På grund af kontroversen om intelligensstrukturen offentliggjorde andre psykologer også deres relevante forskning. Bortset fra Charles Spearman udviklede tre andre en hypotese om intelligensens struktur. L. L. Thurstone testede forsøgspersoner på 56 forskellige evner; ud fra sine data etablerede han syv primære mentale evner relateret til intelligens. Han kategoriserede dem som: rumlig evne, numerisk evne, ord flydende, hukommelse, perceptuel hastighed, verbal forståelse og induktiv ræsonnement., Andre forskere, der var interesseret i denne nye forskningsundersøgelse, analyserede Thurstones data og opdagede, at de scorede højt i en kategori ofte gjorde det godt i de andre. Denne konstatering giver støtte, at der er en underliggende faktor, der påvirker dem, nemlig g.
Howard Gardner foreslog i sin teori om multiple intelligenser, at intelligens er dannet ud af flere evner. Han anerkendte otte intelligenser: sproglige, musikalske, rumlige, intrapersonelle, interpersonelle, logisk-matematiske, kropslige kinestetiske og naturforsker., Han overvejede også muligheden for en niende intelligent evne, eksistentiel intelligens. Gardner foreslog, at personer, der udmærkede sig i en evne, ville mangle i en anden. I stedet viste hans resultater, at hver af hans otte intelligenser korrelerer positivt med hinanden. Efter yderligere analyse fandt Gardner, at logik, rumlige evner, sprog og matematik alle er forbundet på en eller anden måde, hvilket giver støtte til en underliggende G-Faktor, der er fremtrædende i næsten al intelligens generelt.,Robert Sternberg var enig med Gardner om, at der var flere intelligenser, men han indsnævrede sit omfang til kun tre i sin triarkiske teori om intelligens: analytisk, kreativ og praktisk. Han klassificerede analytisk intelligens som problemløsningsevner i test og akademikere. Kreativ intelligens overvejes, hvordan folk reagerer adaptivt i nye situationer eller skaber nye ideer. Praktisk intelligens defineres som den daglige logik, der bruges, når flere løsninger eller beslutninger er mulige., Da Sternberg analyserede sine data overraskede forholdet mellem de tre intelligenser ham. Dataene lignede, hvad de andre psykologer havde fundet. Alle tre mentale evner korrelerede stærkt med hinanden, og bevis for, at en grundlæggende faktor, g, var den primære indflydelse.
ikke alle psykologer var enige med Spearman og hans generelle intelligens., I 1916, Godfrey Thomson skrev et papir, kritisere Spearman ‘ s g:
formålet med dette oplæg er at vise, at de sager, der bringes frem af Professor Spearman til fordel for eksistensen af en Generel Evne, på ingen måde er “af afgørende betydning.”De er det er sandt ikke i strid med eksistensen af et sådant fælles element, men de er heller ikke uforenelige med dets Ikke-Eksistens. Det væsentlige punkt om Professor Spearmans hypotese er eksistensen af denne generelle faktor., Både han og hans modstandere er enige om, at der er specifikke faktorer, der er særegne for individuelle tests, både han og hans modstandere er enige om, at der er gruppefaktorer, der løber gennem nogle, men ikke alle test. Forskellen mellem dem er, at Professor Spearman siger, at der er en yderligere enkelt faktor, der løber gennem alle test, og at ved at samle nogle få test kan Gruppefaktorerne snart fjernes og et punkt nås, hvor alle korrelationer skyldes den generelle faktor alene. (s. 217)