afsløring: dette indlæg kan indeholde tilknyttede links, hvilket betyder, at jeg får en provision, hvis du beslutter at købe gennem mine links, uden omkostninger for dig. Som Ama .on-associeret tjener jeg på kvalificerende køb. Læs den fulde afsløring her.
Improv spil til børn
Leder du efter nogle sjove improv spil til børn? Stop med at lede. Her finder du en omfattende liste over improv aktiviteter, der vil føre til timevis af sjov og latter., Improv er en fantastisk måde at øge sociale færdigheder, teamworkork og kritisk tænkning.
den første ting at lære den deltagende gruppe er ordet ridderlighed.
i improv betyder ridderlighed ikke at klamre sig til dine egne ideer, din egen status eller personlighed som karakter. Ridderlighed er dristig at opgive kontrol. Spillere skal tillade sig at blive ændret af andre spillere. De bør være glade for at ændre; ændring i improv er en god ting!
hvad skete næste IMPROV øvelse
en spiller er i midten, de andre sidder til side., Enhver person kan give den midterste spiller en opgave, som hun udfører, og så spørger hun, `Hvad sker der næste?’Enhver spiller kan foreslå, hvad der skal ske næste gang, men ideen er, at gruppen skal konstruere en sammenhængende historie. Spilleren i midten skal kun og strengt gøre, hvad de får at vide; det er op til spillerne ved siden af at konstruere historien. Dette spil er også kendt som og derefter.
Ja! LAD OS______! IMPROV WARMARM-UP
Dette er en stor drama praksis og en god introduktion til at acceptere.
Vælg en gruppeaktivitet, såsom at kaste en fest eller arrangere en picnic., En spiller starter, siger, “Lad os______,” udfylde, hvad de ønsker at gøre. Derefter begynder de faktisk at gøre, hvad de sagde, de ville gøre. En anden spiller hopper ind og siger: “Lad os________.”(Det gør noget andet-for at fremme gruppeaktiviteten.) Begge spillere siger, ” ja, lad os gøre det,” og begynde at gøre, hvad der blev foreslået. Den tredje spiller hopper ind og foreslår, hvad de skal gøre, og igen er alle spillerne højt enige om at gøre det og faktisk gøre det. Fortsæt, indtil alle har foreslået noget.
energi 1-10 IMPROV aktivitet
alle er placeret i en stor cirkel, hugsiddende ned., Alle deltagere tæller 1 til 10. Dette gøres i fællesskab-bevæger sig langsomt op med stigende energiniveau. 1 er næppe hørbar, 10 er så højt som muligt-med alle stående lige, hænderne når op. Det er vigtigt at se hinanden for at sikre, at alle er på samme energiniveau. Sørg også for, at stigningen i energi er meget gradvis.
ALIEN, CO.og TIGER
(for at forhindre forvirring, skriv retninger for tegn på en tavle.)
Alle er i en cirkel., Der er 3 ting, en spiller kan være:
• En Fremmede: hold din pegefinger op ved siden af dit hoved, som små antenner og sige `Bleeb bleeb,` bøje indad i cirklen.
• en ko: bøj fremad, hold din højre hånd på din mave og gå `Moooo.’
• en Tiger: skub din højre hånd fremad, efterligne en klo og brøl.
på dit signal bliver hver spiller en af de tre. Ideen er, at alle bliver de samme, hvilket naturligvis ikke vil være tilfældet første gang. Gør dette igen, indtil alle er synkroniseret.
POPCORN
alle finder sig selv en plet og S .uats ned., Facilitatoren taler gruppen gennem øvelsen.
et ord ad gangen historie
Dette er en øvelse til at træne en gruppefortælling. Alle spillere sidder i en cirkel. En historie fortælles et ord ad gangen. Hver spiller giver et ord af en sætning. Slutningen af en sætning kan angives af en spiller, der siger `periode`, selvom det er unødvendigt.
Dette er vanskeligere, end det lyder, især med nybegyndere. Hvis du arbejder med nybegyndere, skal du få dem til at prøve en velkendt historie, såsom Snehvide & de syv dværge., Opsummer historien, før de kommer i gang, for at sikre, at de alle er på samme historie. Bliv ikke overrasket, hvis gagsters smugler atombomber og styrter fly ind i historien. I så fald spørg gruppen, om de kan se/forstå årsagerne til, at deres historie ikke er som den kunne være. Hvis gruppen er stor, skal du dele den i 2 eller flere historiecirkler.
rygter
danner en cirkel med improv-deltagere. En person starter med at sige, ” Har du hørt om _____?”og peger derefter på en anden i gruppen. Denne spiller svarer straks med svaret på udfyldningen tom.,, hvorefter alle gisper eller fniser. Den person, der er tilbage af den anden person, genstarter. Emnerne kan være alt: noget så simpelt som suppe eller noget så indviklet som den hvide bjørn, der spiste et russisk barn til frokost i Novosibirsk sidste torsdag.
accept cirkel
sæt alle i en stor cirkel. En spiller starter med at lave en lille gestus, måske med lidt lyd.
hans eller hendes nabo forsøger derefter at gøre nøjagtigt det samme. Dette fortsætter rundt om cirklen. Selvom vi forventer, at gestus / lyd ikke ændres, vil den!,
pas på bevægelser, der pludselig ændrer en venstre/højre arm eller ben. Dette er ikke meningen at ske, men det vil. Når det er sket, skal det accepteres af den næste spiller.
også, se/lyt efter små støn eller suk, som spillerne kan gøre før eller efter deres tur – disse bør også overtages af den næste spiller.
_______________
følelsesmæssigt spejl
spillere er parvis overfor hinanden. Man taler i gibberish, med en bestemt følelse (vred, glad, forelsket, dit valg). Den anden kopierer øjeblikkeligt den første spillers følelser og taler i sin egen gibberish., Der er ingen grund til at forsøge at kopiere den anden spillers volapyk; begge spillere holde taler—ingen pause tilladt. 10 sekunder ændrer den anden spiller følelser, og den første følger straks.
PEOPLE PICTURE
rækkevidde: 9+ (antal deltagere: 2-20)
materialer: billeder af mennesker, så mange som deltagere. Se Noter.
deltagerne vil bruge billeder som inspiration til at skabe tegn og interagere med andre som deres tegn. De vil forsøge at bestemme hvilket billede de andre deltagere brugte til deres inspiration efter at have interageret med dem.,
Sådan spiller du:
deltagere spreder sig ud i rummet, så hver person har plads nok til at tænke uden distraktioner.
lederen videregiver et billede til hver deltager og forklarer: “lad ikke nogen anden, selv mig, Se dit billede. Du har tre minutter til at se på personen i dit billede og blive den person. Bestem, hvilken slags personlighed han eller hun har, Hvor gammel personen er, hvilken slags liv de fører osv. Brug billedet til at hjælpe dig med at beslutte – er der detaljer om personens tøj, deres omgivelser og deres ansigt, der giver dig ideer?, Prøv at skabe en “historie” for denne person og en stemme, manerer, holdning.
alle dine figurer deltager i en fest i slutningen af de tre minutter.”Deltagerne skal ikke tale med hinanden, før de tre minutter er gået.
i slutningen af de tre minutter afleverer deltagerne deres billeder. Så snart de afleverer billedet, forvandles de til deres karakter. Lederen skal forklare, at de skal tale med de andre tegn, som om de er på en fest., Deltagerne skal forsøge at tale med alle andre og forsøge at huske ting om de andre figurer.
festen varer fem til ti minutter afhængigt af antallet af deltagere.
i slutningen af denne tid beder lederen alle om at kassere deres karakterer og blive sig selv.
lederen viser derefter deltagerne de billeder, der blev brugt, og beder gruppen om at identificere, hvis karakter matcher billedet. Fortæl ikke deltagerne, at dette vil ske i forvejen., Fristelsen til at “narre” alle er for stor til at modstå for nogle mennesker, og disse mennesker vil målrettet gøre deres karakter i modsætning til deres billede, hvis de ved, at der vil gætte. Gruppen bør diskutere deres reaktioner på deres billeder og på andres og hvordan alle udviklede deres karakter.
noter:
billederne kan klippes ud af magasiner, og derefter klistres på eg tag eller plakat bord for stabilitet. Prøv at få et godt udvalg af billeder af mennesker – alle aldre, racer, niveauer af tiltrækningskraft; læg ikke nogen berømte ansigter i udvælgelsen., Jo mere interessant indstillingen og udseendet af personen er, desto mere er der for deltagerne at bruge til inspiration. Husk, at der ikke er forkerte svar – men deltagerne skal kunne svare på “hvorfor” spørgsmål om karakteren og billedet.
kryds cirkel IMPROV spil
alle er nummereret rundt om cirklen som 1, 2 eller 3. Lederen kalder et nummer som 2., Alle tal 2s skal krydse cirkel i en rolle lederens valg som:
• En ballerina
• En panter
• En moonwalker
• en person, der sidder fast i mudder
• En mode-model
• Uanset hvad din fantasi kommer op med!
når alle nummer 2 ‘ erne krydser cirklen, kaldes et andet nummer; de bliver bedt om at krydse cirklen på den måde, som ledningen dirigerer.
kryds forskelligt
navngiv et barn for at krydse cirklen til en tom stol på enhver måde, de kan lide…gå…kravle…hop…snurre rundt…uanset hvad. De kalder en anden, der skal krydse på en anden måde.,
DYRESCENER
spillere finder en partner; partnere adskiller sig og løber rundt. Lederen råber en sætning, og spillerne skal finde deres partner og skildre scenen. Det sidste par til at skildre scenen er ude.
eksempler:
• Frog on a log: en elev kommer ned på alle fire (log) og frøen sidder forsigtigt på ryggen.
* fugl på en aborre: en elev kommer ned på det ene knæ (aborre) og fuglen sidder på aborre.
• Løve i en hule: en person står med fødderne fra hinanden (hule) og Løven ligger ned på gulvet.,
OTTE REGLER, NÅR du LAVER IMPRO
• ikke negere eller benægte den anden spiller – følge med i, hvor de er i gang
• du Må ikke stille spørgsmål,
• Foretage valg, der er baseret på handlinger
• Gør antagelser
• du Må give og tage
• Lytte, se, og koncentrere sig
• Arbejde med at toppen af din intelligens
Drama Menu Links
- 301 Trivia Spørgsmål for Kids