Emotionale Störung

Links aktualisiert, März 2019
Diese Informationen in Spanisch

Die psychische Gesundheit unserer Kinder ist ein natürliches und wichtiges Anliegen für uns alle. Tatsache ist, viele psychische Störungen haben ihren Anfang in der Kindheit oder Jugend, können jedoch jahrelang nicht diagnostiziert und unbehandelt bleiben. (1)

Wir beziehen uns auf psychische Störungen unter Verwendung verschiedener „Umbrella“ – Begriffe wie emotionale Störungen, Verhaltensstörungen oder psychische Erkrankungen., Unter diesen Dachbegriffen gibt es tatsächlich eine breite Palette spezifischer Bedingungen, die sich in ihren Eigenschaften und ihrer Behandlung voneinander unterscheiden. Dazu gehören (sind aber nicht beschränkt auf):

Angststörungen;
bipolare Störung (manchmal manisch-Depression genannt);
Verhaltensstörungen;
Essstörungen;
Zwangsstörung (OCD); und
psychotische Störungen.

Möglicherweise lesen Sie dieses Merkblatt mit Blick auf eine dieser spezifischen Störungen, oder Sie suchen nach Informationen über emotionale Störungen im Allgemeinen., Lesen Sie in jedem Fall weiter, um herauszufinden, was verschiedene emotionale Distubanzen gemeinsam haben, wie sie im Bundesgesetz definiert sind und wo Sie detailliertere Informationen zu bestimmten Störungen finden.,unser Informationsangebot

Ein Blick auf spezifische emotionale Störungen

Angststörungen
Bipolare Störung
Verhaltensstörung
Essstörungen
Zwangsstörung
Psychotische Störungen

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Definition

Wir haben uns entschieden, den Begriff „emotionale Störung“ in diesem Fact sheet zu verwenden, da dies der Begriff ist, der im nationalen Sonderbildungsgesetz, dem Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), verwendet wird.,

IDEA definiert emotionale Störungen wie folgt:

„…ein Zustand, der über einen langen Zeitraum und in einem ausgeprägten Ausmaß eine oder mehrere der folgenden Merkmale aufweist, die die Bildungsleistung eines Kindes beeinträchtigen:

iv id=“8adfc61c2f“(A) Eine Unfähigkeit zu lernen, die nicht durch intellektuelle, sensorische oder gesundheitliche Faktoren erklärt werden kann.

(B) Unfähigkeit, zufriedenstellende zwischenmenschliche Beziehungen zu Gleichaltrigen und Lehrern aufzubauen oder aufrechtzuerhalten.,

(D) Eine Allgemeine allgegenwärtige Stimmung von Unglück oder depression.

(E) Eine Tendenz, körperliche Symptome oder ängste im Zusammenhang mit persönlichen oder schulischen Problemen.“(2)

Wie von IDEA definiert, umfasst emotionale Störung Schizophrenie, gilt jedoch nicht für Kinder, die sozial ungerecht eingestellt sind, es sei denn, es wird festgestellt, dass sie eine emotionale Störung haben., (3)

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Eigenschaften

Wie aus der Definition von IDEA hervorgeht, können emotionale Störungen eine Person in Bereichen außerhalb der emotionalen beeinflussen. Abhängig von der spezifischen psychischen Störung können auch die körperlichen, sozialen oder kognitiven Fähigkeiten einer Person betroffen sein. Die National Alliance on Mental Illness of Southern Arizona bringt dies sehr gut auf den Punkt:

Psychische Erkrankungen sind Erkrankungen, die das Denken, Fühlen, die Stimmung, die Fähigkeit, sich auf andere zu beziehen, und das tägliche Funktionieren einer Person stören., So wie Diabetes eine Störung der Bauchspeicheldrüse ist, sind psychische Erkrankungen Erkrankungen Erkrankungen, die oft zu einer verminderten Fähigkeit führen, mit den gewöhnlichen Anforderungen des Lebens fertig zu werden., (4)

Einige der Merkmale und Verhaltensweisen bei Kindern, die eine emotionale Störung haben, umfassen:

Hyperaktivität (kurze Aufmerksamkeitsspanne, Impulsivität);
Aggression oder selbstverletzendes Verhalten (Ausleben, Kämpfen);
Rückzug (nicht sozial mit anderen interagieren, übermäßige Angst oder Angst);
Unreife (unangemessenes Weinen, Wutanfälle, schlechte Bewältigungsfähigkeiten); und
Lernschwierigkeiten (akademische Leistungen unterhalb der Klassenstufe).,

Kinder mit den schwerwiegendsten emotionalen Störungen können verzerrtes Denken, übermäßige Angstzustände, bizarre motorische Handlungen und abnormale Stimmungsschwankungen aufweisen.

Viele Kinder, die keine emotionale Störung haben, können während ihrer Entwicklung zu verschiedenen Zeiten einige dieser Verhaltensweisen zeigen. Wenn Kinder jedoch eine emotionale Störung haben, setzen sich diese Verhaltensweisen über lange Zeiträume fort. Ihr Verhalten signalisiert, dass sie nicht mit ihrer Umgebung oder Gleichaltrigen zurechtkommen.,

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Ursachen

Niemand kennt die tatsächliche Ursache oder die Ursachen emotionaler Störungen, obwohl mehrere Faktoren—Vererbung, Gehirnstörung, Ernährung, Stress und Familienfunktion—vorgeschlagen und energisch erforscht wurden. Jeden Tag wird viel geforscht, aber bis heute haben Forscher nicht herausgefunden, dass einer dieser Faktoren die direkte Ursache für Verhaltens-oder Emotionsprobleme ist.

Laut NAMI können psychische Erkrankungen Personen jeden Alters, jeder Rasse, Religion oder jedes Einkommens betreffen., Weiter:

Psychische Erkrankungen sind nicht das Ergebnis persönlicher Schwäche, Charakterlosigkeit oder schlechter Erziehung. Psychische Erkrankungen sind behandelbar. Die meisten Menschen, bei denen eine schwere psychische Erkrankung diagnostiziert wird, können durch aktive Teilnahme an einem individuellen Behandlungsplan Linderung ihrer Symptome erfahren. (5)

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Frequenz

Von den 74,5 Millionen Kindern in den Vereinigten Staaten haben oder hatten schätzungsweise 17,1 Millionen eine psychiatrische Störung. (6) Die Hälfte aller psychiatrischen Erkrankungen tritt vor dem Alter von 14 Jahren und 75% vor dem Alter von 24 Jahren auf., Die häufigsten psychiatrischen Störungen in der Kindheit sind Angststörungen, AD / HD und störendes Verhalten, Depressionen und bipolare Störungen sowie Essstörungen. (7)

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Hilfe für Kinder im schulpflichtigen Alter

Die IDEE erfordert, dass jedem berechtigten Kind mit einer Behinderung, einschließlich Vorschulkindern (3-21 Jahre), sonderpädagogische und damit verbundene Dienstleistungen kostenlos zur Verfügung gestellt werden. Diese Dienste sind speziell auf die individuellen Bedürfnisse des Kindes im Zusammenhang mit der Behinderung ausgerichtet—in diesem Fall auf emotionale Störungen, die durch IDEA definiert sind (und von Staaten weiter spezifiziert werden)., Im Schuljahr 2016 erhielten mehr als 349,000 Kinder und Jugendliche mit emotionalen Störungen diese Dienste, um ihre individuellen Bedürfnisse im Zusammenhang mit emotionalen Störungen zu befriedigen. (8)

Die Bestimmung der Förderfähigkeit eines Kindes für Sonderpädagogik und damit verbundene Dienstleistungen beginnt mit einer vollständigen und individuellen Bewertung des Kindes. Nach IDEA wird diese Bewertung in öffentlichen Schulen kostenlos zur Verfügung gestellt.

Es gibt viel über den sonderpädagogischen Prozess zu wissen, von dem Sie hier auf der CPIR-Website viel lernen können., Wir laden Sie ein, die breite Palette von Veröffentlichungen zu diesem Thema zu lesen, insbesondere:

10 Grundlegende Schritte in der Sonderpädagogik

Fragen, die Eltern häufig zu sonderpädagogischen Diensten stellen

Bewertung von Kindern mit Behinderungen

Entwicklung des IEP Ihres Kindes

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Ein Blick auf bestimmte emotionale Störungen

Wie bereits erwähnt, ist emotionale Störung ein häufig verwendeter Oberbegriff für eine Reihe verschiedener psychischer Störungen., Werfen wir einen kurzen Blick auf einige der häufigsten davon.

Angststörungen

Wir alle erleben von Zeit zu Zeit Angst, aber für viele Menschen, einschließlich Kinder, kann Angst übermäßig, anhaltend, scheinbar unkontrollierbar und überwältigend sein. Eine irrationale Angst vor alltäglichen Situationen kann beteiligt sein. Dieses hohe Maß an Angst ist ein deutliches Warnzeichen dafür, dass eine Person eine Angststörung haben kann.

Der Begriff „Angststörung“ ist ein breiter Begriff, der mehrere verschiedene Behinderungen abdeckt, die das Kernsymptom der irrationalen Angst teilen., Dazu gehören so unterschiedliche Störungen wie generalisierte Angststörung, Panikstörung, Zwangsstörung (OCD), posttraumatische Belastungsstörung (PTBS), soziale Angststörung (auch soziale Phobie genannt) und spezifische Phobien. (9)

Laut der Anxiety Disorders Association of America sind Angststörungen die häufigsten psychischen Erkrankungen bei Kindern und Erwachsenen. (10) Sie sind auch hoch behandelbar. Leider werden nur etwa 36,9% der Betroffenen behandelt., (11)

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Bipolare Störung

Auch bekannt als manisch-depressive Erkrankung, bipolare Störung ist eine schwere Erkrankung, die dramatische Stimmungsschwankungen von übermäßig „hoch“ und/oder reizbar bis traurig und hoffnungslos verursacht, und dann wieder zurück, oft mit Perioden normaler Stimmung dazwischen. Schwere Veränderungen in Energie und Verhalten gehen mit diesen Stimmungsschwankungen einher. (12)

Bei den meisten Menschen mit bipolarer Störung können diese Stimmungsschwankungen und damit verbundenen Symptome im Laufe der Zeit mithilfe eines Ansatzes stabilisiert werden, der Medikamente und psychosoziale Behandlung kombiniert., (13)

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Verhaltensstörung

Verhaltensstörung bezieht sich auf eine Gruppe von Verhaltens-und Emotionsproblemen bei Jugendlichen. Kinder und Jugendliche mit dieser Störung haben große Schwierigkeiten, Regeln zu befolgen und sich sozial akzeptabel zu verhalten. (14) Dies kann einige der folgenden Verhaltensweisen umfassen:

Aggression gegen Menschen und Tiere;
Zerstörung von Eigentum;
Täuschung, Lügen oder Stehlen; oder
truancy oder andere schwerwiegende Regelverstöße. (15)

Die Behandlung hängt von den Symptomen, dem Alter und dem allgemeinen Gesundheitszustand des Kindes ab., Es hängt auch davon ab, wie schwer der Zustand ist. Die Behandlung kann umfassen:

dem Kind helfen, Probleme besser zu lösen, zu kommunizieren und mit Stress umzugehen sowie Impulse und Wut zu kontrollieren (was als kognitive Verhaltenstherapie bekannt ist);
Familientherapie;
Peer Group therapy (um bessere soziale und zwischenmenschliche Fähigkeiten zu fördern); und
Medikamente (obwohl diese normalerweise nicht zur Behandlung von Verhaltensstörungen verwendet werden)., (16)

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Essstörungen

Essstörungen sind gekennzeichnet durch Extreme Essverhalten—entweder zu viel oder zu wenig—oder Gefühle extremer Belastung oder Sorge um Körpergewicht oder Form. Frauen entwickeln viel häufiger als Männer eine Essstörung. (17)

Anorexia nervosa und bulimia nervosa sind die zwei häufigsten Arten von Essstörungen. Anorexia nervosa ist durch Selbstverhungern und dramatischen Gewichtsverlust gekennzeichnet. Bulimia nervosa beinhaltet einen Zyklus von Essattacken, dann selbstinduziertes Erbrechen oder Spülen., Beide Störungen sind potenziell lebensbedrohlich. (18)

Essattacken gelten ebenfalls als Essstörung. Es zeichnet sich dadurch aus, dass es übermäßige Mengen an Nahrung zu sich nimmt und gleichzeitig nicht kontrollieren kann, wie viel oder was gegessen wird. Im Gegensatz zu Bulimie spülen Menschen, die Essattacken haben, normalerweise nicht danach durch Erbrechen oder Abführmittel. (19)

Laut National Eating Disorders Association:

Die Behandlung einer Essstörung beinhaltet im Allgemeinen eine Kombination aus psychologischer und Ernährungsberatung sowie medizinischer und psychiatrischer Überwachung., Die Behandlung muss die Symptome und medizinischen Folgen einer Essstörung sowie psychologische, biologische, zwischenmenschliche und kulturelle Kräfte behandeln, die zur Essstörung beitragen oder diese aufrechterhalten… Viele Menschen nutzen ein Behandlungsteam, um die facettenreichen Aspekte einer Essstörung zu behandeln. (20)

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Zwangsstörung

Oft als Zwangsstörung bezeichnet, wird Zwangsstörung tatsächlich als Angststörung angesehen (was früher in diesem Fact Sheet diskutiert wurde)., Zwangsstörung ist gekennzeichnet durch wiederkehrende, unerwünschte Gedanken (Obsessionen) und/oder sich wiederholende Verhaltensweisen (Zwänge). Wiederholte Verhaltensweisen (Händewaschen, Zählen, Überprüfen oder Reinigen) werden häufig in der Hoffnung durchgeführt, obsessive Gedanken zu verhindern oder sie verschwinden zu lassen. Die Durchführung dieser sogenannten „Rituale“ bietet jedoch nur vorübergehende Linderung, und wenn sie nicht durchgeführt werden, erhöht sich die Angst deutlich. (21)

Eine große Anzahl wissenschaftlicher Beweise legt nahe, dass Zwangsstörungen auf ein chemisches Ungleichgewicht im Gehirn zurückzuführen sind., (22) Die Behandlung der meisten Menschen mit Zwangsstörungen sollte eine oder mehrere der folgenden umfassen:

Therapeut in Verhaltenstherapie ausgebildet;
Kognitive Verhaltenstherapie (CBT);
Medikamente (in der Regel ein Antidepressivum). (23)

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Psychotische Störungen

„Psychotische Störungen“ ist ein weiterer Oberbegriff für schwere psychische Störungen, die abnormales Denken und Wahrnehmungen verursachen. Zwei der Hauptsymptome sind Wahnvorstellungen und Halluzinationen. Wahnvorstellungen sind falsche Überzeugungen, wie das Denken, dass jemand gegen dich plant., Halluzinationen sind falsche Wahrnehmungen wie Hören, Sehen oder Fühlen von etwas, das nicht da ist. Schizophrenie ist eine Art psychotischer Störung. (24) Es gibt auch andere.

Die Behandlung von psychotischen Störungen unterscheidet sich von Person zu Person, abhängig von der spezifischen Störung. Die meisten werden mit einer Kombination von Medikamenten und Psychotherapie (eine Art Beratung) behandelt. (25)

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Mehr über die Schule

Wie bereits erwähnt, ist emotionale Störung eine der in IDEA angegebenen Kategorien von Behinderungen., Dies bedeutet, dass ein Kind mit einer emotionalen Störung Anspruch auf Sonderpädagogik und damit verbundene Dienstleistungen in der öffentlichen Schule haben kann. Diese Dienste können eine enorme Hilfe für Studenten sein, die eine emotionale Störung haben.

In der Regel müssen Bildungsprogramme für Kinder mit einer emotionalen Störung die Aufmerksamkeit auf die Bereitstellung emotionaler und verhaltensbezogener Unterstützung sowie auf die Unterstützung von Akademikern, die Entwicklung sozialer Fähigkeiten und die Steigerung des Selbstbewusstseins, der Selbstkontrolle und des Selbstwertgefühls richten., Es gibt eine große Anzahl von Forschungen zu Methoden, um Schülern eine positive Verhaltensunterstützung (Positive Behavioral Support, PBS) im schulischen Umfeld zu bieten, so dass Problemverhalten minimiert und positives, angemessenes Verhalten gefördert wird. (Weitere Informationen zu PBS finden Sie im Abschnitt Ressourcen am Ende dieses Merkblatts.,) Es ist auch wichtig zu wissen, dass innerhalb der Schulumgebung:

Für ein Kind, dessen Verhalten das Lernen behindert (einschließlich des Lernens anderer), Das Team, das das Individualisierte Bildungsprogramm (IEP) des Kindes entwickelt, muss gegebenenfalls Strategien berücksichtigen, um dieses Verhalten anzugehen, einschließlich positiver Verhaltensinterventionen, Strategien und Unterstützungen.

Schüler, die Anspruch auf sonderpädagogische Leistungen in der Kategorie emotionale Störung haben, können IEPs haben, die psychologische oder Beratungsdienste umfassen., Dies sind wichtige verwandte Dienstleistungen, die unter IDEA verfügbar sind und von einem qualifizierten Sozialarbeiter, Psychologen, Beratungsberater oder anderem qualifizierten Personal erbracht werden sollen.

Für Wissenschaft Lehrer und Ihre Schüler in der Klasse 6-8:
Die Wissenschaft von der Geistigen Krankheit

Diese inquiry-based curriculum von den National Institutes of Health wurde entwickelt, um Studenten in den Klassen 6-8 einem besseren Verständnis über die biologischen Grundlagen der psychischen Krankheiten und was psychische Krankheiten sind—und was Sie nicht sind.,

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Andere Überlegungen

Kinder und Jugendliche mit einer emotionalen Störung sollten Dienstleistungen erhalten, die auf ihren individuellen Bedürfnissen basieren, und alle, die an ihrer Ausbildung oder Pflege beteiligt sind, müssen gut informiert sein über die Pflege, die sie erhalten. Es ist wichtig, die Dienste zwischen Zuhause, Schule und Gemeinde zu koordinieren und die Kommunikationskanäle zwischen allen Beteiligten offen zu halten.

Die Bedeutung der Unterstützung

Familien brauchen oft Hilfe, um die Behinderung ihres Kindes zu verstehen und auf die Bedürfnisse einzugehen, die sich aus der Behinderung ergeben., Hilfe erhalten Sie von Psychiatern, Psychologen und anderen Angehörigen der psychischen Gesundheit, die im öffentlichen oder privaten Sektor arbeiten. Es gibt auch ein Netzwerk von psychischen Unterstützung in jedem Staat sowie vor Ort.

Um Unterstützungssysteme in Ihrer Gemeinde oder Ihrem Bundesstaat zu finden, besuchen Sie die unten aufgeführten Organisationen. Sie können Sie mit lokalen Ressourcen verbinden, einschließlich Selbsthilfegruppen, die Verbindung und Verständnis bieten, Informationen, Überweisung, und Befürwortung für diejenigen, die mit emotionalen Störungen leben.

Mental Health America | 1.800.273.,TALK (8255)

NAMI | National Alliance auf Psychischer Krankheit | 1.800.950.NAMI

National Mental Health Consumers‘ Self-Help Clearinghouse

Es gibt auch Unterstützung für Gruppen verfügbar von Organisationen, die spezifische psychische Störungen unter dem Begriff der emotionalen Störung. Sehen Sie sich die Ressourcen am Ende dieses Merkblatts an, um einige dieser Gruppen zu identifizieren.,

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Ressourcen für weitere Informationen

AACAP | American Academy of Child and Adolescent Psychiatry / AACAP bietet Fakten für Familien, eine Reihe in Englisch, Spanisch und mehreren anderen Sprachen, die viele Kurzberichte zu bestimmten psychischen Störungen enthält, einschließlich der in dieser Veröffentlichung genannten.,

Merkblätter in Englisch:

Fact sheets in Spanisch:

AACAP betreibt auch verschiedene Ressourcen-Zentren, die bieten verbraucherfreundliche Definitionen, Antworten auf Häufig gestellte Fragen, klinischen Ressourcen, Experten-videos, Fakten für Familien und vieles mehr., Besuchen Sie die Homepage des Ressourcenzentrums, wenn Sie sich mit einem der folgenden Themen befassen:

Angststörungen
Autismus
Bipolare Störung
Verhaltensstörung
Depression
Oppositionelle trotzige Störung

American Psychological Association / Die APA ist auch eine Quelle von Informationen und Unterstützung zu bestimmten emotionalen Störungen.

NIMH / Nationales Institut für psychische Gesundheit / NIMH ist eindeutig eine Quelle maßgeblicher Informationen zu bestimmten psychischen Störungen. Telefon: 1.866.615.6464. TTY: 1.866.415.,8051

Englisch
Spanisch

NAMI / National Alliance on Mental Illness / NAMI ist eine hervorragende Informationsquelle und Verbindung zu psychischen Erkrankungen, einschließlich der in diesem Merkblatt genannten individuellen Störungen. Die NAMI-Website und die gebührenfreie Hotline sind in Englisch und Spanisch verfügbar.

SAMHSA ist der Drogenmissbrauch & Mental Health Services Administration. Es bietet den Verbrauchern viele Ressourcen, darunter:.,

Detaillierte Informationen zu bestimmten emotionalen Störungen oder verwandten Problemen wie Unterstützung für positives Verhalten sind auch aus diesen Quellen verfügbar:

Anxiety Disorders Association of America / http://www.adaa.org

Zentrum für positive Verhaltensinterventionen und-unterstützungen | Das PBIS-Zentrum bietet forschungsbasierte Informationen darüber, wie Verhaltensunterstützungen für Kinder bereitgestellt werden können, die sie. | www.pbis.,org

Verhalten-Störungen | A soft-place to land for battle-weary Eltern

Enzyklopädie der Psychischen Störungen | http://www.minddisorders.com/index.html

National Eating Disorders Association
1.800.931.2237 | www.nationaleatingdisorders.org

Etwas Fischig | (Essstörungen)

2 | Code of Federal Regulations, Titel 34, §300.8(c)(4)(i)

3 | Code of Federal Regulations, Titel 34, §300.,8(c)(4)(ii)

5 | Ibid.

7 | Ibid.

11 | Ibid.

13 | Ibid.

15 | Ibid.

24 | Medline Plus. (n.d.). Psychotic disorders. Available online at: https://medlineplus.gov/psychoticdisorders.html

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