P. E. O. blev grundlagt i januar 21, 1869, som syv studerende på Iowa Wesleyan College i Mount Pleasant, Iowa. Denne cirkel af slægtede spiritus-bundet af deres entusiasme for kvinders muligheder-til sidst udvidet til også at omfatte kvinder uden for campus. Gennem medlemskab, P. E. O. Sisterhood har samlet mere end en halv million kvinder i Usa og Canada, som er passionerede omkring at hjælpe kvinder forhånd gennem uddannelse, og samtidig støtte og motivere dem.
Venskab er hjørnestenen i P. E. O., – det er arven efterladt af vores grundlæggere, og det trives i vores unikke søsterskab. P. E. O. eksisterer for at være en kilde til opmuntring og støtte til kvinder til at realisere deres potentiale i det værdige forsøg, de vælger.
tro mod missionen om at fremme uddannelsesmuligheder for kvinder, uddannelse fortsætter med at være den primære filantropi af P. E. O. Sisterhood. Faktisk sponsorerer P. E. O. Sisterhood stolt seks internationale filantropier eller projekter, der er designet til at hjælpe kvinder med deres uddannelsesmæssige mål.
som et resultat, P. E. O., klart gør en forskel i livet for kvinder over hele verden. Mere end 113,000 kvinder har nydt godt af vores organisations uddannelsesmæssige tilskud, lån, priser, særlige projekter og forvaltning af Cottey College. I April 2020, P. E. O. har tildelt Pædagogiske lånefond dollars i alt mere end $221 mio International Fred Stipendier er mere end $42.1 millioner, Program for efteruddannelse tilskud er mere end $på 62,4 millioner, Lærd Awards er mere end $28.2 millioner og P. E. O. STJERNEDE Stipendier er mere end $12.8 mio. Derudover P. E. O., har ejet og støttet Cottey College, en uafhængig, baccalaureat-tildeling liberal arts and sciences institution, siden 1927. I 2019-20 blev 70 procent af Cottey-studerende indskrevet i et 4-årigt program. tilskud, lån og prismodtagere – såvel som Cottey College – studerende-behøver ikke være medlemmer af P. E. O. Med undtagelse af internationale studerende, der modtager internationale Fredsstipendier, er hver modtager sponsoreret af et P. E. O. kapitel. Dette gør det muligt for kapitelmedlemmerne at være en meningsfuld del af “deres” studerendes liv.