Observation og videnskab

observation er noget, vi ofte gør instinktivt. Det hjælper os f.eks. med at beslutte, om det er sikkert at krydse vejen. Men observation er simpelthen mere end at bemærke noget. Det involverer opfattelse-vi bliver opmærksomme på noget gennem vores sanser. Det indebærer også anerkendelse af vigtigheden af det, vi opfatter. Stående på en vejkant fortæller vores øjne, at biler hurtigt nærmer sig. Vi erkender, at det er farligt at træde foran en bil, så vi venter, indtil vejen er klar.,

Observation er vigtig i videnskaben. Forskere bruger observation til at indsamle og registrere data, som gør det muligt for dem at udvikle og derefter teste hypoteser og teorier. Forskere observerer på mange måder-med deres egne sanser eller med værktøjer som forstørrelsesglas, termometre, satellitter eller stetoskoper. Disse værktøjer giver mulighed for mere præcise og præcise observationer. Værktøjer hjælper også med at indsamle information om ting ud over vores evne til at opleve førstehånds – dybt rum, for eksempel.,

Observation er en færdighed

som de fleste færdigheder forbedres observation med praksis og viden. For at fortsætte med vejsiden analogi, som vi vokser op og få mere erfaring med at krydse veje, vi er i stand til at gøre bedre domme om køretøjets hastighed, afstand og sikkerhed.

Observation i videnskab er den samme., Vi lære at observere mere videnskabeligt, når:

• observationer bliver bedt om det af passende spørgsmålstegn
• bemærkninger, der er forbundet med voksende baggrundsviden om emnet eller objektet under observation
• får vi mulighed for at dele, diskutere og debattere observationer.

for eksempel er vi bekendt med vand – det er et almindeligt stof, vi interagerer med mange gange om dagen – men vi har måske ikke observeret det på en videnskabelig måde. Spørgsmål som ” har vand en form?”eller” kan du s ?uash vand?,”kan få os til at observere vand på en mere meningsfuld måde . Mulighederne for at eksperimentere med vand og diskutere vores erfaringer med at forme eller S .uashing det vil sandsynligvis ændre vores opfattelse af dette velkendte stof.

Observation er kun begyndelsen

Observation er en god måde at lære noget nyt eller at udvide vores viden, men det er kun en del af videnskaben. I stedet for at samle den ene observation efter den anden og kalde den videnskab, er vi nødt til at fortolke vores observationer og udlede af dem., Når vi har observeret, at vand ikke har en egen form, men tager form af sin beholder, kan vi udlede, at denne ejendom deles med andre væsker som mælk eller appelsinsaft – og så debat (eller test), hvis dette er sandt!