Booker T. Washington, in full Booker Taliaferro Washington, (nacido el 5 de abril de 1856, Condado de Franklin, Virginia, EE.UU.—fallecido el 14 de noviembre de 1915, Tuskegee, Alabama), educador y reformador, primer presidente y desarrollador principal del Instituto Normal e Industrial de Tuskegee (ahora Universidad de Tuskegee), y el portavoz 1895 y 1915.,
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nació en una cabaña de esclavos pero, después de la emancipación, se mudó con su familia a Malden, Virginia Occidental. La pobreza extrema descartó la escolarización regular; a los nueve años comenzó a trabajar, primero en un horno de sal y más tarde en una mina de carbón., Decidido a obtener una educación, se matriculó en el Hampton Normal and Agricultural Institute (ahora Hampton University) en Virginia (1872), trabajando como conserje para ayudar a pagar los gastos. Se graduó en 1875 y regresó a Malden, donde durante dos años enseñó a niños en una escuela diurna y adultos en la noche. Después de estudiar en el Seminario Wayland, Washington, D. C. (1878-79), se unió al personal de Hampton.,
en 1881 Washington fue seleccionado para dirigir una Escuela normal recién establecida para afroamericanos en Tuskegee, una institución con dos pequeños edificios convertidos, sin equipo y muy poco dinero. Tuskegee Instituto Normal e Industrial se convirtió en un monumento a la obra de su vida. A su muerte 34 años más tarde, tenía más de 100 edificios bien equipados, unos 1.500 estudiantes, una facultad de casi 200 enseñanza 38 oficios y profesiones, y una dotación de aproximadamente 2 2 millones.
Washington creía que los mejores intereses de los negros en la era posterior a la reconstrucción podrían realizarse a través de la educación en la artesanía y las habilidades industriales y el cultivo de las virtudes de la paciencia, la empresa y el ahorro., Instó a sus compañeros Negros, la mayoría de los cuales eran trabajadores agrícolas empobrecidos y analfabetos, a abandonar temporalmente sus esfuerzos por ganar plenos derechos civiles y poder político y en su lugar cultivar sus habilidades industriales y agrícolas para lograr la seguridad económica. Los negros aceptarían así la segregación y la discriminación, pero su adquisición eventual de la abundancia y de la cultura ganaría gradualmente para ellos el respeto y la aceptación de la comunidad blanca. Esto rompería las divisiones entre las dos razas y conduciría a la ciudadanía igual para los negros en el extremo., En su discurso de época (18 de septiembre de 1895) ante una audiencia racialmente mixta en la exposición de Atlanta, Washington resumió su enfoque pragmático en la famosa frase:
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en todas las cosas que son puramente sociales podemos estar separados como los dedos, pero uno como la mano en todas las cosas esenciales para el progreso mutuo.
estos sentimientos fueron llamados el compromiso de Atlanta por críticos como el intelectual Negro W. E. B. Du Bois, quien deploró el énfasis de Washington en las habilidades vocacionales en detrimento del desarrollo académico y los derechos civiles., Y de hecho es cierto que, durante el período de ascenso de Washington como portavoz nacional de los afroamericanos, su raza fue sistemáticamente excluida tanto del derecho de voto como de cualquier participación efectiva en la vida política nacional, y los rígidos patrones de segregación y discriminación se institucionalizaron en los estados del Sur. Incluso la visita de Washington a la Casa Blanca en 1901 fue recibida con una tormenta de protesta como una «violación de la etiqueta racial.,»
La mayoría de los negros se sintieron cómodos con el enfoque de Washington, sin embargo, y su influencia entre los blancos fue tal que se convirtió en un árbitro no oficial que determinaba qué individuos e instituciones negras se consideraban dignas de beneficiarse del patrocinio del gobierno y el apoyo filantrópico blanco. Pasó a recibir títulos honorarios de la Universidad de Harvard (1896) y el Dartmouth College (1901). Entre sus docenas de libros está su autobiografía, Up from Slavery (1901), traducida a muchos idiomas.