Anfälle treten auf, wenn Nervenzellen im Gehirn plötzliche, übermäßige, unkontrollierte elektrische Signale aussenden. Fokale Anfälle treten auf, wenn Nervenzellen in einem Teil des Gehirns beteiligt sind. Die Art und Weise, wie das Kind während eines fokalen Anfalls handelt, hängt von der betroffenen Hirnregion ab. Die Rechte Seite des Gehirns steuert die linke Seite des Körpers. Daher wirkt sich ein Anfall auf der rechten Seite des Gehirns auf die linke Körperseite aus., Ein Anfall mit der linken Gehirnhälfte wirkt sich auf die rechte Körperseite aus.
Während eines fokalen Anfalls weiß ein Kind manchmal, was passiert und ist sich seiner Umgebung etwas bewusst. Er kann vielleicht beschreiben, was passiert ist. Diese Art von fokalem Anfall kann als einfacher partieller Anfall bezeichnet werden.,th diese Art von Anfall sind:
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Manchmal weiß ein Kind während eines fokalen Anfalls nicht, was passiert, und ist sich seiner Umgebung nicht bewusst., Diese Art von fokalem Anfall kann als komplexer partieller Anfall bezeichnet werden. Wenn es vorbei ist, weiß er normalerweise nichts Ungewöhnliches passiert ist.,aring in den Weltraum
- Kaubewegungen
- Wanderung durch den raum ohne Zweck
- Kommissionierung an seiner kleidung
- Versuchen zu greifen für objekte aus der luft
- Wörter sagen, die keinen Sinn ergeben
- Sie können nicht antworten
Vor diesem Typ natürlich kann das Kind spüren, dass ein Anfall bevorsteht., Dieses “ Gefühl „oder Gefühl wird als „Aura“ bezeichnet.“Die Aura kann ein besonderer Geruch und unangenehmer Geschmack sein, blinkende Lichter, einen schnellen Herzschlag sehen, sich „lustig“ fühlen, Magenbeschwerden, Kopfschmerzen oder Schwindel.
Fokaler Anfall, der verallgemeinert wird
Ein fokaler Anfall, der verallgemeinert wird, beginnt mit einem Körperteil und breitet sich dann auf den gesamten Körper aus. Wenn Sie nicht genau hinsehen, kann es so aussehen, als ob das Kind einen generalisierten (Ganzkörperanfall) hatte, da der fokale Anfall so kurz sein kann, dass er übersehen wird.,
Diese Art von Anfall beginnt damit, dass Nervenzellen zusätzliche Entladungen in einem Teil des Gehirns haben. Dies breitet sich dann aus und betrifft das gesamte Gehirn. Eine detailliertere Beschreibung der verschiedenen Arten von generalisierten Anfällen finden Sie in der Helfenden Hand: Anfälle: Generalisiert, HH-I-182.
Wenn Sie Notfallhilfe erhalten
Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Anfälle normalerweise keine Hirnschäden verursachen, es sei denn, sie dauern länger als 30 bis 60 Minuten., Sie sollten jedoch Notfallhilfe anfordern, wenn einer der folgenden Fälle auftritt:
- Ihr Kind hat Atembeschwerden während des Anfalls und die Farbe des Kindes ändert sich.
- Der Anfall dauert mehr als 5 Minuten oder wenn eine Gruppe von Anfällen länger als 5 Minuten dauert.
- Ihr Kind erstickt an Sekreten (Blut, Erbrochenes usw.).
- Ihr Kind wird bei einem Sturz oder beim Anfall verletzt und benötigt Erste Hilfe (schlechter Schnitt, Knochenbruch usw.).
- Lassen Sie jemanden nach dem Anfall in der Nähe Ihres Kindes bleiben., Innerhalb von 30 Minuten sollten Sie in der Lage sein, eine Antwort von ihm zu erhalten, z. B. die Augen zu öffnen, Sie wegzuschieben oder zu erregen. Wenn Sie innerhalb von 30 Minuten nach dem Anfall keine Antwort von Ihrem Kind erhalten, sollten Sie Notfallhilfe erhalten. Weitere Informationen zur Pflege Ihres Kindes während eines Anfalls finden Sie in der helfenden Hand: Anfallspflege, HH-I-61.
Wenn Sie Fragen haben, fragen Sie bitte den Arzt oder die Krankenschwester Ihres Kindes.,
Wenn Sie nach regulären Bürozeiten mit jemandem sprechen müssen, rufen Sie den Krankenhausbetreiber unter (614) 722-2000 an und bitten Sie, mit dem neurologischen Arzt auf Abruf zu sprechen.
Teile des Gehirns und ihre Funktionen
Das Gehirn ist in zwei Hälften unterteilt, die als rechte und linke Gehirnhälfte bezeichnet werden:
- Die linke Gehirnhälfte steuert die rechte Körperseite.
- Die rechte Gehirnhälfte steuert die linke Körperseite.
Jeder Teil des Gehirns steuert eine andere Aktivität.,
Frontallappen (FRON-tal) – Steuert Muskelbewegungen, Denken und Urteilsvermögen.
Parietaler Lappen (pah-RIE-eh-tal) – Steuert den Tastsinn, die Reaktion auf Schmerzen und Temperatur sowie das Verständnis der Sprache.
Okzipitallappen (ok-SIP-eh-tal) – Steuert das Sehen.
Temporale (TEM-por-al) Lappen Steuert das hören und das Gedächtnis.
Kleinhirn (ser-eh-BELL-um) – Steuert das Gleichgewicht.
Hirnstamm-Steuert die Atmung und reguliert den Herzschlag.
Anfälle: Focal (Partial) (PDF)