de SLD, un individuo debe cumplir con estos cuatro criterios:
- Los individuos con discalculia presentan al menos uno de los seis síntomas descritos relacionados con dificultades de aprendizaje y uso de habilidades académicas. Las dificultades para dominar el sentido numérico y el razonamiento matemático se incluyen en la lista.
- Las habilidades académicas afectadas están por debajo de lo que se espera para la edad del individuo, lo que también causa problemas con la escuela, el trabajo o la vida diaria.
- Las dificultades de aprendizaje comenzaron en la escuela, aunque los problemas solo se agudizaron en la edad adulta.,
- se descartan otras condiciones y factores, incluyendo discapacidad intelectual y trastorno neurológico, adversidad psicosocial y falta de instrucción.
Las personas cuyas dificultades de aprendizaje se basan principalmente en las matemáticas pueden ser diagnosticadas con» SLD con discapacidad en matemáticas», un subtipo de SLD equivalente a la discalculia.
Las evaluaciones diagnósticas de la discalculia suelen ser realizadas por psicólogos escolares y neuropsicólogos, aunque los psiquiatras infantiles y los servicios y el personal de salud escolar pueden desempeñar un papel en la evaluación., Los adultos que sospechan que tienen discalculia pueden ser derivados a un neuropsicólogo por su proveedor de atención primaria.
no hay una sola prueba para la discalculia. Los médicos evalúan el trastorno revisando los registros académicos y el rendimiento en pruebas estandarizadas, preguntando sobre los antecedentes familiares y aprendiendo más sobre cómo se manifiestan las dificultades del paciente en la escuela, el trabajo y la vida cotidiana. También pueden administrar evaluaciones de diagnóstico que prueban las fortalezas y debilidades en las habilidades matemáticas fundamentales., Herramientas como la evaluación diagnóstica PAL-II (DA), la DA KeyMath-3 y la WIATT-III se utilizan comúnmente cuando se evalúa la discalculia.
tratamiento y adaptación de la discalculia
al igual que otras discapacidades de aprendizaje, la discalculia no tiene cura y no se puede tratar con medicamentos. En el momento en que la mayoría de las personas son diagnosticadas, tienen una fundación matemática inestable. Los objetivos del tratamiento, por lo tanto, son llenar tantos vacíos como sea posible y desarrollar mecanismos de afrontamiento que se puedan usar a lo largo de la vida., Esto generalmente se hace a través de instrucciones especiales, adaptaciones y otras intervenciones.
bajo la Ley de Educación para personas con discapacidades (idea), los estudiantes con discalculia son elegibles para servicios especiales en el aula., más tiempo en tareas y pruebas
- lecciones interactivas basadas en computadora
- proyectos prácticos
Si no se trata, la discalculia persiste hasta la edad adulta, dejando a muchos en desventaja cuando se trata de la educación superior y el éxito en el lugar de trabajo.,12 los adultos con discalculia, sin embargo, pueden tener derecho a adaptaciones razonables en su lugar de trabajo bajo la Ley de estadounidenses con discapacidades (ADA). También pueden comprometerse a mejorar sus habilidades matemáticas por su cuenta o con la ayuda de un psicólogo educativo capacitado. Incluso las mejoras más básicas en las habilidades matemáticas pueden tener un impacto duradero en la vida cotidiana.,
Dyscalculia At a Glance
| Comorbidity with ADHD | · Dyscalculia is present in about 11 percent of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD or ADD)., |
| síntomas sugerentes | · lento para desarrollar habilidades de conteo y resolución de problemas matemáticos · problemas para comprender el valor positivo versus el valor negativo · dificultad para recordar secuencias numéricas · dificultad para computar problemas · problemas con conceptos de tiempo · pobre sentido de la dirección · dificultad para completar matemáticas mentales |
| profesional para ver | la evaluación debe ser realizada por un psicólogo escolar o un profesional de educación especial., Los apoyos escolares pueden ser proporcionados por profesionales de la educación especial y / o el maestro de su hijo. |
| Tratamientos & Medicamentos | · no Existe ningún medicamento para el tratamiento de las discapacidades de aprendizaje · Su hijo puede calificar para un IEP para recibir educación especial de servicios, entre ellas las matemáticas admite |
| Recursos Recomendados | · LDAAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · ley de wrights.,com * The Misunderstood Child, Fourth Edition: Understanding and Coping with Your Child’s Learning Disabilities (#CommissionsEarned) por Daniel Ansari, Ph. D. |
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Sources
7 Bird, Ronit. (2017). The Dyscalculia Toolkit (En Inglés). Sage Publications.
10 American Psychiatric Association (2014)., Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales. DSM-V. Washington, DC: American Psychiatric Publishing
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actualizado en febrero 2, 2021