Sobald Ihr Kleinkind absolviert von der Bühne, wo alles in den Mund gehen muss,ist es Zeit, etwas Spaß mit spielen Teig zu starten!
Für Kleine in diesem Alter verwende ich persönlich gerne hausgemachten Spielteig, denn seien wir ehrlich, es besteht immer noch die Möglichkeit, dass sie versuchen, ihm einen Vorgeschmack zu geben. Hier ist das Rezept, das ich normalerweise verwende (und hier ist ein gutes glutenfreies Spielteigrezept, das ich in der Therapie verwendet habe, wenn Sie eines davon benötigen)., Neben dem Play-dough-in-the-Mouth-Faktor gibt es auch den Play-dough-on-the-Floor-Faktor. Hausgemachte Rezepte neigen dazu, mehrmals die Menge, die Sie in einem Geschäft gekauft Tasse bekommen würde, was bedeutet, es ist nicht so groß, wenn und wenn es auf dem Boden und im Müll landet.
Es gibt verschiedene Entwicklungsvorteile beim Spielen, einschließlich der sensorischen Erforschung und natürlich der Verwendung und Entwicklung feinmotorischer Fähigkeiten! Dieser Beitrag enthält Affiliate-Links für Ihre Bequemlichkeit (siehe vollständige Offenlegung hier).,
Zu den spezifischen feinmotorischen Fähigkeiten, die bei den unten aufgeführten Aktivitäten gefördert werden, gehören:
- Schulter-und Armverstärkung: Schieben, Zerschlagen und Auseinanderziehen des Teigs tragen alle zur Schulter-und Armstärke bei, die die Entwicklung von Handfähigkeiten unterstützt. Weitere Informationen und Ideen zur Schulterstärke und ihrer Beziehung zur Feinmotorik finden SIE HIER.
- Zangengriff: Einklemmen mit Daumen und Zeigefinger. Mehr Infos und Ideen zu pincer Grasp finden SIE HIER.
- Fingerisolierung: Aktivieren eines einzelnen Fingers auf Befehl (z. B. Zeigefinger zum Zeigen und Drücken)., Weitere Informationen und Ideen zur Fingerisolierung HIER.
- Daumen opposition: Koordination der daumen mit die andere finger zu helfen mit halten, quetschen, und stärkung der raum zwischen daumen und zeigefinger (bekannt als die „web raum“). Mehr Infos und Ideen zum Thumb Opposition HIER.
- Digitaler Pronatengriff: Halten Sie einen Gegenstand wie einen Zahnstocher mit den Fingerspitzen (Ziffern), während die Handfläche/der Unterarm nach unten zeigt (pronatiert). Dies ist völlig angemessen und für Kleinkinder erwartet, und ist ein Vorläufer des berühmten Stativ Griff., Mehr Infos und Bilder, die das digitale Pronate zeigen, finden Sie HIER.
- Hand-Auge-Koordination: Koordination der Handbewegungen basierend auf dem, was die Augen sehen. Auch bekannt als visuelle motorische Integration. Mehr Infos und Ideen zur Hand-Auge-Koordination HIER.
- Bilaterale Koordination: Koordination der Verwendung von zwei Händen, um eine Aufgabe zu erfüllen, z. B. wenn beide Hände ähnliche Aktionen ausführen oder eine Hand ein Objekt stabilisiert, während die andere Hand manipuliert oder arbeitet., Weitere Informationen und Ideen zur bilateralen Koordination HIER sowie ein E-Book von einem OT, das sofort mit vielen bilateralen Koordinierungsaktivitäten HIER heruntergeladen werden kann.
Wenn Sie zum ersten Mal mit Ihrem Kind den Spielteig erkunden, können Sie eine meiner drei Lieblingsarten ausprobieren, um Babys und Kleinkindern Spielteig vorzustellen.
Wenn Ihr Kind mit Play Dough bereits vertraut ist, ist es Zeit, Spaß mit Play Dough zu haben, indem Sie dumme Geräusche einführen, sich auf Pretend Play einlassen und die Erkundung fördern!,
10 SPAß SPIELEN TEIG AKTIVITÄTEN FÜR KLEINKINDER:
(Download eine KOSTENLOSE druckbare version dieser aktivitäten zu teilen mit familien & freunde)
1. Zerschmettere es mit den Händen. Eine großartige Gelegenheit für reine sensorische Erkundung.
2. Zerschmettere es mit einem Werkzeug. Kartoffel-Smashers funktionieren gut, und es gibt so viele verschiedene Arten.
3. Ziehen Sie es auseinander. Dies ist ein guter Vorläufer, um später zu lernen, Papier zu zerreißen.
4. Rollen Sie es mit den Händen., Erwarten Sie nicht, dass Ihr Kleinkind in diesem Alter einen Ball mit koordinierten Bewegungen rollen kann. Helfen Sie ihnen stattdessen beim Üben, den Spielteig einfach hin und her zu rollen, um eine längliche Form zu erhalten (Schlange, Wurm, Hot Dog…wie auch immer Sie es nennen möchten). Dies kann zwischen ihren Händen erfolgen, wie unten abgebildet, oder sie können üben, es hin und her zu rollen, während der Spielteig auf dem Tisch liegt (mit einer oder beiden Händen).
5. Rollen Sie es mit einem Werkzeug. Hände können entweder direkt auf dem Nudelholz oder auf den äußeren Griffen platziert werden., Es gibt Vorteile und Herausforderungen sowohl bei der Verwendung von Rollenstiften in voller Größe (wie unten abgebildet) als auch bei spielbaren Teigrollen in Kindergröße. Haben Sie kein Nudelholz? Verwenden Sie stattdessen die Seite einer festen Tasse.
6. Verwenden Sie Ausstechformen. Ich liebe es, Keksschneider mit Griffen (wie unten abgebildet) für Kinder in dieser Entwicklungsphase zu verwenden, da sie leicht zu greifen und nach unten zu drücken sind, aber Sie können auch normale alte Ausstechformen verwenden. Haben Sie keine Ausstechformen herumliegen?, Drehen Sie einfach eine offene Tasse um und zeigen Sie Ihrem Kleinkind, wie es in den Spielteig gedrückt wird, um Kreise zu bilden.
7. Stecken Sie es mit den Fingern. Unterhaltsame Art zu erkunden, während Sie diese Zeigefinger stärken.
8. Stecken Sie es mit Golf-Tees. Golf-Tees sind großartig, weil sie nicht scharf sind und genau die richtige Größe für Kleinkindhände haben. Haben Sie keine Golf-Tees? Versuchen Sie stattdessen, halbierte Strohhalme zu verwenden (dickere Strohhalme für Milchshakes/Smoothies sind in diesem Stadium möglicherweise einfacher).
9., Stecken Sie es mit Zahnstochern. Zahnstocher sind ein gutes Werkzeug für ältere Kleinkinder, die den Zangengriff beherrschen und längere Werkzeuge verwenden (im Gegensatz zu pelletförmigen Gegenständen). Zahnstocher haben offensichtlich scharfe, spitze Enden,also seien Sie vorsichtig, wenn nötig. Haben Sie keine Zahnstocher? Dann nehmen Sie einige Q-Tipps, schneiden Sie sie in zwei Hälften, und verwenden Sie sie wie die Golf-Tees, mit Ihrem Kind greifen die Glühbirne Ende und stochern mit dem Ende, das geschnitten wurde. Zusätzlich zum einfachen Stoßen können Sie Ihrem 18 + – Monatskind zeigen, wie man vertikale und horizontale Markierungen im Spielteig macht.,
Da Kinder lernen, sich in den späteren Kleinkindmonaten mit einer Gabel zu ernähren, können Sie auch eine Gabel anstelle eines Zahnstochers verwenden, um die Verwendung von Gabeln zu üben (solange sie nicht versuchen, den Spielteig tatsächlich zu essen). Ich mag diese diese kinderfreundlichen Gabeln für neue Fork-Benutzer.
10. Dekorieren Sie es mit kleinen Gegenständen. Im Allgemeinen würde ich vorschlagen, dass Sie warten, bis Ihr Kleinkind 18-24 Monate und älter ist, bevor Sie dieses ausprobieren, sowohl aus motorischen als auch aus Erstickungsgründen., Größere Gegenstände wie große Googly-Augen lassen sich leichter erfassen und nach unten drücken, während kleinere Gegenstände wie kleine Augen, Münzen und Perlen eine erhöhte Herausforderung für diese Fingerfähigkeiten darstellen. Ältere Kleinkinder könnten es genießen, nach teilweise (oder vollständig) versteckten Gegenständen wie Münzen oder Perlen in einem Stück Spielteig zu suchen. Seien Sie nur sicher, dass Sie klug bei der Auswahl von Gegenständen sind, die Sie sicher sind, dass Ihr Kleinkind nicht in den Mund nehmen wird.
BONUS: Poke und schneiden Sie es mit Knete Schere., Ich sage, das ist ein Bonus, denn obwohl sich normalerweise entwickelnde Kleinkinder technisch über die Handfertigkeiten verfügen, die erforderlich sind, um mit einer Schere im Alter von 2 Jahren zu beginnen (ERNSTHAFT!), Habe ich noch zu einem treffen mit einem Elternteil (mich eingeschlossen) wer würde bereitwillig Ihre ZWEI-JÄHRIGE ein paar echte kiddie Schere. Davon abgesehen liebe ich es, Kindern das Scherenschneiden mit Spielteig vorzustellen, und es gibt viele kindersichere Scheren (wie diese).
Zwingen Sie Ihr Kleinkind nicht, während der ersten Interaktionen mit der Spielteigschere zu versuchen, seine Finger in die Löcher zu bekommen., Es ist großartig, ihnen die Möglichkeit zu geben, zu erforschen und herauszufinden, was genau diese Dinge tun. Sie könnten sehen, wie sie die Schere mit einer Hand halten und den Spielteig stecken, oder Sie könnten sehen, wie Sie sie mit zwei Händen immer wieder öffnen und schließen. Denken Sie daran, dass Kinder so viel durch Beobachtung und Modellierung lernen, also würde ich Sie ermutigen, Scherennutzung für sie während dieser Phase der Entwicklung zu modellieren., Wenn sie sehen, wie Sie während der Spielzeit (oder zu anderen Tageszeiten) mit einer Schere neben ihnen schnippen, wird dies nicht nur ihr Interesse wecken, sondern ihnen auch helfen, eine Vorstellung davon zu bekommen, wofür diese verrückten Dinge sind und wie man sie benutzt.
Wenn Sie keinen Zugang zum Spielen mit einer Schere haben oder diese einfach nicht verwenden möchten, verwenden Sie stattdessen eine kleine Salatzange (sie stärken und üben ähnliche Handmuskeln, die für den Betrieb einer Schere benötigt werden).,
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