en Maryland, los maestros tienen el poder de motivar y preparar a los estudiantes de» clase mundial». No es de extrañar que muchos consideren que los maestros tienen carreras tan gratificantes. Los siguientes pasos lo guiarán para convertirse en maestro en Maryland.
Elige lo que quieres enseñar
elegir qué nivel quieres enseñar es crucial antes de continuar con los requisitos para convertirte en profesor., Piense en el rango de edad de los niños que desea enseñar y si desea o no trabajar con niños más pequeños o mayores. Incluso es importante considerar qué temas desea enseñar. Si usted tiene una especialidad en un tema determinado, usted podría considerar convertirse en un maestro de escuela secundaria. Si prefiere enseñar varias materias, podría considerar obtener un certificado en Educación Primaria. La elección es tuya. El Departamento de Educación del Estado de Maryland tiene información útil sobre estudiantes, maestros y escuelas en el estado que podría ayudarlo a tomar su decisión.,
Complete sus requisitos de Educación para enseñar en Maryland
Maryland requiere que todos los maestros tengan una licenciatura y completen un programa de preparación para maestros aprobado por Maryland.
Complete un programa de preparación para Maestros
hay algunas rutas que conducen a la certificación de enseñanza en Maryland. La ruta que tome se basará en su educación y experiencia. Independientemente de la ruta que tome, es obligatorio completar un programa de certificación de maestros de Maryland aprobado en una institución acreditada., Al intentar elegir un programa de profesores potenciales, se recomienda confirmar que el programa está acreditado.
Los programas de preparación para maestros generalmente tienen dos partes: cursos universitarios y trabajo de campo. Durante el programa, su trabajo del curso probablemente se centrará en la pedagogía, los métodos de enseñanza basados en contenido, la instrucción diferenciada, la evaluación y la integración de la tecnología. El elemento de trabajo de campo incluye las observaciones en el aula, la enseñanza de los estudiantes o la pasantía., Como estudiante docente o pasante, trabajará con un maestro para desarrollar e implementar lecciones basadas en las necesidades de su población estudiantil. Además, los estudiantes maestros y pasantes generalmente son responsables de calificar, disciplinar y comunicarse con los padres.
certificación de maestros alternativos en Maryland
Maryland tiene algunos programas alternativos para personas que deciden convertirse en maestros después de graduarse de la universidad o personas que deciden cambiar de carrera., Estos programas están diseñados para satisfacer las necesidades de personal de los distritos escolares, a la vez que proporcionan la conveniencia necesaria para atraer a personas experimentadas y diversas al aula. Aunque varios distritos escolares ofrecen preparación alternativa, solo algunos se asocian con instituciones de educación superior de dos o cuatro años.
Los programas de preparación alternativos generalmente permiten a las personas comenzar a enseñar y recibir un salario mucho antes que en un programa tradicional. Sin embargo, aunque estos programas conducen a una certificación, no necesariamente conducen a un título., Tenga en cuenta que los programas de preparación alternativos a veces se consideran intensivos y muy desafiantes debido al marco de tiempo reducido.
antes de ingresar a un programa de formación de maestros en una universidad, es posible que se le solicite tomar las pruebas de habilidades académicas básicas de Praxis para educadores para demostrar sus habilidades académicas básicas.
pasar las pruebas requeridas para Maryland
prueba de habilidades básicas
Maryland requiere que los candidatos aprueben el PPST (prueba de habilidades Pre-Profesionales)., Sin embargo, no se requerirá que el candidato apruebe el PPST si ha obtenido suficientes calificaciones en el SAT, ACT o GRE.
Subject Tests
Los candidatos también deben pasar las pruebas apropiadas de Maryland Praxis II para cada área de certificación deseada. La Praxis II es una evaluación de áreas temáticas. La prueba también evalúa los principios de aprendizaje, así como los fundamentos de la enseñanza. Para obtener la certificación, los candidatos deben aprobar el examen Praxis II específico para el área en la que desean obtener la certificación.,
solicite su certificación de maestro de Maryland
al completar todos los requisitos, los documentos pertinentes deben enviarse por correo al Departamento de Educación de Maryland.,requisitos de ion
- transcripción(s) oficial (es) de todo el trabajo del curso realizado
- verificación del programa de preparación de maestros completado en una escuela acreditada
- aprobar las calificaciones para las pruebas de certificación requeridas
- Una carta de presentación con su nombre, dirección postal completa, fecha de nacimiento, número de Seguro social, dirección de correo electrónico personal h3>
departamento de educación del estado de Maryland
certification branch
200 W., Baltimore Street
Baltimore, MD 21201
Teléfono: (410) 767-0412encuentre un trabajo docente en Maryland
Una vez que procese su solicitud, estará listo para comenzar su carrera como maestro certificado en Maryland!
Empleos en escuelas públicas
el Departamento de Educación de Maryland se compromete a garantizar que haya un grupo continuo de candidatos a maestros calificados disponibles para obtener. Esto significa que las ofertas de trabajo para profesores son abiertas y continuas. Dicho esto, los maestros pueden solicitar cuando estén calificados para hacerlo., Los empleadores pueden ponerse en contacto con los candidatos de la piscina cuando surja su necesidad.
el estado mantiene la enseñanza y otras ofertas de empleo de educación en marylandpublicschools.org se alienta a los candidatos a revisar el sitio cuidadosamente antes de aplicar.
nea y AFT-Maryland
Una vez contratados, los maestros se unen a la Asociación de Educación del Estado de Maryland (nea) o a la Federación Americana de maestros (AFT-Maryland). Los miembros cuentan con el apoyo de su sindicato para asuntos laborales y legales, así como oportunidades de desarrollo profesional y redes.,
beneficios de jubilación para Maestros
Los maestros que se jubilan del sistema público obtienen una pensión de sus contribuciones obligatorias a través del sistema de jubilación y Pensiones del Estado de Maryland. Los maestros también deben tener en cuenta que existen fondos de pensiones suplementarias a través de organizaciones como los planes de jubilación suplementarios de los Empleados Estatales de Maryland Teachers &. Se alienta a los maestros a hablar con un planificador financiero certificado que esté bien informado sobre la jubilación para educadores.,
Empleos en escuelas privadas
Las escuelas privadas de Maryland también necesitan maestros calificados e innovadores en las 918 Escuelas del estado. Las escuelas privadas de Maryland tienen una gran proporción de 9 estudiantes a 1 Maestro. Las clases más pequeñas tienen beneficios tanto para el personal como para los estudiantes.
escasez de maestros en Maryland por materias o disciplina (2014-2015)
la siguiente lista de áreas de escasez de maestros en Maryland se ha obtenido de los EE.UU., Departamento de Educaciónoficina de Educación postsecundaria, área de escasez de maestros (TSA) lista para el año escolar 2014-2015
- Ciencias de la Computación (grados 7-12)
- Inglés para hablantes de otros idiomas (Pre – Kindergarten
número de maestros de Escuelas Públicas por grado
la siguiente tabla muestra el número de maestros de escuelas públicas en Maryland por nivel de grado durante el año escolar 2012-2013.,dergarten & maestros de preescolar
1,085 maestros de Jardín de infantes 3,414 maestros de Primaria 29,954 Middle & profesores de secundaria 23,266 datos obtenidos de la encuesta estatal no fiscal de educación primaria/secundaria 2013
número de profesores de escuelas privadas por grado
hay más de 670 escuelas privadas con un estimado de 11,000 maestros de escuelas privadas en Maryland., En el cuadro que figura a continuación se detalla el número de maestros por nivel de grado durante el año escolar 2011-2012.,0c9″>
Los datos obtenidos de la encuesta del universo de escuelas privadas (PSS) 2012
continuar su educación y desarrollo profesional
el sentido común, los hallazgos científicos y la visión profesional indican que los maestros calificados tienen un impacto positivo en el aprendizaje de los estudiantes., Asegurar que los maestros participen en el desarrollo profesional de manera continua les ayuda a mejorar sus conocimientos y habilidades tanto dentro como fuera del aula. Además de impulsar el rendimiento estudiantil, los maestros que participan en el desarrollo profesional tienen más probabilidades de alcanzar los objetivos salariales y de avance profesional.
desarrollo profesional en Maryland
en el estado de Maryland, el Departamento de Educación tiene una serie de pautas para administrar, participar y acreditar esfuerzos de desarrollo profesional., Estos documentos de guía se encuentran en el sitio web del Departamento de Educación de Maryland. Para inscribirse en oportunidades de desarrollo profesional, se alienta a los maestros a visitar el Sitio Web de Blackboard del estado con su información de inicio de sesión. Se puede encontrar información adicional a través de algunas de las organizaciones profesionales en el estado, como el Consejo de organizaciones educativas administrativas y de supervisión de Maryland (CEASOM), la Sociedad de Tecnología Educativa de Maryland (MSET) y el grupo de Evaluación de Maryland (MAG)., Se alienta a los maestros que tengan más preguntas a comunicarse con el Director de Evaluación de instrucción y desarrollo profesional del Departamento de Educación del Estado de Maryland.
obtener un título de maestría para obtener el Certificado Profesional Avanzado y ganar un salario mucho más alto
Maryland es uno de los pocos estados que requieren que los maestros completen algunos trabajos de posgrado para avanzar en la profesión. Aquí, los maestros deben obtener un título de maestría o completar un extenso curso de posgrado para continuar enseñando después de su décimo año.,
la certificación del Maestro aquí se organiza en tres pasos:
Paso 1. Su Certificado Profesional Inicial estándar I es válido por cinco años y solo puede renovarse una vez si su servicio docente se interrumpió debido a circunstancias atenuantes.
Paso 2. Para obtener el Certificado Profesional estándar II, necesitará al menos tres años de experiencia, seis horas semestrales de crédito aceptable y un plan de Desarrollo Profesional para el Certificado Profesional Avanzado (APC). Este certificado tiene una validez de cinco años y no es renovable.
Paso 3.,cific discipline; o
obtenga una maestría y ganará un salario más alto
equivale a un aumento salarial significativo en Maryland., Por ejemplo, los educadores en el Distrito Escolar de Queen Anne ganan un salario mínimo de 4 45,953, mientras que aquellos con un Certificado Profesional estándar II ganan un salario mínimo de 4 47,592. Sin embargo, obtenga un Certificado Profesional Avanzado y su salario anual se elevará a un mínimo de 8 85,249. Tenga un Certificado Profesional Avanzado y un título de maestría y ganará aún más, un mínimo de minimum 87,070.